Как я научила особенного ребенка самостоятельности без няни
Оказывается, он умеет подолгу ходить.
Он умеет хорошо есть сам.
Он умеет одеваться.
Ему не нужен подгузник на сон.
Его можно и нужно развлекать не только дидактикой.
Полтора месяца без няни – и почти все пробелы, которые у нас были, освоены.
Няня – прекрасный человек, добрый, любящий ребенка, но няня не мама. Наша няня зачастую делала так, как ей проще, быстрее. Няня думала, что "жалеет" ребенка, упрощает ему жизнь, но на самом деле оказывала ему медвежью услугу.
Няня уходит в 19.00, любая няня вообще в принципе когда-то уходит из семьи, а мама остается с ребенком жить и разгребать его проблемы.
Слава богу, у меня есть терпение и мотивация сделать своего сына самостоятельным. Да, зачастую это сложнее, чем с обычным ребенком, у которого около 3х лет включается тумблер "я сам". Да, часто есть соблазн посадить его в коляску, обложить книжками и пить кофе в надежде, что как-то сам вырастет человеком. Не вырастет. Особенному ребенку нужна 100%ая включенность мамы. А маме нужны силы и ресурс, но это уже другая история.
Мы сегодня прошли 5 км пешком за разговорами, шутками, рифмами. И это ребенок с атаксией, слабыми ножками, проблемами с вестибуляркой. И уверена, что это не предел. Естественное, работаем часто за вознаграждение и вообще пришлось сделать АВА-терапию не просто регулярными занятиями, а принципом жизни.
В общем нормально делай – нормально будет.
Лучший комментарий
А я приведу пример из коррекционной ежедневной работы с детьми. Мы очень много уделяем времени крупной моторике в сочетании со всякой бытовухой и играми: манипулируем с мячами, много ходим, учим надевать одежду, наливать воду, разбираться со своими нуждами. Это основа всего. Когнитивная нагрузка- это супер, но это никогда не прилипнет,как надо,пока ты не прокачаешься моторно. Вы идёте по очень трудной, но верной дороге. Пусть этот путь несёт Юре наилучшие результаты.
Комментарии
У меня старший особенный. Как бы мне как матери не было его жалко, я не жалела. Я понимала, что есть мы семья, а есть мир который там, и что рано или поздно надо будет отпустить, я каждую минуту думала, что рано или поздно пойдет в школу, и там уже точно жалеть не будут, а отпустить нужно. Всегда пахали, различия не делала, конечно за школу было ужасно страшно, но неделя прошла, пока ходит довольный, и я чуть успокоилась. А то я думала, что от школы не смогу отойти, что родители и дети нас выживать будут, пока не трогают. Вам сил, терпения и здоровья♥
Спасибо за вашу историю! Вы в обычную школу пошли?
Анна, у меня вопрос не по теме: подскажите, пжт, где вы такой свитшот приобрели? С динозаврами.
Это Next, покупала в прошлом году в Армении
Люблю такие посты 😁
Я так же в своём расенке открываю каждый раз новинки )
Всегда кажется , что нет не может , а на самом деле может даже больше , чем я думала 😀
Юрчик, большой молодец 🦾🤍
Мама заинтересована в своём ребёнке, а чужая тётя - нет. Вы сделали правильный выбор
Очень часто таких детей называют пограничными (тут речь не о пограничном расстройстве) мол, если ими заниматься, то выйдут в норму. А если нет, то и нет. И я вижу это уже на подросших детях. Увы, тут справится только мама. Удачи вам ☀️
Здравствуйте! Какие Вы используете мотивации для самостоятельного одевания, еды? Мой умеет это всё делать, но не хочет(((
@its_a_girl, и с едой как? Мой ест сам только любимую еду и если Ооочень проголодался, а так просит, чтобы я кормила
@ermakovaev, С едой не идеально (есть продукты, от которых отказывается), но ест довольно разнообразно, на 90% сам. Если очень голодный, то полностью сам.
@ermakovaev, да, так и работает, сначала это, потом то.
