Тема оценок.
У меня синдром отличницы и это жутко мешает в жизни. Я требовательна не только к себе, но и к другим и не могу отстать от сына.
Принес домой Zeugnis, был разговор с учителем. Она говорит все прекрасно и он молодец, но я то вижу, что немецкий и математика стоит во второй ячейке отметка ( у нас 4 ячейки) с высказыванием мнения и выводами все еще хуже.
Что делать, чтобы улучшить это? Сын пересказывает очень сжато на немецком, когда рассказывает, то скачет во времени, не по порядку излагает рассказ. Выводы тоже не умеет делать. Эта проблема только на немецком.
Что делаем сейчас:
1. Читает лист рассказа, переводим вместе, сначала на русском пересказывает, потом прошу тоже самое повторить на немецком.
Если пропустить часть с пересказом на русском, жутко тупит и ничего в итоге не говорит.
2. Прошу описать элементарные предметы, но как можно подробней, все их свойства, что можно делать. Прлучается слабо
3. Раскладываю предметы на столе, запоминает, потом один убираю и прошу описать его, не назвать, а именно описать
4. Играем в игру где он читает слово и должен рассказать его, не называя само слово.
Но как будто это все не работает, он так же тупит и клещами вытягиваю слова.
Отстать от ребенка не получится, он и так звезд с неба не хватает, нужно тренироваться чтобы хоть чтото получалось.
На лето задали домашку, вроде хочется чтоб отдохнул, но в тоже время ему нужно догонять остальных.
Как ему помочь?
Какое счастье, что я пофигист. Мне жаль детей, от которых родители требуют, требуют, требуют. 😀 я наоборот решила, ни за что не буду приставать к детям, как наши родители нас доставали с этими уроками и учебой. Реально, в жизни другие вещи важнее. Школа эт вообще не показатель ничего.
@tatitanni, по поводу контингента, я тоже иногда переживала. При выборе началки, но мне муж сказал, что в самом злачном месте можно найти много классных друзей, а в элитной супер школе может найтись один единственный придурок, который испортит жизнь ребенку на долгие годы.
Он не нервничает, норм делает все, без психов, да и я не достаю сильно, просто пытаюсь помочь
@victori_arts, главное увидеть ту грань, когда ребенку уже это все станет в тягость и вовремя остановиться ))))
Купить тетради и заниматься по ним, всякие для второго класса. Там где надо именно читать и отвечать на вопросы.
Но это не гарантия, что станет лучше. Просто вы будете заниматься.
Оценка 1… это действительно очень сложно. Тут максимум 1-2 ошибки можно допустить. Это очень мало. Настраивайтесь на 2-3.
Но лично мое мнение…. 3 это не хорошая оценка.
3 - это ребенок не понял. То есть есть много пробелов и их надо заполнять, либо какие-то систематические ошибки: задание неправильно прочитал или сделал только половину задания. Вот для этих целей дополнительные тетради хорошая площадка для тренировок.
Да, над тетрадями думала, у нас есть несколько для первого класса, а второй не покупала. Но парадокс, задания там не сложные, у него школьная тетрадь везде все правильно и прима написано, может списал у кого, он так может
@victori_arts, ну только дома вы сможете оценить, насколько верно ребенок выполняет задания.
@ajfra, 50% это конечно не мало, но и не много… если это к примеру, тест какой-нибудь, то к чему учить, если можно просто поиграть в лотерею? Какие-нибудь ответы, да окажутся правильными 😁
Я тут не хочу приукрашивать, и придумывать оправдание, почему 4 это тоже хорошо.
Цель все же вложить в голову необходимый для жизни материал. И одно дело, если задание кое-как сделано, и другое если ребенок совсем не понял, что к чему. Конечно в каждом предмете и работе своя оценка. И хорошо продуманный материал и тест по нему тоже повлияет на итог. К сожалению, не всегда так… с ребенком готовишься к одному, а в итоге в классе пишут совсем другой формат работы, тут еще и фактор стресса влияет, и собранность ребенка к этому тесту, да и вообще состояние перед - хорошо поспал, поел и тд и тп. Все оч индивидуально.
Надо кончено прежде всего над собой и синдромом отличника работать. В Германии 1 это так далеко от нашей 5. У нас было достаточно делать хорошо дз и наизусть пересказать параграф. Ну реферат дома сделать. Тут за это будет 3. Особенно если потом это будет гимназия.
