Малышу через 2 недели исполнится годик, что меня беспокоит:
- до сих пор ни одного звукоподражания, не говоря уже о словах. Точнее у него есть слова "мама папа баба", но он их говорит не обращённо, это будто часть лепета.
- нет указательного жеста.
Из хорошего:
- Лепета много, с разными интонациями
- хороший глазной контакт, улыбчивый
- Любит хлопать в ладоши и смотрит, чтоб мы ему похлопали в ответ.
- Любит "прятки" - становится сзади и чтоб я его типа искала)) или я закрываю ладонями глаза себе, потом говорю "куку" - ему тоже такая игра очень нравится.
- Если спросить "где мама/папа" - ищет нас глазами.
Регулярно ему показываю карточки типа вот колольчик динь динь, вот собака ав-ав и т.д, показываю фигурки животных, озвучивая их, он это очень любит. Бывало, что показываю на карточке курицу, а он берёт ползет к стеллажу, где стоит фигурка курицы и берёт её. Но если попрошу дать предмет с полки, пола, дивана и тп - не даёт. Если предмет у него в руке и я говорю дай - даёт.
Беру его ручку и стараюсь формировать указательный жест, показывая в детскую книжку и озвучиваю. Но ему это не особо интересно - ему главное всё засунуть в рот - все игрушки, книжки и т.д.
Подскажите, пожалуйста, у кого была похожая картина в нашем возрасте - что было дальше?
Если лепета много, он разнообразный и увеличивается, изменяется в лучшую сторону, то наблюдайте динамику. Ведите дневник речевого и моторного развития, стимулируйте звукоподражания, слова. Если в течении 1-2 месяцев не будет динамики, то к логопеду на диагностику.
У меня дочка отставала по нормам до 2х лет. Я волновалась, обходили врачей. Она практически не говорила. К 2,5 выправилась. Всё в порядке с ней.
А сын до 1,5 развивался как по книжке. Потом диагноз - аутизм.
У сына прогресс пошел примерно в 1,3. Потом, конечно, я активно занималась по запуску речи, пособия логопеда, брала у консультантов. И прямо такой скачок пошел, как сейчас помню! Напишите в личку, если надо могу поделиться) попробуете
и у нас, до 1,4 ничего не было, указательный жест только, в 1,8 уже пел песенку про маму 😀
Ну у моей тоже особого звукоподражания нет, только мяу говорит и всё что на «ма» или «мя» , я пока не переживаю по этому поводу ( все детки разные) .
Все дети развиваются по-разному, в чем-то при ускоряют, а в чем-то более медленно. У меня дочь пошла в девять месяцев, всегда безумно активно, физически сильно, очень смышленая, и в какой-то степени продуманное. Но при всём при этом, мы до сих пор полностью не разговариваем. А только запускаем речь с логопедом. И все врачи, и несколько логопедов, в один голос сказали, что никаких проблем у неё нет, просто она более хорошо развита в другом, а здесь нужно помочь. А в возрасте год, переживать за это точно не стоит)
Моя, считай, вашего возраста, примерно то же самое, только указательный жест появился пару дней назад, из звукоподражаний только вопросительное А? Ну я как-то думаю, что всё у нас отлично)
Где-то я читала, что скачок роста по разговору в 1,5 годика у малышей. В любом случае все развиваются индивидуально, поэтому я бы не переживала 🙂
А если есть сомнения, то сходила бы к неврологу и все 👍🏻
Я бы не ориентировалась на других, дети разные, каждый развивается в своем темпе, но если вы сама по себе не тревожная, но переживаете вдруг, отведите к неврологу, я собираюсь водить до года, чтоб уж наверняка, сама очень тревожная 😫 и боюсь что-то упустить
Пока обращайте внимание на общее развитие, если есть динамикп, все хорошо будет с речью, маленький ещё.
То же самое у нас. Мама, папа, баба и все . Все остальное свой лепет. Пока не паникую