Каникулы закончились — #домашняя_изостудия_ракеты снова открыта 👏🏼

Тема урока: Пейзаж. Перспектива.

Что понадобится: 2 листа плотной бумаги, любое средство рисования, простые карандаши, ластик, линейка, клей, ножницы

Что делаем заранее: листочки делаем квадратными (лист А4 примерно 29х21 — отрезаем 8 см с краю, и лист получается квадратный. По середине (желательно твёрдым) карандашом рисуем квадрат (я сделала 7х7, но по результату думаю, лучше было сделать 6х6) — и от каждого угла квадрата в угол листочка рисуем прямые как на фото 4.

Рассказываем, что такое пейзаж и что такое перспектива. Я показывала реальные фотографии с перспективой, обращала внимание, что ближайшие дома и деревья большие, а те, что далеко маленькие. Попросила, глядя в окно, измерить дом напротив пальцами. Согласились, что он маленький. Попросила измерить дом поближе. Сравнили, что он больше.

Теперь рисуем пейзаж. Я взяла за основу стандартный рисунок с домиком, облачками и полянкой. Сначала мы рисуем домик в центральном квадратике, просим нарисовать его на горке (так надо для конечного результата). Теперь просим нарисовать дорожку, которая ведёт к домику, обращая внимания, что вдалеке дорожка будет маленькая, а вблизи большая. Украшаем цветочками, камешками. Соблюдаем перспективу: то, что близко большое, то, что далеко, маленькое. Также с деревьями слева. Справа просим нарисовать домики побольше, ведь они ближе. По желанию ребёнка он может нарисовать птиц, животных, людей.

В общем, тут ребёнку даётся полная свобода, лишь бы рисовал большие и маленькие предметы. В ходе рисования можно пофантазировать, кто живёт в домиках, в каких они отношениях. Можно нарисовать любое время года. В общем, чо хотите.

В итоге должен получиться рисунок с белыми треугольниками в углах. Теперь просто делаем разрезы по центральной линии из угла к рисунку. Эти белые треугольники сгибаем с помощью линейки. Мы согнули сначала в лицевую сторону, чтобы сделать линию сгиба, а потом выгнули внутрь. Тут ребёнку может понадобиться помощь, но испортить что-то практически невозможно, главное отрезать в нужном месте, да и то, если отрежет не там, тоже можно исправить 👀

Теперь склеиваем эти белые треугольники друг с другом. Отрезаем лишнее. Любуемся. Хорошо обратить внимание, что мы нарисовали домик на горе, и вот теперь у нас действительно получилась настоящая горочка.

Если ребёнок ещё готов рисовать, можно нарисовать жителей домиков на отдельной бумаге, вырезать по контуру и поиграть.

Само занятие могло бы у нас занять 40 минут, но Милки ебейше долго разукрашивал 🥲 почти полтора часа. Возможно, дело в фломастерах. Если нет двух часов свободного времени или знаете, что ребёнок не высидит столько, предложите цветные карандаши или помогите закрасить небо.

Милки оценил на 8/10 занятие и на 6/10 свой результат.