Ребёнок с РАС не отвечает на вопросы: почему и что делать?
У кого детки с рас, но у них есть речь, они отвечают вам на вопросы «да» «нет»?
Уже не знаю куда копать, нам не ставят этот диагноз, но ребёнок будто не понимает вопрос элементарный или просто не хочет отвечать. При этом речь есть, но бывает не в тему скажет фразу
Комментарии
Рас нет и не было, но да и нет только после 4,5
Это вообще не признак. Вы слишком много хотите от двухлетки
У нас речи почти нет, но да/нет бывает отвечает. Да отвечает в основном на то что видит, например что то из еды показываю и спрашиваю будешь. Но у нас плохое понимание речи. Нет часто отвечает, но при этом я вижу что вопроса не понял, но отвечает Нэ😆 прям негативизм какой то, всё нет и всё тут. Но по мне это лучше чем игнор, как раньше бывало. Но это всё уже после 3х лет появилось. Хотя Рас не ставят, под вопросом только.
Сейчас лучше понимает обращению речь, может поматать головой нет.
У нас тоже такая проблема, речь фразовая какая то есть. А на простые вопросы не отвечает, думаю не понимает просто. "Да и нет" отвечает только на бытовом уровне, которые понимает. К этому учила, задавала вопрос и отвечала за нее. Речь как будто иностранный язык изучаем, естественно ничего не приходить. Не в тему тоже говорит. Незнаю что за диагноз у нас, раньше около двух лет говорили похоже на РАС, СМА 😵💫, если сейчас пойдем скажут наверно СДВГ, ЗПР 🤔
@marinatreo и у нас на любой отказ ор выше гор, потом начинает бросаться, может ударить. У нас это наверно привыкла к этому, давать все по требованию. Когда с ней разговариваешь не обращает внимания как будто тебя нету, хоть заорись, такого нету? А если скажешь ее любимое сразу поворачивается
@missmaria, то есть не откликается особо?
Ну моя не откликается если очень сильно занята, а так тоже на вкусняшку прибежит сразу
Но если она стоит ничего не делает, я с ней говорю, она смотрит очень умным взглядом в глаза 🤣
Если честно очень боюсь этого рас, я понимаю с ним жить можно и прочее, но для меня будто это конец 😢
Пока я думаю, что это просто пед упущенность и влияние стресса на неокрепшую нервную систему
Кстати, сколько читала здесь историй про рас, не думаю, что он и у вашей девочки, как набор каких-то факторов да, поэтому и дает эти аут черты
У наших хоть какая то речь есть, а многие об этом мечтают, думаю со временем всё придёт в норму 😊.
Если ребёнок у Вас уже говорит, и в принципе понимает обращенную речь- то вряд ли это РАС. Моя дочка тоже долго не отвечала "да", а научилась за один день, когда очень хотела шоколадку. Ей было 2,3. Я стала постоянно ей задавать вопросы требующие ответа. Кстати, очень хорошее пособие Куцина " Учимся отвечать на вопросы ". В 2,5 дочка только начала первые слоги от слов говорить и мы занимались по этому пособию. Как раз тренирует и понимание речи и учит отвечать на вопросы. Сейчас уже словами все задания там объясняет. Если в целом, у вас все в пределах нормы, то возможно ребёнок не созрел просто до этого этапа. Я очень переживала за речь дочки. Она вроде и отвечала да\нет, но по картинкам, т.е. когда были образы перед глазами, а вот вспомнить, то что было, так скажем, абстрактно, она не могла. Потихоньку все стало доходить примерно в 2.10. Сначала отвечала да\нет, а потом и словами стала рассказывать и где была и что видела, и что ела. Занимайтесь и все будет хорошо)
В 2.5 начал отвечать да/нет. Но мы не знаем какой у нашего диагноз. Логопед в поликлинике вообще считает что у него просто зрр по типу моторной алалии. Даже якобы зпр не , но я что то неуверена… психиатр риск рас ставила в 1.9.
Само понимание пришло? Просто моя отвечает если спрошу это собака? Скажет да
А так в пространстве нет
@marinatreo, вы имеете ввиду она не покажет вам собаку на улице , типа смотри собака. Мой тоже не очень часто показывает так, но дома например берет корову или берет автобус игрушечный и показывает мне и говорит, что это автобус. Я думаю это связано с незрелостью в эмоциональной сфере. Мой ребенок интересуется окружающими его вещами, но чтобы так удивиться прям - пока нет. Я думаю когда придет удивление, придет и на улице интерес ко всему с обратной связью от родителя. Речь и понимание как-то сами развиваются. У нас очень немного занятий.
У нас УО. Очень долго не отвечал ни то, ни другое. Нет наверно после 3х появилось, а да после 5ти лет
Нет, начали отвечать в 3,6л. Учила нейропсихолог.
При этом уже фразой могли попросить "мам, дай...". Пели песни, стишки рассказывали, игру свою комментировать. В пнд вообще в тот момент онр2-3 поставили
Фраза не в тему может быть просто от не полного понимания речи
Выборочно. На какие-то бытовые вопросы,типо "хочешь есть?" Ответит либо "нет,не хочу",либо побежит к столу/холодильнику, что означает "да". Цвета может назвать, если прям пальцем показать на предмет . Если просто "какого цвета вооон тот листик" - не скажет. Что-то конкретное (что ты делаешь?) или абстрактное не ответит. Недавно научили отвечать на вопрос "как у тебя дела?" - нормально. Но это именно научили, никак иначе он на него не ответит, потому что не понимает смысла вопроса
Подскажите, а речь была до этого? Отвечал ли на другие вопросы? Кроме да/нет?
Я например спрашиваю машина какого цвета поехала? Она ответит, и все в таком ключе, но что кушала в садике, понравилось ли ей там, и элементарно хочет ли она пить? Она не скажет»да»
@marinatreo нет, вообще ничего не понимал. Какого цвета машина, отвечал раньше чем научился да/нет, потому что какого цвета машина это вопрос конкретный, ребенок видит что машина белая, других никаких вариаций быть не может. А в садике она и кашу ела и суп и хлеб,что выбрать из этого не понятно, понравилось ли ей это субъективные чувства, ребенок даже ещё может даже не осознавать что значит "понравилось".
Да/нет тоже учат на хочешь. Даёте мотивацию хочешь печенье? Ребенок скажет да. Если не говорит, подсказку дайте. Потом предложите что то мерзкое типо сырого лука, будешь кушать лук? Нееееет. Дайте ей очевидный шаблон, где надо да говорить а где нет и тогда ребенок поймет
Нам рас не ставят, ставят моторную алалию. до 3 лет вообще не было речи, да/ нет отвечать стал после 3.5. причем больше трудностей было с " да" , он на все нет говорил) учила с помощью карточек, показывала кошку и говорила " это собака?" Он отвечал " нееет" " это енот?" - нет, " это кошка?"- дааа. По картинкам он быстро схватил, но прям на вопросы " тебе понравилось в садике?" Или " воспитательница тебе ругала?" Стал отвечать только недавно вообще.