Переводить ли ребёнка в другой класс: опыт мамы и советы

Девочки, вчера был разговор с учителем, думаю как поступить.

Сын пошел в школу в 5.11. Из его класса все пошли в 7, плюс некоторые на 2й год во втором остались. Сейчас во втором классе, ему 7, а другим 8 и 9.

По знаниям он один из лучших, немецкий контрольные уже 2 месяца без единой ошибки, по математике все решает без ошибок, если успевает уложиться в отведенное время, да и в целом у него по всем предметам в entwicklungbogen все в графе выше ожидаемого.

Но есть большое "но" он не концентрируется совсем, ему каждый говорит учитель делай, не отвлекайся, делай, не болтай. Он не может держать внимание больше 30 минут, а то еще меньше. Учитель говорит, можно оставить, вдруг мозг созреет и он начнет более сосредоточенно работать, но другая сторона медали, что он уже сейчас один из лучших и если ему будет не интересно и легко, он может вообще всем мешать и бездельничать.

Плюс он вечно теряет тетради, очень неаккуратный, они все мятые, грязные.

Еще важный момент. Его класс все детки очень хорошие, дружные, а в первом есть очень неоднозначные ребята, одна девочка обижала моего, пока не вмешался учитель.

Вы бы оставили?

1

Комментарии

Yana·Мама двоих (3 года, 11 лет)

У моей до сих пор проблемы с концентрацией, хотя по диагностикам в клинике их нет😀 получается, ей просто скучно в школе. Я даже так скажу: когда в 5 классе по всем предметам стали разные учителя, мы начали видеть, что концентрации ей не хватает на определённых уроках, где учителя никак не заинтересованы в том, чтобы увлечь детей. Поэтому я бы смотрела уже в 5 классе, как оно будет.

Нравится Ответить
asd·Мама двоих (4 года, 10 лет)

Моя пошла в 5.5 , большинство были 7. Вот получила емпфелунг в гимназию. Никогда у нее не было проблем что она самая младшая, можно сказать первая в классе сейчас по успеваемости. Это не зависит от возраста, мне кажется…

Нравится Ответить
Irene·Мама двоих (4 года, 8 лет)

Я бы оставила только если ребёнок не понимает учёбу. Просто в таком случае действительно трудно, когда какие-то азы, база упущены и не поняты.

В твоём случае конечно нет, это проблемы учителей, не сына🤣. Пусть ждут, когда подрастёт. Оставить на 2й год всегда успеешь.

Однозначно нет, это убьёт нафиг его интерес к учёбе.

Мож, ему какие-то дополнительные занятия организовать? Для умения концентрироваться? Я просто хз. Мне кажется для мальчика 7 лет НЕ концентрироваться и всё терять/пачкать - это нормально. Намного важнее, что он учится хорошо, немецкий хорошо, коммуникация в классе

Нравится Ответить
Мария·Мама троих детей

Мой сейчас во 2 классе и ему только 7 лет исполнилось. Он самый младший в классе, остальным уже 8-9 . В начале 2 класса был очень неусидчивым, сейчас вроде чуть легче. Школьную программу понимает хорошо, один из лучших. У нас даже и речи не было чтоб оставить его на 2 год .

Я допустила такую ошибки со старшим сыном , нам посоветовали оставить его в 3 классе из-за плохого немецкого, а мы приехали и он сразу пошел во 2 класс , логично что не понимал , мы оставили , и дальше все по наклонной , новое окружение опять , у него стрес , у меня естественно тоже … ни к чему хорошему не привело и он до сих пор мне это вспоминает, хотя уже закончил школу .

Спроси сына , если он готов остаться то оставь , если нет , то тогда уже сама думай… учителям далеко пофиг здесь.

Мою дочь вообще в хауптшуле хотели отправить только лишь из-за того что она очень стеснительная, с оценками 1-2.

Хорошо не послушали , так как с первым сыном поняла что лучше самой решить а не довериться учителям

Нравится Ответить
Анна·Мама троих детей

Нет. По мне оставляют именно из-за проблем с успеваемостью. Все остальное вилами по воде. А вдруг он не станет более концетрированным и аккуратным, но просидит год в классе умирая от скуки. Редко скука является хорошим способом решить проблемы описаные в посте. Надо было а саду оставлять, теперь уже что. Как нибудь уж приспособиться. Не все аккуратные и сосредоточеные

Нравится Ответить

Я бы не стала оставлять. Если он неаккуратен, то так будет всегда, может чуть получше станет позже, но в общем и целом это не изменится - такой ребенок.

