Дочь грубит и не слушается: что делать?
Дочь кроет. Уже начинаю думать, не месячные ли подступают.
Какие-то качели между откровенно детскими ролевыми играми за куколок и разборками «родители, признайтесь, я приемная, да?»
Вчера пришли с мужем с работы, уставшие, я начала готовить ужин. Муж сбегал докупить пару мелочей на ужин, заодно мне небольшой букетик и детям по мыльным пузырям. Алиса начала надувать их в самой проходной части квартиры. Я попросила делать это в ванной, в ванной был Федя, в итоге Алиса психанула, что не хочет ждать и вылила показательно бутылку этого мыла посреди кухни-гостиной, я спокойно сказала брать тряпку и убирать за собой пока никто не поскользнулся.
И тут полилось в ответ на максималках, что от нее только требуют, что ее жизнь как тюрьма, что она приемная, что ее не любят. Штаааа?! Это все в ответ на банальное «убери за собой». В чувство привело лишение телефонов, карманных денег, и напоминание о прошедших выходных, когда с моей стороны были исполнены обязательства дать поиграть на компе, купить фисташки, сходить погулять в Лужники, а с ее - ноль, полы не помыты на выходных (это ее давнишняя обязанность), чтение не прочитано, уборка в комнате не сделана. А еще напоминание как маленькая зажравшаяся девочка считает, кто из родственников не подарил подарки на др или не те подарил, при том, что сама на обрывках рисует каляки какие-то за 3 минуты и все должны радоваться, поговорили о том, как бы ее обрадовали в подарок нарисованные на клочке vr очки вместо настоящих. Поговорили о том, что такое настоящая тюрьма. И раз уж она так настаивала, что она приемная, поговорили о том, что даже приемные дети убирают за собой в приемных семьях.
На этом выходки не закончились. Алиса решила порадовать меня, пошла распотрошила подаренный мне букет на лепестки, пришла в спальню и типа устроила мне салют. Кровать в лепестках, подразумевается, что ее дело сделано, мне убирать или не убирать радостно лепестки , букета нет.
А у меня вчера не было сил на подобные воспитательные мероприятия. Поэтому как советуют психологи , выразить деточке радость я не нашла в себе сил, только настоящие эмоции разочарования от того, что подаренный мне букет испорчен, на фоне выходки с пузырями- это еще и какое-то бессилие.
Вечер закончился молчанием, сказала, что не хочу разговаривать сегодня с ней. Понимаю, что придется обсудить ситуацию. Обдумываю свои слова.Обдумывпю мысли.
Что донести до ребенка? Что кроме «мы с папой тебя любим, и что бы ты не делала - мы это схаваем, даже если это будет в ущерб нашему комфорту и поперек наших ценностей».
Очень хочется без ущерба для отношений подселить дочери в мозг идею, что « это и твой дом» не означает, что ты творишь в нем все, что вздумается, переводишь продукты, не устраняя последствия, но и на равне с другими заботишься о доме, имеешь обязанности. Постоянно скандалишь, пытаешься вывести на эмоции. Совместная жизнь - про комфорт всех, а не только твое хочу. Обратная сторона свободы - ответственность. Хочешь сама решать - сама будешь иметь дело с последствиями.
Тяжело. Мне сейчас как родителю тяжело. Ну и правда в том, что да, мне тяжело с Алисой. Не самый простой ребенок, который тянет все твое внимание и даже больше. А с нашим форматом жизни с мужем, увы, мы не можем ей дать столько. И честно, я никогда не хотела быть только мамой. Это не по мне. Я не хочу постоянно строить свою жизнь вокруг хотелок , кружков и эмоций своих детей. Алиса же настоящая львица. Я вижу разницу с Федей, который более интровертный, Алиса же нуждается в контакте постоянно. Не знаю, как я вывезу подростковый возраст.
