Как улучшить почерк у ребенка: ошибки при списывании
🙈🤦🏻♀️🙈
Девочки!!! 3 ки второй класс первая четверть русский язык…все, что связано с письмом именно.
Вот не зря я нервничала с ее писаниной.
Как русский исправлять?
Пишет , черкает, ошибки и т.п.
списывание ошибки…
К учителю вопросов нет… не занижает и т.п.
она фигачит на 3 ки письмо как 2,5,9 человек в классе…
ВОПРОС: какие схемы работают на повышение данного навыка?
То буквы маленькие у нее вместо больших и т.п. на ровном месте она фигачит эти ошибки прям….
Лучший комментарий
Брала любую книгу дома, открывала на любой странице и просила переписывать аккуратно с тренажёром на руке (ссылка каждый день, весь учебный год. Результат очень хороший, сын даже меня в письме поправляет иной раз.
Комментарии
У моего тоже такая беда. Он еще и левша. Вообще очень тяжело. Я купила курс по исправлению дисграфии потому что к логопеду он категорически не хочет 🫠
Девочки ,у меня сын в 6м классе ,с учительницей не нашел общий язык вот второй год уже она слишком много требует ,так могу сказать если у нас не 2 а 3 уже можно оркестр вызывать 😁
Я бы тоже сменила класс….
У нас просто иная история-у меня нет вопросов к учителю.
Через какое приложение у вас дневник? У нас криво работает дневник не могу разобраться
Оценки не главное )
Дайте ребенку время
Я бы не зацикливалась на этом
Она пишет с ошибками как 2 человека в классе из 30. Для меня это не вопрос спокойствия
@ukurenayaedinorozhka, так же считаю -честно. Уже потиху к этому прихожу. Я думала , что вообще она сама учится будет. Со мной только нервы …,, поэтому уже ищу…
@mcmooo я тоже так думала 🤣
Старшая у меня сама училась и учится.
Но в первом классе к октябрю месяцу , я поняла, что нам пиздец Люда
@ukurenayaedinorozhka, вот и я поняла, что мне пиз.ц. Ищу репетитора…
Не переживайте- несколько троек. Этот, конечно, не дисграфия, как некоторые говорят. Плюс сейчас реально лети адаптируются. Да чо там говорить- второй класс- я сама в шоке.
Все хорошо, просто пока началка ,надо их контролировать и учить учиться
У нее правда есть вопросы, просто диагнозы поставлены не были год назад четкие так как она компенсировала сама все… а сейчас реально шок … она правда чудит там…если бы пол класса так я бы спокойная была, но таких иногда 2 человека и она одна из них
Брала любую книгу дома, открывала на любой странице и просила переписывать аккуратно с тренажёром на руке (ссылка каждый день, весь учебный год. Результат очень хороший, сын даже меня в письме поправляет иной раз.
Спасибо. Мы так де пишем. И согласна чуть результат есть
Читать и писать. Только практика.
Еще купила ручку стерку. Она тоже спасает. Пишет, ищет ошибки сам и исправляет
@petrovaelena1993, боюсь привыкнет, что можно испоавить
@mcmooo, так обычной ручкой тоже можно исправить. А так как хотите
@petrovaelena1993, почему то она именно запретила🤷♀️ просила прям их убрать
Тетрадь в частую косую линейку.
И списывать каждый день небольшой текст.
Я б после диагностики у спецов, если там норма, забила бы.
3 - норм оценка
@kolbochka1990, не стоит Вам так печалится…. У моего ребенка все в порядке будет -мы решим этот вопрос). Я уверенна на 100%
У нас первая двойка и я в шоке по русскому второй класс это пи…. У
@mcmooo, сейчас решила открыть электронный дневник 2 по английскому и окружающему миру 🤦🏼♀️ нам пиз..ц Люда 😂 беру на строгий контроль .
@angelsong, мы тоже по скорочтению по учебнику занимались эффект очень понравился
Подозреваю, что соединения неправильно ставит, и там везде о, где положено.
Мой пишет так, что половина сжирает забытое соединение. Завтра к психологу иду, она обещала подсказать что-то😁
@mcmooo тогда да, диагностика у специалиста
Шамиль Ахмадуллин Скорописание !
Дисграфию удалось сгладить максимально! Левша к тому же
Сперва поймите в чем проблема.
Возьмите +\- два одинаковых текста.
Один продиктуйте ей в виде диктанта пусть пишет.
Второй текст пусть спишет с учебника/доски
Будет ли разница и насколько сильная.
Если списывание именно хромает тут не язык а над когнитивным навыком нужно работать
Ооо, мы с вами 😢 У вас так много оценок стоит 😱
У меня конечно не черкает уже, но столько ошибок, жуть 🤪
Тренировать внимание. Игры на внимание использовать
@mcmooo я бы каллиграфией позанималась. и к аккуратности привыкает и следит за тем что пишет. Сначала медленно а потом привычка. Я свою собиралась отдавать, у меня буквы зеркалила, решили дома сами по прописям попробовать. Второй класс закончила по русскому 5, начала писать без ошибок. сейчас в 3м пока полет нормальный.