Над концентрацией внимания нужно работать, то что учителя ему говорят- правильно делают, это их работа. Этому как раз можно научиться в школе. Но это не причина оставлять на второй год. Мозг может «дозреть» только к 11 годам.

Нравится Ответить
Мария·Мама двоих (1 год, 9 лет)

Звучит так, как будто не надо ничего менять (не совсем поняла формулировку: "оставлять " - это в своём классе или на второй год))

Надо на тему Сдвг как будто прошариться (есть книги, проекты, лекции нынче в достатки) - это насчёт концентрации и мятых тетрадей. С тетрадями у нас такая же беда🙈 я не в том смысле, что надо тащить на диагностику (хотя и это вариант), но чисто тебе в эту тему углубиться, чтобы понять, что в твоих силах скорректировать и облегчить

Нравится Ответить
elia981·Мама двоих (6 лет, 9 лет)

Сейчас точно оставляйте, повторять 2 класс нет смысла, он лёгкий.

В третьем классе нагрузка сразу на много увеличивает. Посмотрите какие оценки будут в первом полугодии 3 класса.

Лучше повторить 3 класс, чем второй.

Нравится Ответить
Lina (Karolina)·Мама двоих (5 лет, 9 лет)

Если ему сейчас хорошо там не смотря на разницу в возрасте, я бы не переводила наверное. Старшая пошла в 6;3 в школу и в итоге со второй половины года перешла вовторой. Это было лучшее решение! Она лучше себя намного чувствовала со старшими. Единственное, с концентрацией проблем не было и аккуратность была ок. Но вещи тоже забывала 🙈

А вообще лучше слушай себя. Ты лучше всех знаешь своего ребёнка. Нет неправильных решений.

Нравится Ответить
Малинка·Мама троих детей

Я бы не оставляла сейчас

Если будут проблемы, то уже в классах постарше лучше оставить.

Племянница пошла в 5.10, тоже самое было один в один. Потом в 7 классе осталась, потому что уже чуть проблемы начались с учёбой. После этого очень изменилась в лучшую сторону.

Я считаю раз уж пошли так рано, пусть этот год будет "запасной" и оставить, тогда, когда это действительно будет нужно.

Нравится Ответить
Таня·Мама сына (4 года)

мне кажется, ты уже сама приняла решение - не оставлять 😁

Нравится Ответить
Victoria·Мама сына (7 лет)

Да вот сомневаюсь, вдруг ему будет лучше с одногодками, тут правда заметно, что мелкий самый. Я даже сама вижу, в сентябре октябре писал с кучей ошибок, сейчас мозг дорос и он слышит и держит в голове эти буквенные сочетания и без подготовки может написать. И умножение, раньше не доходило до него, потом перещелкнуло и теперь он норм делает, а другие уже с сентября так могли

Нравится Ответить
Таня·Мама сына (4 года)

@victori_arts ну тут или ему будет скучно, либо всегда немного сложнее. я сама шла в школу слишком рано и была со старшими детьми. было ли легко? не. хотела бы я, чтобы мне школа давалась легче, потому что я позже до всего дорастала? да. но!!! я офигенно научилась "крутиться" в жизни и приобрела классные навыки, которые важнее школьных знаний 🤣🤣

Нравится Ответить
Katja·Мама двоих (4 года, 9 лет)

Я бы если оставляла, то с 5 класса, а не в грундшуле и если будут прям проблемы.. если хорошие оценки, то смысла я вообще не вижу.. ему и правда станет скучно одно и то же делать. Ну и вдруг какой ads.. смысл оставлять тогда? Это никуда через год не денется.

Нравится Ответить
Katja·Мама двоих (4 года, 9 лет)

А, еще если он супер хорошо пишет контрольные, то может еще Hochbegabung быть и ему тупо скучно на уроке уже сейчас..

Нравится Ответить
Victoria·Мама сына (7 лет)

@frella у меня вот подозрение на сдвг, но я не хочу диагноз. Мне в саду об этом говорили, тут учитель намекал, да и брат мой, врач, тоже сказал об этом.

У нас флексы и первые 2 года можно оставлять только, это не влияет на будущее, а если позже оставлять, то будет сложно в гимназию потом, так учитель сказал

Нравится Ответить