Расскажите, пожалуйста, свой опыт про памперс на сон? Не понимаю, как уйти от этого, если всегда памперс полный
Перед сном сажайте на горшок, часов в 12 ночи поднимайте, раз писается. И на ночь много не поите
Не могу такого сказать) Но и яркого негативизма нет. Пока ходит на 3 часа, забираю с прогулки
У нас тоже не совсем нормик, сдвг, рас на грани, но я думаю есть. Часто приходит моя мама, и вот бабушка это бабушка.. а какие вознаграждения у вас? Как же мы устали с мужем, что у ребенка мотивация слушаться только при договоренности на что-либо, нет понимания для чего именно надо слушаться при повторении 1000 раз в день..а со стороны все его воспринимают как невоспитанного ребенка(орет и истерит по любому поводу, если не подчиняешься ему...)
Ой, у нас разные. Есть пищевые подкрепления (печеньки), есть материальные (книги покупаю), есть нематериальные (очень эмоционально хвалю). Ещё заказала визуальное расписание, как раз, чтобы с ним заполнить вместе и следовать без истерик
@its_a_girl мы уже все книги, наклейки скупили🤣 расписание тоже думаю купить, как раз дни недели заодно учить
@simpson, Мамс_хак Визуальное расписание распорядок дня для детей
ссылка я вот такое заказала
Анна, это просто невероятная вера в потенциал своего ребёнка, вера в его сильную сторону! Пусть и дальше Юра радует в неожиданных вещах и это вдохновляет Вас на дальнейшее движение вверх)
А я приведу пример из коррекционной ежедневной работы с детьми. Мы очень много уделяем времени крупной моторике в сочетании со всякой бытовухой и играми: манипулируем с мячами, много ходим, учим надевать одежду, наливать воду, разбираться со своими нуждами. Это основа всего. Когнитивная нагрузка- это супер, но это никогда не прилипнет,как надо,пока ты не прокачаешься моторно. Вы идёте по очень трудной, но верной дороге. Пусть этот путь несёт Юре наилучшие результаты.
Спасибо большое за ваш опыт! И за поддержку тоже ❤️
Я приведу пример из жизни в детском саду.
У нас есть две ясельных группы. В одной воспитательница всё делает за детей: одевает, кормит (докармливает), ведет за веревочку на прогулку, каждого сажает на горшок и поднимает, натягивает штанишки, дорисовывает рисунки и тд и тп. Дети обласканы.
В другой воспитатели с первых дней снимают подгузники, учат держать ложку, докармливают только второй через одну, заставляют натягивать штанишки и убирать за собой игрушки, учат пользоваться унитазом и сидят над душой, показывая, как правильно раскрашивать. Дети все так же обласканы.
И вот уже который год, дети из первой группы, переходя в младшую, в другое помещение, начинают все как с нуля. А детям из второй удивляются, как самостоятельные и их можно дальше уже учить чему-то новому.
И очень это все важно, когда у ребёнка есть какие-то особенности. А не как проще
Извините, много написала, сама об этом думала всем сейчас
Терпение у тебя титаническое. Я не всегда могу сейчас включаться, мне так не хватает порой возможности уйти в себя
Поля, я просто понимаю, что если я уйду в себя, то и он это сделает. А ему нельзя 🙈 Поэтому я просто беру и делаю, примерно с тем же рвением, как ещё недавно работала. Вечером очень спасает муж. Он приходит, и я отдаю ему Юру, а сама выхожу из дома и долго иду в неизвестном направлении)
@its_a_girl, трудно это. Очень трудно. Но я понимаю о чем ты хорошо (про то, что нет другого варианта, кроме тебя никто). У меня, наверное, другая полярность у детей, наоборот эмоции через край. Ты умница. Главное не забывать заботиться о себе
Я приведу пример из жизни в детском саду.
У нас есть две ясельных группы. В одной воспитательница всё делает за детей: одевает, кормит (докармливает), ведет за веревочку на прогулку, каждого сажает на горшок и поднимает, натягивает штанишки, дорисовывает рисунки и тд и тп. Дети обласканы.
В другой воспитатели с первых дней снимают подгузники, учат держать ложку, докармливают только второй через одну, заставляют натягивать штанишки и убирать за собой игрушки, учат пользоваться унитазом и сидят над душой, показывая, как правильно раскрашивать. Дети все так же обласканы.
И вот уже который год, дети из первой группы, переходя в младшую, в другое помещение, начинают все как с нуля. А детям из второй удивляются, как самостоятельные и их можно дальше уже учить чему-то новому.
И очень это все важно, когда у ребёнка есть какие-то особенности. А не как проще