Коммуникация у детей с ЗПР и алалией: улучшается ли с возрастом?
Девы (дети рас, зпр, алалия и тд.), вижу сын конечно сильно отличается от детей в саду. Он режимный ребенок, в принципе. Истерик, беготни и агрессии по отношению к окружающим нет. Понимание растёт. Но видно, что он другой. Да, дети не играют друг с другом в этом возрасте, да у них параллельная игра. Но они кучкуются возле воспитателя, выполняют все поручения старших и тд. Мой же один сидит и играет в машинки. Просьбы воспитателя выполняет раза с 3. Сад у нас компенсирующий, нормо ясли пока 6 человек (воспитатель из группы зпр перешел, поэтому ее ничем не удивить и не напугать). Скажите, с возрастом у ваших детей коммуникация улучшилась? Или дети так и остались одиночками?
Комментарии
Но опять же рас зпр и алалия. Это все разное. Дети с рас будут одиночками. А зпр и алалия, они общительные. У моего аутизм классический
Мой так одиночка и есть в школе, ему все равно на детей и взрослых. Один сам по себе
Наш случай со старшим вы знаете , все наладилось , была полная Ж в вашем возрасте . Дочь вот тоже самое как у вас …даже на групповых нужен мой контроль руководящих иначе не будет выполнять и кучковаться
Ага, он выполнит просьбы, но сам никогда не сделает. Те если будет лежать тряпка и лужа, он вытрет ее только если попрошу. А так мимо пройдёт. Или обувь снимет только по просьбе, а если не скажу - пойдет в уличной по квартире. Это с чем связано ? Неумение выстраивать логические цепочки ?
Улучшилась конечно. Очень заметно улучшилась. Особенно вот сейчас к 4м годам явно. Он уже выделяет детей, с которыми он хочет играть, приглашает в гости, играет с ними и тд. Речь, и мышление и всё остальное с возрастом тоже лучше.
Из проблем: настроение (возбудимость, импульсивность, вспыльчивость, упрямство) и произношение речи.
Наш очень тянется к деткам, никогда не избегал общения. Просто пока не говорит. Но пытается играть с ними всегда.
Добавлю, однако не любит водить хороводы, не разу с ними не вставал🤭
Улучшилась
В 4,6г резко стали играть друг с другом.
После 5,5г Рита стала в садике играть с другими детьми. После 6,2 начала знакомиться на площадках.
Влада пока нет, редко в саду с кем-то во что-то очень простое может. В коммуникативной группе внимательно следит за партнёрами, эмоционально включается.
Вдвоем хорошо играют, между ними коммуникация тоже улучшилась. Но закидоны одинаковые, они понимают друг друга
У вас ребёнок ещё очень очень маленький
Дочка с Рас,по сути одиночка,друзей нет, в общей беготне,игре поучаствует
А у нас играют уже вместе, а мой тусит с воспитателями 🙈 Болтает с ними без умолка, ну хоть так
Ну у меня средняя с РАС более общительная, чем старшая. Старшая в саду также вела себя, как ваш ребенок. Все меняется стало после 5,5-6 лет. Сейчас и подруги, и компания есть, но она все равно интроверт. А вот средняя в свои 4,5 начала ко всем подходить, знакомиться, играть, несмотря на свой диагноз. Так что у вас ещё, вероятнее всего, возраст не подошёл. У всех детей по-разному это происходит.
У моего ухудшилось если честно.
Раньше рвался к детям играть, догонялки, бегалки, ему весело с ними было.
А как стал взрослеть видимо начал понимать свое отличие от них, у них игры сложнее, это уже не просто салочки, смысл не понятен, опять таки, он очень чутко относится к тому что над ним смеются, шарахаются. Поэтому года в 4 стал одиночкой. Вот такие дела.
Пока все так же ,как вы отписали
Но логопед в саду проводит парные занятия и писала мне отчет по занятию, что Арсений играет в паре
Думаю, что это происходит не с его желания , а как бы с подачи логопеда ) но это для меня уже прогресс ,что он может так . А не сторонится
У меня знакомая. Сыну сейчас 10. Были проблемы в маленькой возрасте. Долго занимались они с ним, учили всему. Итог ребенок сейчас все понимает и вышли в норму давно уже. Но он вот с маленьких лет был одиночка, так и сейчас осталось. Если есть друг, то один только.
В яслях один сидел, сам по себе.
Сейчас воспитатели в саду говорят, что играет с детьми( но как играет, не знаю))
Я вижу только как он в догонялки играет с ровесниками...