@mcmooo нейропсихолог, логопед, невролог, должны в совокупности помочь.
Добрый вечер!
Занимаюсь с детьми русским/английским/ математикой
Можете связаться со мной в what’s up: 89165087268
@nimnovik, спасибо. Да. Далеко.
Онлайн я против зрения …
@mcmooo, по часу/ по два в неделю не так страшно, + к этому я могу вам дать название нудных материалов, можете приобрести в печатном виде, чтобы меньше смотреть на экран
@mcmooo, в начальных классах прям много заниматься не нужно, 1-2 раза в неделю достаточно.
Я поняла, в чём заключается проблема, у детей такое часто, много у меня учеников было с похожей проблемой.
Если просто дополнительно заниматься, то со временем такое проходит.
Я правильно поняла, что основная проблема в невнимательности?
А до школы проходили с ней нейропсихолога возможно?
Нет ничего похожего на сдвг или просто особенностей с вниманием и саморегуляцией? Нет подозрения на дисграфию или дислексию? У меня у мужа и то, и то, и вот его мама тоже намучилась в началке, пока официально не получили диагноз.
У старшего в первом и во втором такое было постоянно, сейчас изредка уже черкает, намного лучше стало.
@legoli_psy, может быть, что математику тянет при этих диагнозах, а русский нет?
@mcmooo, конечно! Почитай про них. Это только связано с чтением и письмом. Как описывает муж, он может одно слово по 3 раза читать и не сразу понять, что за слово!
При этом в той же математике может все быть более чем круто, так как другие отделы и зоны мозга отвечают за работу.
Попробуйте обратиться к логопеду, который работает с младшими школьниками. Пусть проведет диагностику.
Можно месяцок с логопедом толковым поделать дз. Нужно комментированное письмо (шепотом). Типа: во-ро-на (во потому что проверочное воооорон), Москва с большой буквы, тк название и тд
Таким образом она будет включена а процесс написания, заодно отработает правила, на которые у них упражнения
Списывание с учебника с листом, который закрывает всю нижнюю часть текста, «подчеркивает» нужную строчку
В своем детстве постоянно переписывала эти вонючие тетради. Боже мой, вся тетрадь в слезах, я в слезах, стол в слезах, мама рядом тоже в слезах😁
Только переписывать, как я полагаю.
Не принесла… сама хочу их видеть. Нет их. Посмотрю, что есть дома скину .
Сначала писать в черновике, проверять, исправлять и переписывать в чистовик + много читать
здесь только тренировка и разговоры, что не надо торопиться. пусть медленно, но правильно, а скорость придет с опытом
🆘 У ребёнка ужасный почерк. Как курица лапой…
⠀
Давайте разберемся с причинами, а в конце поста я дам рабочие рекомендации по исправлению и коррекции.
⠀
Дорогие взрослые ❤️
Письмо для нас настолько привычное действие, что мы даже не задумываемся, насколько эта деятельность сложная.
⠀
Чтобы ее осуществить, чтобы написать простейшее слово МАМА, мозг одномоментно использует десятки своих функций, задействует множество своих областей🧠
⠀
Ребенок пишет «МАМА» и в этот время должен включиться целый ансамбль
микро-процессов:
➖Избирательное внимание, чтобы думать именно про букву М, а не про Б.
➖Зрительно-пространственное восприятие, чтобы вести руку вниз, вбок, вверх; строчку держать, не крупнить, не мельчить…
➖Рабочая память, чтобы помнить, что пишем МАМА, а не МАГАЗИН
➖Координация и согласованность движений
➖Контроль и регуляция своей деятельности
➖Переключение с элемента на элемент
➖Энергия нужна, высокая нейродинамика.
Энергии нет - и мы еле пишем…🪫
❗️Почерк очень сильно зависит от эмоционального состояния ребенка.
Его тревожность или агрессивность будет отражаться на письме.
⠀
❗️Гиперактивность тоже влияет. Мой почерк не эталонный именно поэтому.
Чтобы красиво написать, мне нужно себя оттормозить. Небольшой текст в обычном темпе - можно вывести буквы. А когда пишешь конспект - уже строчишь бесконтрольно.
⠀
☝🏼В мозжечке есть клетки Пуркинье, гамма-аминомаслянная кислота, «тормозящий» нейромедиатор.
И когда у нас гиперактивность, когда рука пишет быстрее, чем мозг успевает обработать, значит выработка «тормозного» нейромедиатора нарушена. Его не хватает, чтобы оттормозить движение для красоты и плавности на письме ✍🏼.
Поэтому когда есть дисфункция мозжечка движения становятся слишком сильными и неточными, потому что тормозное воздействие клеток Пуркинье, моторный контроль, слабеет.
❗Когда дисфункция древней части мозжечка - возникают проблемы с поддержанием равновесия.
❗ Когда дисфункция новой части мозжечка, драматически ухудшается почерк и нарушаются другие тонкие двигательные навыки.
⠀
⚠️И особо хочу заострить внимание на важности базальных ганглий и мозжечка.
Почерк очень сильно зависит от их состояния и развития.
