Как выбрать садик для ребёнка с СДВГ: обычная или коррекционная группа?
Мамы СДВГ-ешек, в садике в обычную группу ходите/ходили? Или в коррекционную? Мы через пмпка пошли в логопедическую, где должен был быть психолог, которого нет, есть только логопед, но с речью у нас всё более менее норм... И я думала, что логопедическая группа - это там где просто нужен детям логопед, а нет, у нас солянка из диагнозов и разновозростная, где мой малой не всегда сможет дать отпор 6- 7леткам. Хочу после адаптации водить его в обычную группу, но у нас с поведением не всё хорошо, нужен подход, т.к не всегда может контролировать свои имоции и импульсивность, боюсь в большой группе воспитателям будет очень тяжело... Как поступить? Оставить и ничего страшного то, что там есть с диагнозами и разновозростная группа, но намного меньше детей в группе и одна из воспитателей прям очень хорошая, доверяю ей? Или после адаптации попраситься в обычную? Боюсь нахвотается ещё большего поведения от детишек, которые, допустим, видела девочку, которая непроизвольно вскрикивает или мальчика, который помешан на " синем тракторе"... А если перевести в обычную, боюсь воспитатели могут невывезти его(
Посоветуете, пожалуйста, кто уже знаком с сдвг 🙏 как бы вы поступили? Не будет ли проблем со школой после коррекционной группы? Типо, садик был коррекционный нате вам коррекционный класс((
Комментарии
У племянницы СДВГ и ЗРР. Ходила сначала в обычный сад, потом ее перевели в коррекционный, после уже специализированный. Но у нее ситуация сложнее, тк новый диагноз появился, и ей светит только коррекционная школа.
Единственный минус который мы увидели, это когда летом закрывается сад, то детей раскидывают по обычным садам, и у них происходит отказ. И с нового учебного года начинается все по новой.
Тут нужно делать акцент на только на садике, но и на дополнительных занятиях со специалистами (если ребенок с индивидуальными особенностями развития): нейропсихолог, дефектолог, офп и тд
В логопедической группе плюс только в том, что там меньше детей ( это для нас важно, а то будет перевозбуждённый) и приходит логопед, остальных нет... К нейропсихологу ходим в центр развития, отдельная история... просто очень важно его адаптировать, в школу не сможет ходить нормально если упущу, плохо идёт по правилам, не системный, все встали - он лёг 😁 интеллект сохранён слава Богу🙏 только что приняла решение, что сама одаптация пусть пройдёт в логопедической, а потом через разговор с воспитателем о переводе) спасибо
Я не имела опыта. Но первым делом поговорила бы с тем хорошим воспитателем. Что бы она порекомендовала как педагог, зная вашего ребёнка.
Как вариант, в обычную группу, но прям тщательно выбирать воспитателя
Мне очень кто-то нужен с опытом, т.к если нет ребёнка с сдвг никто никогда не поймёт о чём я)) это прям нужно прочувствовать чтобы понять😁 воспитатель ещё не сильно знает сына, из-за того что никак адаптироваться не можем, а именно проблемы со сном и дисциплиной. Просто я ей доверяю, она внушает доверие и всего лишь) спасибо
Мой в обычную группу в обычный сад, 2 сада поменяли, подавали на комбинированную группу, нас не взяли, места не было. В первом саду по списку 46 чел было, сейчас хотя бы 38. Одним словом тяжело, в 3 года еще не разговаривал толком, очень часто кусался, дрался..сейчас болтает, но опять дизартрия средней степени, на занятиях не сидит, и сам не занимается и воспитателю и детям мешает, если у него что-то не получается может ударить/толкнуть рядом стоящего ребенка, или вообще без причины, с площадки раньше сбегал. Когда в группе ходят детей 15, то уже получше, а вот 23 и больше это уже тяжело и ему и остальным. Ждать не умеет вообще, на горке вперед всех едет, в очереди не может стоять, уходим с истериками. С логопедом занимается в саду и ходит на доп занятие волшебный песок к психологу, пмпк нам не дал психолога год назад, щас будем повторно проходить, чтоб тьютора дали, но вероятность очень мала. Я мечтаю о группе, где меньше детей ( каждый день ко мне подходят дети в группе, и говорят что мой им и другим что то сделал 😭