Ребенок с аутизмом травмирован в саду: как защитить права

Сложная на самом деле ситуация, и вас можно понять и воспитателя. Заявление в полицию наверное перебор, но и показать, что вы защищаете своего ребёнка тоже нужно. В идеале рассмотреть группу с небольшой численностью детей.

Скажу так, у моей подруги дочь из школы пришла с разбитым лицом, учитель сказала -об парту ударилась ( 1 класс, дочь сдвг), в общем потом повторилась история, а дочка ничего не говорила, в итоге выяснилось, что ее бьют об парту одноклассники, толкают, пихают , а она молчит , не рассказывает , там скандал был -сняли директора школы, это была православная гимназия! Можете себе представить! Все хотят удобных детей. Это непринмлимо! Обязательно всех поставить на место и наказать! Мою вообще в саду потеряли , а потом смеялись , что она «склонна к побегу», сейчас не смеются, так как я во все органы писала!

Все правильно сделали!

Ох, в данной ситуации конечно хотелось бы безопасности и комфорта ребенку. Я бы от этого отталкивалась.

Вы сами нагнетаете проблему. Я скандалы не переношу, и как могу от них самоустраняюсь. Перевела бы в другой сад без раздумий. Разбирательства и сад другой никак не связаны, одно другому не мешает

Естественно добивала бы до конца сложившуюся ситуацию и ни в коем случае не сдала бы заднюю. О*ели там совсем. Не работай там, если не готова к детям с особенностями поведения. Тупо даже зубы режутся если, дети порой не в адеквате... у меня одни маты...

У меня у сестры у сына аутизм, так он вообще домой ушёл с десткого сада когда они были на прогулки. Сестра слышит кто то ручку дёргает а там сын ))

У нас была ситуация с воспитанием у старшего ребенка, всячески унижала моего ребенка, чтобы мы ушли, я не стала выяснять с ней отношения, так как нужно было скорее спасать психологическое и психическое состояние ребёнка, собралась и ушла в другой сад, ничуть не пожалела, ребенок доволен, окончил сад и теперь только добрые и тёплые воспоминания. Я бы на вашем месте ушла, и продолжала разбирательство. От того что вы поменяете сад, разбирательство не прекращается

Правильно сделали!

А почему сейчас не перевести сына в другую группу, там и детей меньше, наверное будет больше внимания уделяться всем.

Да и не надо бы ребенку с инвалидностью, не разговаривающему находиться под присмотром воспитателя с которым у вас стычка.

Не думаю, что она вам теперь очень рада.

Переводите!

Но дело доведите до конца!

У меня сын не говорил до 4 лет. Кроме зрр, потом онр ничего не стояло, к специалистам мы ходили сами. Конечно, было очень волнительно как это: все рассказывают как им в саду, а мой молчит… Поведение супер, самообслуживание, дисциплина, но не было речи.

Что я только не делала: просила родителей и детей чтобы хорошо относиться к сыну, благодарила воспитателей, работали конечно над речью ежедневно.

Слава Богу нам несказанно повезло и с группой и с воспитателями. Сын быстро адаптировался, полюбил деток, а они его, дружит и коммуницирует, в 4 заговорил.

Но! Я бы никогда не оставила сына там, откуда его хотят «сплавить», как вы говорите. И ТЕМ БОЛЕЕ после таких случаев с ударами. Это же ужас!

Перевела бы не в другую группу, а в другой сад, тем более вы пишите, что он через дорогу.

К сожалению разбирательства могут именно наказать воспитателей и точно не добавят лояльности в отношении к вашему ребенку. Поэтому перевела бы, а пока ребенок адаптируется в другом саду можно продолжить разбираться.

Была ситуация в школе,что мальчик напал на сына, замахнулся сиденьем от сломанного стула, его задержали одноклассники.

Так вот,я эту историю довела до разборок а директором,юристом, медиатором и профессиональным психологом. Мальчик тот впадал в агрессию,часто бил даже учителя нашего,пинал ее. Это знаете ли, ребенок из серии "мне всё можно, мой папа директора знает"...

Я эту историю не спустила. Не знаю что сделали с ребенком, может все же отвели к специалисту,но всё это прекратилось.

И Вы просто должны прекратить это все в саду. Довести до всех органов, ответственных. То, как повело себя руководство сада,это нарушение закона. Им прилетит однозначно, потому они решили виноватить вас. Заведующая похоже не сильно умная. Если не понимает,что специалист по запекшейся крови определит примерное время травмы.

Не давайте им спуску!

У подруги сын аутист, к сожалению они вышли из садика.дома +5 дней в неделю ездят на занятия.

