
В сентябре договаривались с ребенком, что если заканчивает четверть без троек, я покупаю ему модель локомотива (он их собирает).
За последний словарный диктант двойка. У него дезлексия- боремся с логопедом и учителем все вместе совместно- пыхтим с переменными успехами ( то пятерки, то двойки - середины не бывает). Этот же диктант под мою диктовку дома написал без ошибок.
За контрольную по математике получил двойку. Тему знает. Скорее всего сильно отвлекался или торопился. Не исключаю, что делал не отъебись. Такое у него тоже бывает. Чувствую, что уже устал и ждет каникул.
Знаю, что дисциплины в классе нет. Не исключаю, что кто то из одноклассников стоял на голове в этот момент или дергал его. Учу не отвлекаться, но пока безуспешно.
Формально закончил четверть без троек. Но по математике и русскому учитель его явно пожалела и натянула эти четверки так как работа на уроке всегда пять, а контрольные два.
С одной стороны нужно выполнить свое обещание и подарить, а с другой стороны хочется прибить за эту двойку по математике так как мне вчера сказал, что была легкотня.
Да, но по факту его пожалела учитель. Но раз пожалела, значит старался. Пойдем в субботу за подарками
Ну двойка и двойка, зачем из этого такую трагедию делать. Тем более, что у ребенка диагноз...
Ну и вообще ребёнку всего 8 лет. Это какой класс 2? А уже такое дroчево учебой
@petrovaelena1993, по контрольной должно же быть видно, забил или старался, но не получилось.
Просто расскажу, как у нас принято:
Когда я увидела пустой листочек с 2 за контрольную, то был серьезный разговор с сыном - вот это точно не старался и даже не напрягался, за такую 2 есть последствия. (Это было один раз)
И другой разговор, когда старался, делал, но не верно и получил 2, то тогда это просто сигнал для нас обоих, что нужно еще раз обратить внимание на эту тему, без скандалов.
@cherepkova_ruzana, я не видела листочка. Знаю по своему ребенку, что может написать от фонаря числа или просто не прочитать здание и написать отсебятину. Поэтому заполненный листочек не говорит о стараниях
У моих старших часто такое бывает,тему знали а контрольные плохо написали,думаю это из-за боязни контрольных 😬
@olesiadrobot, а что за специальность информатик- экономист? Это как аналитик?
Обещали - выполняйте. В следующий раз в условие двойки включите, раз они вам важны. Правила на ходу менять нечестно.
Да, куплю.
Тут не сколько в двойках дело, сколько я переживала за похуизм.
Учитель сказала, что все нормально. Ребенок в адеквате.
Купите просто в знак начала каникул, в знак того, что он ваш сынок. Без оценок
@rybka_zolotaya, да, я мозгами понимаю. Стараюсь себя одергивать. Просто не всегда получается так как я тоже переживаю за его успеваемость, чтобы не упустил программу. Только отстанешь, потом не догонишь
Купите дитю модель. Даже если б тройка была. Он же маленький ещё.
Вы же видите, что он старается
Так в этом и вопрос был старается или нет. Потому что ощущение складывается, что тупо не старается и забивает.
Поговорила с учителем. В классе много новеньких и дисциплины нет.
Дарите ему подарок и обратите внимание на то, что у Вас тоже дислексия. А не дезлексия.
По факту четверть закончена без троек, со стороны ребёнка условие выполнено.
Я бы купила с присказкой "скажи спасибо Русичке Математиковне, если бы она тебя не пожалела..." 🤣
Как ни крути, закончил без троек. А двойки, он же учится. У нашего весь спектр оценок. А вышел без троек.
Какая разница как,если есть результат?По факту он свое условие выполнил же🤷🏻♀️
Да и за двойки прибивать такое себе конечно
Прибить это в переносном смысле. Конечно, я испытываю бурю эмоций, когда сто раз объясняешь, а ребенок как будто забивает
Конечно нужно выполнить обещание) он все равно молодец) всякое бывает и много причин, мы все совершаем ошибки
Дарите ему подарок и обратите внимание на то, что у Вас тоже дислексия. А не дезлексия.