П с - белопальтовых в особенности мам детей 2 лет «мой ребенок так не будет, воспитывать надо было» прошу проходить мимо , буду рада пополнить чс
Olga080220·
Я б уже по жопе дала, честно 🤪 если б мой подобные фортели выкидывал
Daria··
Мама двоих (3 года, 8 лет)
Да и я уже мысленно и по жопе и подзатыльник дала. Но я вот не за такие методы
Daria··
Мама двоих (3 года, 8 лет)
@elli-ka, у нас кстати не те отношения «лапочка мы все простим»
Olga080220··
@elli-ka на голову ребенок садится, если всё спускать 😒 безнаказанность порождает анархию
Daria··
Мама двоих (3 года, 8 лет)
@elli-ka, ну Вы то про меня все знаете))))
Хадия·
Мама двоих (1 год, 7 лет)
Чувствую вашу усталость, боль и разочарование. Ситуация действительно тяжелая, и вы имеете полное право на свои эмоции – вы человек, а не робот. Ваше желание найти баланс между любовью, границами и ответственностью для дочери абсолютно правильное. Давайте разберем, что можно донести до Алисы и как это сделать, чтобы минимизировать ущерб для отношений, но четко обозначить позицию.
**Ключевые идеи, которые важно донести (спокойно, без обвинений, но твердо):**
1. **"Мы тебя ЛЮБИМ БЕЗУСЛОВНО."** Это основа. Начните и закончите этим. "Что бы ни случилось, как бы ты ни злилась или ни вела себя, мы тебя любим. Ты наша дочь, и это навсегда."
2. **"Твои ЧУВСТВА важны и имеют право быть."** "Мы понимаем, что ты злилась, тебе было обидно/несправедливо/тесно. Ты имеешь право злиться. Эти чувства настоящие." (Это НЕ оправдывает поступки, но признает ее внутреннее состояние).
3. **"Но ТВОИ ПОСТУПКИ имеют последствия и влияют на других."** Это главное:
* **Разрушение:** "Когда ты выливаешь мыло на пол посреди комнаты, это создает опасность (можно поскользнуться) и дополнительную работу для всех. Это портит наш общий дом."
* **Неуважение к чужому:** "Букет был подарком для меня. Он делал мне приятно. Когда ты его уничтожила, даже если ты хотела сделать "салют", мне стало очень обидно и грустно. Ты не спросила, хочу ли я такого салюта. Ты не подумала о моих чувствах."
* **Обязанности:** "Мы все живем в этом доме. Папа ходит на работу, я готовлю еду, убираю, ты учишься и помогаешь по дому. Мытье полов в выходные – твоя часть нашей общей жизни. Когда ты их не моешь, эту работу приходится делать кому-то другому или жить в грязи. Это несправедливо по отношению ко всем."
* **Ответственность:** "Свобода решать, где дуть пузыри, заканчивается там, где твой выбор начинает мешать или вредить другим. Если ты решила вылить мыло – твоя ответственность его убрать. Если ты решила разбросать лепестки – твоя ответственность их собрать."
4. **"Наша семья – это ЛОДКА, в которой мы все вместе."** "Если один начинает раскачивать лодку или делать в ней дырки – страдают все. Мы хотим, чтобы в нашей лодке было хорошо, безопасно и комфортно КАЖДОМУ: и тебе, и нам, и Феде. Для этого нужны усилия и уважение КАЖДОГО."
5. **"Мы – НЕ тюрьма. Мы – твой дом и твоя опора."** "Ты говорила, что это тюрьма. Настоящая тюрьма – это место, где тебя не любят, не заботятся, где нет будущего. Здесь тебя любят, кормят, учат, стараются дать возможности. Ты можешь злиться на правила, но правила – не стены тюрьмы, а берега реки, которые не дают лодке разбиться. Даже в приемных семьях (а ты НАША, родная!) есть правила и обязанности – потому что так устроена жизнь ЛЮБОЙ семьи."