Тяжело было всем и ребенку и воспитателям, не спал, вокализировал, не слушал никого, не говорит до сих пор, в феврале 4.

Да, были и разговоры и шушуканья между родителями, все видно и слышно. Она понимает что с ним тяжело и очень много присмотра надо, а детей много. Не пожалела, у них хорошие занятия, платные конечно

Я бы посоветовала все-таки или другую группу или садик, тут уже как-то не сложилось..

Есть такие люди возможно грубо говоря без сердечные, хоть пиши на них, хоть нет, не сложилось, не думаю что будут как-то по другому себя вести.

И да, к сожалению всем нравятся "удобные дети" 😢

Очень странная рана, и вероятно это больно 😣

Будто чем то острым ударили сзади, или толкнули на что то острое

Все правильно сделали. А вообще довести дело до конца и сменить садик

Я думаю после обращения в больницу из пдн сто пудово позвонят , а вы уже им и скажите про садик , что такое там приключилось не понятно что..... А вы в какой садик ходите ? У меня старший с синдромам дауна ходил в спец садик и я как то пришла и увидела что воспитатели вообще детьми не занимаются они там сами по себе по полу ползают , зима и окна открыты а те в планшете зависают ..... Это было пред нг. Но там заведующая такая грамотная , я ей позвонила и объяснила что я вижу и что мне не нравится, их премии лишили 🤦 но зато доходчиво объяснили 👍. Не бойтесь отстаивать права вашего сына . ‼️ у меня старший на той неделе в обморок упал, мне на сл. День из пдн звонили

Малышок, лапочка. У меня младшему сыну 5 лет тоже и так же как и у вашего сына диагноз Аутизм. В сад дали путёвку, а я всё никак не могу отправить его в сад. То ли жалко, то ли что... Я когда старших своих детей троих водила в сад, видела что те дети кто были с диагнозом, один два ребёнка в группе как правило из 20-30 человек, я видела как эти дети всем мешают, что их только за ручку тоскают на отвали везде. И вот у меня как сложилась такая картина отношения к таким детям и вот я не могу своего сына отдать теперь в сад. Хотя наверное и было бы полезно дня развития и коммуникации как минимум.

Простите если что за бестактность. Но в обычный сад, особенного ребенка я бы не отдавала впринципе

Либо дома с ним + занятия дополнительные

Либо спец. сад (наверняка такие есть)

Я бы поступила как вы!! Однозначно!!!

В этом году у сына выпускная группа, и в группу пришли двое ребятишек с особенностями. Воспитатель хотела уйти, осталась из за деток, последний год все таки.

С детьми тьютор присутствовует на занятиях, сын говорит что кричит мальчик на занятиях, балуется. С ними ни кто не играет и не пускают к себе в игры.

Сложно конечно и особенным деткам влиться в коллектив, и нормотипным принять.

Воспитатель конечно не права в своем равнодушие к ситуации. Надеюсь всё решиться. Здоровья ребетёнку.

Перевожу на человечий

В садах и школах нет коррекционщиков. А если есть - то они туда не просились. Те их отправляют на повышение, им это не надо, но дети есть.

И получается замкнутый круг. Если вашему ребёнку нужен тьютор, то по закону они обязаны дать. Но проблема в том - что это не так работает.

Раньше тьютором мог быть любой член семьи. Сейчас хер. Это человек с вышкой. Вернёмся. Вышки тьютора нет. Ну нет её в обр процессе. По крайней мере раньше не было

Поэтому да, откровенно им легче вас пихнуть туда, где есть люди которые знают как работать и готовы к этому. По стандарту такая группа должна быть не больше 5 детей актов на 1 человека как я помню. Детей стало больше - воспитателей не прибавилось.

В школах тоже самое

В первую очередь думать о безопасности ребенка, конечно же. Наказание для воспитателя, возможно конечно, но тут тоже надо смотреть по обстоятельствам.

Я как пример могу привести группу сына в саду. 42 ребенка, из них 8 сложных детей. Есть аутист, мальчишка с сдвг+аутизм, у одного мальчишки вообще не понятно что, но явные отклонения видны всем вокруг кроме мамы, она отрицает всё и ее не смущает что ребенок ходит в слюнявчике и постоянно мокрый(слюнотечение, стимы, не умеет пользоваться приборами, туалетом и вообще какими либо навыками самообслуживания не обладает), у одного мальчишки нарушена координация(три шага ногами, дальше всё ползком)...как в этом случае воспитатель должен смотреть за всеми? Честно, я не представляю как это возможно при большом количестве деток.

