Как совместить 2 школы: реальный опыт мамы с активными детьми






Побывав сегодня на родительском собрании в русской школе (а точнее даже на двух), у директора, у предметников, ответив энное количество раз в разных вариациях на вопрос «Как вы вывозите 2 школы?!», проведя в школе суммарно почти 4 часа 🤪 решила попробовать сформулировать ответ.
Никак 😆 (шутка). На самом деле, мне кажется, есть несколько совершенно определенных моментов, которые позволили нам существовать в таком темпе.
1. В топку раннее развитие.
Когда родилась старшая, РР было в моде. Всевозможные карточки, кубики, школа 7 гномов, книжка эта «после 3 уже поздно» 🥴, бэби клубы и тд. Меня никогда не возбуждало. Возможно, частично было просто лень. Хотя пособия я покупала, и много. Но только те, где предполагается минимальное участие родителя. Покупала и складировала. Не лезла с ними к детям.
У нас было много всевозможных развивашек, они стояли на видном месте, но практически никогда инициатива занятий с ними не шла от меня. Дети сами доставали, смотрели, спрашивали, делали. Никаких прописей до школы, Боже упаси. В результате я имею детей, которые привыкли тянуться за знаниями самостоятельно (это раз), да даже не просто тянуться, а требовать эти знания. Ну и ничуть не отбитое раньше времени желание учиться (это два).
2. Спорт.
Физическая активность (помимо других очевидных плюсов) у маленьких детей стимулирует развитие нейронных связей. Которые, в свою очередь, отвечают за обработку информации, обучение, память и тд.
Имея двух крайне активных детей, и не проводя с ними время в бэби клубах, я получила альтернативу либо в виде разнесенной квартиры, либо времяпровождении вне дома.
Гуляли мы при любой погоде 2 раза в день. Старшей в год (а младшему в 9 месяцев) был выдан первый беговел. Дальше самокаты, ролики, велосипеды, скейты и тд. Чтобы минимизировать ущерб от детской активности дома мы завели спортивный комплекс.
3. Снова спорт. Формирует дисциплину. Ребенок, который знает, что вечером после тренировки он превратится в тыкву 🎃 , домашнее задание делает в школе на коленке (это не образно).
Про проф спорт я не говорю, там при всех плюсах, рано или поздно учеба начинает отходить на второй план из-за ограниченного количества часов в сутках (плавали, знаем, для своих детей не рассматриваю).
4. Качественный отдых. Писала, пишу и буду писать, что лето для отдыха ☀️. Никаких прописей, учебников, повторения, списка книг на лето и тд. Чтение крайне сильно приветствуется, но исключительно тех книг, которые интересны детям. Сейчас это детективы и романы. И энциклопедии живой природы 😁 Финская школа, кстати, придерживается этой же позиции.
Мое мнение, что мозг должен отдохнуть, переключиться и, что важно, соскучиться по новым знаниям. Поэтому гулять, кататься на велосипеде, скучать от ничего не делания (вообще считаю, что скучать полезно), смотреть новые места.
Старшая занималась летом с репетиторами по математике (закрывая пробел, который чувствовала сама), финским и немецким (просто потому что он ей нравится). Но. Исключительно по собственной инициативе, сама контролируя свое расписание. Это возвращаясь к моменту, что дети сами требуют эти новые знания.
Младший хотел заниматься биологией, но мы не нашли подходящий формат, сошлись на полном курсе Александра Толмачева.
5. Пункт со звездочкой. Личный пример. Полезен в любом вопросе относительно детей. Мы оба с мужем говорим на нескольких иностранных языках. Имеем несколько высших образований.
6. Еще пункт со звездочкой. Аргументация. Тут опять же касательно иностранных языков. Детей поместили в условия, где они сами видят необходимость изучения, чувствуют в них потребность. Кстати оба сидят в дуолинго, соревнуясь с папой и дедушкой.
Чет много текста получилось на ночь глядя 👻
Летние фото детей, не обремененных учебой ☀️
#финскаяшкола



Ирина·Мама двоих (7 лет, 9 лет)
Еще добавь пункт 7. Генетика!!! 😁 я убеждена, что не все могут хорошо учиться и иногда надо отстать и помочь развиваться имеющихся способностях.
·37 отметок «Нравится»37·Ответить