Короче, накатала я все, что мне советовали получилась простыня. Простите.

Советы тем, кто идёт в школу или учиться в первых классах в Германии

(дискуссия, комментарии и аргументы против сильно приветствуются!)

Потом мне самой будет интересно себя же перечитать и сравнить))

Общие советы от знакомых и тут ни раз встречала:

1) касается поведения и защиты себя: учить успеть пожаловаться учителю первым. Не скрывать и не молчать о любой агрессии в свой адрес. Если вы понимаете, что агрессия неадекватная и пора защищать ребенка - делать это письменно. Можно синхронно после устного разговора: встретились, поговорили, вслед написали письмо по следам оговоренного, где все зафиксировали.

2) учить быть АКТИВНЫМ на уроке. Не молчать, отвечать проактивно, а не только, когда учитель спрашивать. Поощрять задавать вопросы учителю, дискутировать, спорить. Активность на уроке - практически 50% от веса итоговой оценки занимает.

3) не учить читать самим, особенно если вы не носитель языка, лучше пусть школа научит *спорный совет, см. ниже

4) трезво оценивать способность ребенка учиться САМОСТОЯТЕЛЬНО, РЕГУЛЯРНО и много. Если этого нет - не рваться в гимназию, даже при наличии высокого балла для гимназии

5) привить ребенку чтение книг на немецком

6) HSU: учить ребенка на все вопросы отвечать развернуто и полностью. Пример в буквальном смысле на пальцах: сколько пальцев у человека. Ответ "20" - неправильный. Нужно писать "У человека 10 пальцев на руках и 10 на ногах, то есть всего 20"

7) помнить, что в Хорте только проверяют факт выполненного домашнего задания. Но не качество, и даже не правильность. За этим первое время следить самостоятельно.

8) критично относиться к словам учителя alles gut и даже похвале ребенка. Ни раз слышала истории, что весь первый и даже второй класс учитель сиреной хвалила ребенка, родители счастливы, ребенок счастлив, все гордятся собой! А в конце второго класса - здравствуйте, у вашего ребенка твердая 3. А на вопрос Whats the fuck? Ответ: "ну 3 это тоже очень хорошая оценка! И в целом ваш ребенок огромный молодец и умничка, просто гимназию он ну точно не потянет."

9) ребенка постепенно учить перепроверять за учителям расчет баллов за контрольные и самостоятельные. Все мы люди, все могут ошибиться. Самим тоже неплохо спрашивать и изучать методику расчета баллов - она по каждому предмету своя, отличается по землям (? а ктото говорит, что даже у учителей может отличаться, ктото знает?)

10) одна знакомая настойчиво рекомендовала держать в тайне ото всех, что у ребенка Nachhilfe. Якобы учителя начинают таких детей агрессивнее спрашивать, типа пытаясь доказать что он тут не самый умный (спорно, но всё-таки был такой совет, я записала себе)

Советы от моей подруги. Она репетитор математики в Мюнхене, Nachhilfe по математике детям из гимназии, подготовка к абитуру и тп. + Двое своих детей школьников, второклассники. Советы для тех, кому бы хотелось, чтобы в идеале ребенок учился в гимназии и учился там без проблем и уж тем более не вылетел из нее:

1) НАУЧИТЬ ЧИТАТЬ до школы. В идеале на немецком. Если немецкий не родной, то все же сперва совет научиться ХОРОШО читать на родном. Тогда и на немецком ребенок быстро расчитается.

2) Вписать в рутину дня чтение на немецком так, чтобы это было как почистить зубы - ежедневно, минимум 15 минут в день с 1 класса, а лучше начать за год до школы. Получить в школе логин и пароль от Antolin. Использовать активно в качестве тестов после прочитанного.

3) Следить за тем, как растет скорость чтения. Германия наконец-то после провальных тестов PISA очнулась и что-то пытается менять. Но пока изменения локальны, а не по всем землям. И в основном изменения такие, что стали больше тестировать и контролировать детей (Компас, в Баварии еще FiLBY), а учебный процесс при этом пока не поменялся. В Баварии благодаря ФИЛБИ есть уже четкие критерии требований к скорости чтения и по отзывам подруги - родителей на ролительском собрании они шокировали, дети, закончившие 1 класс сильно не дотягивают.

4) УЧИТЬ ребенка тому, что как бы не говорил учитель, на самом деле НЕОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ НЕТ. Делать ВСЁ, что задали, включая то что "по желанию" обязательно.

5) Приучить к постоянной дополнительной работе дома: 15 минут на математику, 15 минут на немецкий по дополнительным тетрадям - будет достаточно. В математике подруга рекомендует искать пособия с ТЕКСТОВЫМИ задачами (искать тетради где написано (Textaufgaben/Sachaufgaben) и приучать ребенка к ним с первого класса. Тем более если домашки нет или почти нет, или вы видите, что такие задачи на дом почти не задают.

6) со второго класса хорошо бы подключить английский детям, если есть претензии на гимназию - заметно облегчит жизнь в пятом классе ребенку. С 4 класса можно попробовать добавить частно французский или латынь, если собираетесь в гимназию - тоже только соломку подстелите. Подруга активно использует русскоязычные ресурсы - дёшево и качественно!

Мое скромное мнение в дополнение к вышесказанному:

1) критично расмотреть школы по прописке. Доля иностранцев, уровень благополучия семей, как выглядят дети, выходящие из школы и как они себя ведут. Например, мы уже сейчас четко понимаем, что у нас более менее норм началка, но если ребенок не потянет гимназию - мы 100% переезжаем и 90%, что переезжаем из Мюнхена в область или другой город, но точно небольшой. Потому что контингент в других школах нашего района неблагополучный.

2) в целом общий совет по возможности качать русский язык ребенку. Так как ресурсов и для самостоятельного БЕСПЛАТНОГО изучения ребенком каких-то непонятных тем по многим предметам, и репетиторов недорогих онлайн проще найти на русском, чем оффлайн в Германии. Иметь свободный русский в этом плане очень выгодно. Можно очень здорово сэкономить на математике, английском, французском.

3) если у ребенка серьезные сложности с коммуникацией или он высокочувствительный - все-таки постараться идти в частную школу. Немецкая гос школа требует очень высокого уровня коммуникации + детей в классах слишком много.