немножко наболело у филолога😣 когда мы хотим написать для чего или с какой целью, мы пишем "чтобы". слитно. если мы говорим о чем-то, ЧТО могло БЫ на что-то повлиять, ну например, мы пишем "ЧТО БЫ" раздельно. это часть сложноподчиненного предложения, которое относится к предмету, ЧТОБЫ относится к глаголу. 🖊 я купила мясо, ЧТОБЫ его запечь. (купила - глагол, купила, чтобы запечь) 🖊 не знаю, ЧТО БЫ меня могло заставить начать заново учить физику. (тут ЧТО это вообще подлежащее. к нему сказуемое МОГЛО ЗАСТАВИТЬ. мы не можем тут написать слитно, потому что смысла не будет) или 🖊 нужно что-то интересное, ЧТО БЫ могло его вдохновить. (тут у нас уточнение, ЧТО именно ИНТЕРЕСНОЕ? ЧТО МОГЛО БЫ ...) грамотными быть круто😎 давайте будем крутыми😁 #минуткафилологизмов
Девочки, у кого дети школьники, подскажите, может есть литература или видео какие-то, которые помогут объяснить ребенку подлежащее, сказуемое и определение? Ну очень туго идет эта тема🫠 Я уже не знаю, как донести и объяснить эту тему, нужна помощь извне.
Мама третьеклассника возмущена сложной программой и цифровыми заданиями через портал «Моя школа». Читайте историю и присоединяйтесь к обсуждению проблем современной школы!
В 1 классе подлежащее и сказуемое проходят что ли ?
Минутка нежности / наглости. Отошла на две минуты вернулась а меня подлежали 😂
Ольга·Мама дочки (3 года)
Блошки падлежащее, приходили и пииносили сказуемое) мне так кажется))
·Ответить