⠀
Базальные ганглии отвечают за выстраивание серии движений: от элемента к элементу, от буквы к букве.
⠀
Мозжечок же отвечает за изолированное, качественное движение, координированное письмо.
Чтобы буквы не скакали, не были одна выше другой.
⠀
Мозжечок напрямую взаимосвязан со стволом головного мозга 🧠.
И мы понимаем, что дети, которые получили гипоксию, скорее всего да - будут писать, как курица лапой.
Потому что первично страдают глубинные, подкорковые структуры мозга, ствол головного мозга, базальные ганглий, мозжечок - это все взаимосвязано.
Очень в этом случае помогает спорт. Например, танцы - это переключение с действия на действие, переключение программы 💃🏼
Если вы учитесь танцевать и научились делать какой-то красивый жест — это мозжечок. Но если вы в целом выучили танец и запомнили, как одно движение переходит в другое, то это уже базальные ганглии.
Если танцы - не ваш вариант, попробуйте фортепиано. Тоже четкая программа, серия движений, переключение🎹
⠀
Что рекомендую при плохом почерке:
⠀
📌Мозжечковую стимуляцию - работа с кинезио-мячами, занятия на балансирах
⠀
📌 Воздействие на глубинные, подкорковые, корковые структуры мозга, на энергию, память, внимание, контроль, эмоциональную составляющую… - сенсомоторная коррекция хороша
⠀
📌На зрительно-моторную координацию - занятия с мячом, дартс, графические диктанты, лабиринты, копирование по образцу
📌 На мелкую моторику - пальчиковая гимнастика, макраме, верёвочные фокусы на пальцах
⠀
📌У гиперактивных детей - важно влиять на блуждающий нерв, на парасимпатику, на успокоение нервной системы
массажами, ванными, продавливаниями, растяжками
⠀
📌Из секций - ушу, танцы, фортепиано...
⠀
Впереди лето!
Уделите 15 минут в день для занятий и вы удивитесь, как изменится почерк ребенка.
И не только почерк!!! Стимуляция мозга - это скачок развития во многих сферах 🔥 Действуйте ❤️
Это из обсуждений к каналу Юлии Уткиной
ссылка
Выписывать буквы, слова... Пока не начнет писать аккуратно, сама писала ребенку в тетради что писать и она прописывала. Написала плохо домашку , вырви и скажи переписывай заново пока не напишешь без ошибок... Только так...
@gerkeea тогда уж лучше правило зелёной ручки применять, чем такой стресс у ребёнка развивать и боязнь ошибиться, это может привести к тикам...
@gerkeea так вы прочитайте, что вы написали, а потом рассуждайте. Наверное, вас так учили и вы по другому не умеете!? В другой форме!?
У нее нет проблем с почерком у нее проблема написанием - ошибки
@mcmooo, у меня у многих ровесников проблема с ошибками, а тут второй класс уже так оценивают😕🙄
Имя Мирослава: насколько популярно среди детей
Как часто встречаете в своем окружении девочек с именем Мирослава в возрасте 0-3?🤔
Просто интересно) хочу так назвать одну из дочерей, но переживаю, что их уж очень много🙈
Пы.сы. Поняла, Мир/Мирослав действительно очень много🙈 до такой степени, что пост даже в топ залетел🤯
Некоторые интересуются почему меня волнует этот вопрос) потому что не хочу, чтобы моя дочь была одной из 3-4-5 Мир в саду/классе)
Например, у меня в классе было 4 Анны! И их всех это раздражало🙈
Со мной была еще одна Кристина...
Как помочь дочери справиться с ошибками в математике?
1 й класс.
Тренажоры по математике и примеры.
Девочки, дочь считает с ошибками (на страницу может быть 3 ошибки). Возвращаю ей и говорю-здесь ошибки.. находит быстро их сама. По опыту скажите -это уже все ? Так и будет? У нее пофигизм зашкаливает … лишь бы сделать …,
Как бороться?
Популярно ли имя Анна сейчас? Стоит ли называть дочку?
Хочу дочку называть Анной. Но читаю что это популярное имя, и я представляю что в классе у неё будет много Ань) у нас в классе 3 Софии. Вопрос в том много ли Ань деток)?
Когда легче с детьми?
Девочки, вопрос ради интереса 🙈 Понимаю, что все дети разные, но все таки. Ведь колики, зубы, кризисы..
Когда вам было легче с детьми:
1) в 3 месяца
2) в год
3) в 3 года
Что делать, если ребенок во 2 классе не хочет учиться и просит репетитора?
😭 как сложно…. Неужели придется на второй класс брать репетитора…
Ведь это только второй класс.
Просто делает все без желания о чем прямо и говорит…,
Говорит: почему нельзя отказаться от школы🤪…
Уже третий раз будет текст переписывать:
1 раз списала не то
2. Раз не пропустила строчки (с ошибкой фиг с ним).
И это всего 3 предложения…
P.S. какие лайфаки повысить внимательность?
Шамиль Ахмадуллин Скорописание !
Дисграфию удалось сгладить максимально! Левша к тому же