Поэтому каждый родитель должен обезопасить своего малыша самостоятельно. Детки которые требуют большего внимания не должны находится в группах с большим количеством детей однозначно, ради их же безопасности. Если воспитатель будет уделять больше внимания им, конечно...но тогда как остальные подопечные?

Сложно всё это.

Самое главное здоровье наших детей. Пусть всё решится наилучшим образом для вас и вашего сына🙏🏻

Доводить дело до конца! Но, я бы в жто время не водила в сад. А потом переводить в сад который адаптивный

Я бы перевела в более благоприятные условия для ребенка, если есть такая возможность. А с воспитателем продолжила разбираться, нельзя такое с рук спускать. Воспитатель -это очень ответственная профессия, дети могут инвалидами на всю жизнь остаться, если такие за ними не уследить. Ни все нормики то спокойные, не говоря о детях с особенностями..

Мне кажется здесь от потребностей ребенка нужно отталкиваться и с учетом РАС. Всё таки группа где меньше деток или сад с определенными условиями будет лучше.

Закончить разборки можно и вне этой группы. Плюс я всегда считала, что если отношения с воспитателями испортились, то на детях это сказывается

Господи какой ужас, в группе у сына при полной посещаемости было 24 человека и так же в группе два ребенка с аутизмом и еще два с особенностями другими, так вот ни разу подобного не случалось 😡 хочу сказать что как правило когда в группе особенные дети, то чаще всего наоборот все внимание акцентируют на таких детях, за ними глаз да глаз же

Однозначно бы не водила в эту группу где нет присмотра, отдала бы в спец сад, с нормальными активными детьми ему опасно,

НО у нас был случай в саду : пришла забирать, стоим с воспитателем спрашиваю как день, сын бесится, подбирает к воспитателю, подворачивается нога и он головой, лбом об батарею - рассечение, скорая.... При полном здоровье и хорошем настроении 3 шва

Поэтому фиг знает

Но если воспитателям он не удобен ушла бы из группы

Скорее всего речь идет про сад компенсирующего типа (через дорогу). У меня дети с задержкой развития ходят именно в такой. Действительно, когда группа из 13-17 детей, воспитатель может уделить больше времени им, учитывая особенности развития. А если их 28, это физически невозможно. Коррекционный садик - это лучшее мое решение. Диагнозы у моих по ортопедии основные и прицепом зпрр. Старшую вывели в норму, сейчас малыши идут туда же.

Зачем вы водите его в сад?!

Если вынуждены работать, наймите няню, но никак не сад.

Есть детский сад номер 8 на Александра невского! Группа для детей с расс с тьюторами! Есть ещё набор😍🥰🤗

Было почти один в один

Можете в ЛС написать,тут освещать не буду

Мы в итоге ушли в другой садик, безопасность и комфорт ребенка мне дороже всего

Конечно, разбираться нужно. Вы правильно сделали, что везде написали, если ребёнок получил травму в саду, это нельзя оставлять просто так.

Но я сейчас скажу с точки зрения человека, работающего с детьми с ОВЗ. Вся эта инклюзия, когда дети с особенностями поведения в общем коллективе, не идёт на пользу ни самому ребёнку, ни окружающим детям, ни педагогам. Я не говорю про все диагнозы, а именно про те, где основной проблемой встаёт поведенческие аспект. Часто в обычных садиках воспитатели просто напросто не обладают нужными знаниями и навыками, чтоб обеспечить вашему ребёнку должную безопасность и развитие. Да, это проблема, но она настолько глобальная, что смысла винить администрацию конкретного садика нет. Это везде так.