6. **"Подарки и благодарность."** (Затронуть это стоит осторожно, без прямых обвинений в "зажратости", но показать контраст): "Ты расстраиваешься, если подарок не нравится. Представь, как чувствует себя человек, который старался, выбирал, тратил деньги и время, а его подарок раскритиковали? Мы учимся быть благодарными за внимание. Так же, как мы ценим твои рисунки, даже если они сделаны за 3 минуты – мы ценим ТВОЕ внимание и попытку порадовать. Так же и другие люди ждут благодарности за свое внимание к тебе. А настоящие VR-очки стоят огромных усилий и работы – это не каляка на бумажке. Чтобы их получить, нужно учиться ценить то, что уже есть, и понимать цену вещей и усилий."
**Как проводить разговор (стратегия):**
1. **Выберите время:** Когда ВЫ оба (вы и муж) будете относительно спокойны и отдохнувшие, и когда у Алисы будет время (не перед школой/кружком). Скажите: "Алиса, нам нужно спокойно поговорить о том, что произошло на прошлой неделе."
2. **Начните с ЛЮБВИ и ЧУВСТВ (ее и своих):** "Мы тебя очень любим. Нам было очень больно и обидно слышать твои слова о том, что ты приемная и что тебя не любят. Мы знаем, что ты злилась, тебе было, наверное, очень плохо в тот момент, чтобы сказать такое. Расскажи, что на самом деле тебя так взбесило? Что ты чувствовала?" (Выслушайте БЕЗ ПЕРЕБИВАНИЙ, даже если это будет поток жалоб и несправедливости. Ваша задача – понять источник взрыва, а не сразу опровергать).
3. **Опишите ПОСЛЕДСТВИЯ ее поступков (используйте "Я-сообщения"):**
* "**Я** попросила убрать мыло, потому что **я** испугалась, что кто-то поскользнется и ушибется."
* "**Мне** было очень грустно и обидно, когда ты разбросала лепестки от моего букета. **Я** ждала этот букет, он был для **меня** важен, и **я** хотела им любоваться. **Я** почувствовала, что мои чувства и моя радость тебе не важны."
* "**Нам** с папой очень тяжело, когда мы приходим уставшие с работы, а дома нас ждут скандалы и разрушения. **Нам** нужен отдых и покой, как и тебе."
* "**Мы** расстроились, что полы не были помыты. **Нам** пришлось либо делать это вместо тебя, когда мы устали, либо жить в грязи."
4. **Объясните ПРИНЦИПЫ совместной жизни (без "ты должна", а "так устроена наша семья"):**
* "В нашем доме мы заботимся друг о друге и о нашем общем пространстве. Это значит убирать за собой, если что-то разлил или разбросал."
* "У каждого из нас есть обязанности – это не наказание, это наш вклад в то, чтобы всем было хорошо дома. Твои обязанности – это твоя зона ответственности в нашей общей лодке."
* "Мы уважаем вещи и чувства друг друга. Чужие подарки, личные вещи – их нельзя портить без спроса."
* "Свобода есть там, где есть ответственность. Чем больше ты готова отвечать за свои поступки и выполнять свои обязанности, тем больше доверия и свободы у тебя будет."
5. **Обсудите ВОССТАНОВЛЕНИЕ и ПОСЛЕДСТВИЯ (логичные и уже реализованные):**
* "Мы лишили тебя телефона и карманных денег не просто так, а потому что твои поступки (разлитое мыло, испорченный букет, скандал) показали, что ты пока не готова ответственно распоряжаться этими вещами/привилегиями. Это последствие твоего выбора."
* "Уборка разлитого мыла и лепестков – это твоя обязанность. Мы ожидаем, что ты это сделаешь (если не сделала)."
* "Невыполненные обязанности (полы) нужно будет выполнить в ближайшее время."
* "Чтобы вернуть телефон и карманные деньги, нам нужно увидеть, что ты понимаешь последствия своих поступков, готова брать ответственность за свои обязанности и уважать чувства других. Это займет время."