Даже у нас, в специализированном учреждении, когда приходят новые сотрудники, часто просто педагоги и психологи, но без профильного образования именно по детям с овз, и без опыта работы с особым деткам, мы их отправляем на учебу, они долго адаптируются. И группы для таких деток должны был малокомплектные. Невозможно одному воспитателю уследить за 25 пятилетками в группе, из которых как минимум 1-2 с РАС, и обычно как минимум 2-3 СДВГ-шника (сейчас в каждой группе примерно такая картина). Это изначально проблема организационного характера. Поэтому я никогда не советую мамам детей с поведенческими проблемами (с установленной инвалидностью), отдавать ребёнка в обычный сад/школу. Нет, с одной стороны, конечно, понять можно, хочется, чтоб ребёнок был среди нормотипичных детей, тянулся за ними. Но это медвежья услуга. Ребёнку с РАС находиться в толпе шумящих детей пытка. У них тумблеры сенсорики выкручены на максималку, они с ума сходят он гомона, от шума, от прикосновений, от обилия сенсорных сигналов, которые им поступают. Ребёнка штормит, его поведение, и без того далёкое от нормы, ухудшается. Это огромный стресс для них. А ещё такие дети в силу частых нарушений координации и непомерной активности часто получают мелкие случайные бытовые травмы в процессе самой обычной активности, игр. Поэтому, далеко не каждое повреждение на теле ребёнка имеет насильственную природу. А уследить за ребёнком, реакции которого непредсказуемы, имея рядом ещё 25 детей, очень очень сложно. У нас в группе всего 7 человек. На 2 воспитателей. И когда группа полная, наши воспитатели к концу дня падают с ног. Потому что следить чтоб особенок не самоубился по 300 раз в день очень сложно. А нужно же ещё организовывать занятия, игры, которые должны заинтересовать такого ребёнка. Хотя бы привлечь. Для этого должны быть специализированные знания, которыми, повторюсь, не обладают воспитатели в обычных гос садиках. А зато доплаты и лишние дни к отпуску за вашего ребёнка они имеют. Поэтому, как мама, я вас очень понимаю, забрать ребёнка из садика с травмами очень неприятно, мы такое тоже проходили. Но и ту сторону понять могу отчасти (безразличие, невнимательность, травлю никак не поддерживаю и не оправдываю).

Недавно к нам пришла работать девушка воспитатель из обычного садика. Прямо фрекен бок. "Что-то вы, говорит, много с ними сюсюкаетесь все, с ними надо строго, вот у нас в садике, не слушается - рявкнешь, наорешь, посадишь на стульчик и сидит, пока не извинится. Потом шёлковые ходят А вы тут вокруг них прыгаете... ". Конечно, мы вокруг них прыгаем, и пляшем, и поем, если нужно, потому что это другие дети, им ласка нужна, индивидуальный подход, на таких нельзя рявкнуть и на стул посадить, это с ними не работает. Это с обычными-то детьми не работает, а тут... Короче, уволилась она через месяц, не смогла. У нас такие не задерживаются, потому что чтоб получилось работать с такими детками, нужно огромное сердце, огромное терпение, огромный запас любви. Иначе выгоришь моментально.

Поэтому, лучше искать садик именно с этим уклоном. Конечно, такие не стоят на каждом углу. Но например, знаю случай, когда в одном садике родители особят собрались вместе и выбили, чтоб в их обычном гос саду открыли малокомплектную группу для детей с овз, и воспитатели прошли обучение, подготовку. Это тоже возможно сделать.

Конечно вы сейчас со своей стороны правильно поступаете.

Но и воспитатели правильно предлагают вам другой сад.

Это вы говорите что ребенок спокойный, а он действительно спокойный или на ушах стоит, бегает как угорелый и успокоить его никак, он не понимает?

Воспитатель один должен следить только за таким ребенком, который ничего не понимает?

В большинстве своем воспитатели это обычные люди у которых нет специального образования и умения работать с ОВЗ. Да есть курсы повышения квалификации, но это не то! На это обучают! Этому обучают и рассказывают. ОВЗ бывает разным. Есть группы по зрению, есть по слуху, есть по речи.

С такими детьми, как аутисты должен быть тьютор. Где они в обычных садах? Их нет. Нет в нашем государстве обеспечения такими людьми.

Никому пользы не приносит пребывание в обычном саду.

Для ребенка с аутизмом каждодневный стресс от того, что происходит вокруг, для детей других тоже, а у воспитателей еще больше. Он не может следить за одним таким, потому что другие перебьются. И вот сейчас как раз таки фраза «они знали куда шли работать» просто неуместна.

Они как раз таки знали с какими детьми им работать, а с оптимизацией от нашего государства у обычных воспитателей появляется та работа, на которую они не обучались.

Мне рассказывали историю про девочку-аутиста.

Девочка спокойная обычно, без агрессии,но сегодня начала просто кричать. С ней рядом никого не было, никто не обижал, другие дети просто играли. Воспитатели успокаивают, а у нее истерика. Она начала головой об пол биться, а потом начала себя карябать все лицо раскарябала, руки, ноги, где одежды не было. На голове шишка огромная.

Каково детям смотреть на такое?

Каково воспитателям? Как успокоить такого ребенка? Как?

Конечно родители потом начали воспитателей обвинять, что это они значит её довели, что они ей что-то сделали. Написали и в департамент и жалобу на заведующую и на воспитателей.

Классно конечно.

Вот так идет воспитатель на работу и даже не знает, что его сегодня ждет.