6. **Спросите ее мнение и предложите сотрудничество:**
* "Как ты думаешь, что можно сделать, чтобы такие скандалы больше не повторялись?"
* "Что тебе нужно от нас, чтобы тебе было легче справляться со своими обязанностями/гневом/обидой?"
* "Давай вместе подумаем, как нам всем сделать нашу совместную жизнь более комфортной. Мы готовы тебя слушать."
7. **Закончите ЛЮБОВЬЮ и НАДЕЖДОЙ:** "Мы верим, что ты умная, сильная и добрая девочка. Мы знаем, что ты способна понимать последствия своих поступков и заботиться о других. Мы всегда на твоей стороне, даже когда сердимся. Мы любим тебя, и мы вместе будем через это проходить."
**Важные моменты для вас:**
* **Ваши чувства важны:** Не вините себя за "неидеальную" реакцию. Разочарование и гнев – нормальная реакция на разрушение и неуважение. Психологи советуют "выражать радость" на позитивные поступки, а не на откровенный саботаж и манипуляции. Ваша искренность важнее фальшивого восторга.
* **Солидарность с мужем:** Крайне важно, чтобы вы были едины в оценке ситуации и применяемых последствиях. Поддерживайте друг друга.
* **"Белопальтовым" – игнор:** Вы абсолютно правы. Игнорируйте токсичных советчиков. Каждый ребенок уникален, каждый подростковый возраст – испытание.
* **Забота о себе:** Вы вправе сказать: "Я сейчас слишком устала/расстроена, чтобы говорить. Мы вернемся к этому позже." Найдите способы восстанавливаться (даже 15 минут на чай в тишине). Вы нужны себе и семье отдохнувшей.
* **Понимание подростка:** Ее поведение – крик (очень неудачный) о боли, неуверенности, потребности во внимании или проверке границ ("а вы меня и правда любите, если я вот так?"). За разрушением часто стоит беспомощность. Это не оправдание, но объяснение.
* **Последствия должны быть ЛОГИЧНЫМИ:** Лишение телефона/денег – логично, как привилегии. Уборка за собой – логично. Лишение прогулки/мероприятия, если обязанность не выполнена – логично. Избегайте наказаний "чтоб запомнила", не связанных с проступком.
* **Терпение и последовательность:** Один разговор не изменит все. Будьте готовы к откату, проверкам границ. Сохраняйте спокойствие (насколько возможно), напоминайте о правилах и договоренностях, ПОВТОРЯЙТЕ ключевые принципы. Последовательность – ключ.
Это тяжелая работа. Вы – сильная мама, которая искренне любит своего сложного подростка и ищет пути, а не просто срывается. Держите фокус на любви, уважении к себе и другим, ответственности и логических последствиях. У вас все получится, даже если будет очень трудно. Сил вам, мудрости и терпения.
Daria··
Мама двоих (3 года, 8 лет)
Спасибо большое, где-то внутри именно это я и думала, Вы очень здорово выразили это.
Видимо, самое верное вчера с моей стороны - взять паузу в прояснении ситуации и не фальшивить
Olga080220··
Фигасе вы простыню накатали 😅
Подросток уже на третьей минуте слух отключит 🤣🤣
Daria··
Мама двоих (3 года, 8 лет)
да нет, зависит от атмосферы и значимости для него последствий
Елена··
Честно ответить на нейросеть? Это все блаблабла. Ребенок же чувствует и считывает действия, поступки, провоцирует, выжимает чтобы прорвало настоящую проблему. Можно бесконечно говорить: мы тебя любим, заботимся, но действия показывают усталость родителей, их несогласие друг с другом и тп. Важно сначала позаботиться о себе и решить проблему со своей усталостью и разными взглядами на ситуацию
Анастасия··
Мама двоих (1 год, 12 лет)
это выразил искусственный интеллект
Daria··
Мама двоих (3 года, 8 лет)
хорошо сказал