Читайте книжки по возрасту, сам пусть читает, например в библиотеке вам подскажут подходящие. Смотрите с ним передачи типа Willi will wissen или Checker Tobi. Чудесные познавательные передачи с хорошим но простым немецким. Купите какие нибудь тетради где логику тренируют. В алди и лидл часто бывают тетради для занятий на каникулах по классам, они неплохие. Моим например заходят escape для тренировки немецкого. Там надо не просто читать, но и потом разгадывать задания.
@marina.today ну зависит конечно от земли, школы, учителя. В Баварии в гимназии чтобы получить 1 надо уметь применить полученые знания на другом примере, в идеале совсем из другой области, но это не всегда легко учителю найти.
Поэтому тут 2-3 хорошие оценки, 1 это реально особенные знания
Да, вот тоже покупаю книги с заданиями к тексту, вроде нормально делает, кроме кроссвордов, с грамматикой у него дрова полные
Моя сейчас подсела смотреть Checker Tobi и прочие иже с ними. Они и в школе это смотрели. И уч-ца рекомендовала для лучшего освоения языка - ну реально лучше стало. Ну это ж язык... будет больше на нем общаться - сам улучшится постепенно
Он видео только на немецком смотрит и играет с немцами, не сильно помогает пока
Я думаю тут две проблемы глобально
1. Слабый навык пересказа и рассказа. Тренировала бы на русском в первую очередь, если вам самой немецкий не родной. Вот как все делаете
2. Не хватает лексики в немецком В АКТИВЕ. В пассиве наверное куда ни шло. Искала бы театральную студию на немецком. Летние лагеря, экскурсии детям на немецком. Обязательно ежедневно чтение на немецком (но чтение пополняет пассив в основном).
Сами занимаетесь и приучаете на все вопросы ВСЕГДА отвечать полностью:
Какой квадрат шире? Ответ: этот - не устраивает. Требуете ответа: "красный квадрат шире". Вот это бы на немецком тренировать.
И прям объяснять ребёнку, что за односложные ответы занижают балл (и устно, и особенно письменно). Особенно на HSU. Он скорее всего этого просто не знал и во втором классе сам выправится.
Он просто пофигист по жизни с нулевыми амбициями) да, спасибо, точно, буду просить полные ответы. А так в лагерь записала, друзья у него только немецкие
Отстать от ребёнка. Я такая же, и мой кошмар - это немецкий. Поэтому с дочерью мы дотошно разбираем тексты.
Но от ребёнка надо отстать. В каникулы то уж 100%
Я ему обещала на неделю поездки отстать)) а так забудет все за лето, если бездельничать будет, память как у рыбки
Зачем переводить?
Пусть читает на немецком, пополняет словарный запас.
Если слишком требовать от ребёнка, потом вообще не будет интереса и будет каждый раз, как пытка эти занятия. И не надо навязывать ребёнку свой "синдром отличницы" радуйтесь, что у него с этим проблем нет, тяжело это
Да он любит читать, но такое чувство, что мало понимает смысл на двух языках, только общий, а детали на запоминает
Не требуй тут отличных оценок, тут немного другая система, чтоб отлично было, это прям вообще супер идеально должно быть. У меня сын один из лучших учеников, и то у него оценки, 1, 1-2 и пара 2. Им говорят, что оценка 3-это хорошая оценка))
Я тебя понимаю, сама отличница и очень требовательная к себе и другим, но как бы никому это этого не хорошо)
Я когда в школе заикнулась, мол, ну у него же не все 1, какой же лучший, на меня посмотрели как на психа 🤣🙈
@marischania ну вот меня утешает, что у сына по немецкому, математике, английскому 1. По музыке ещё. А 2 по спорту, изо и религии меня не особо напрягают😁 я ещё сама с сдвг. Такие люди вечно чем-то недовольны)))
@victori_arts с 1 и 2 гимназию, спокойно! До 2,5 вроде берут. У нас уже во 2 м классе оценки за немецкий и математику.
Младший закончил 1й класс,у него тоже плюсики. В основном, 1я графа, немного 2я и 3я по поведению 🤪 ну я вообще спокойна за него, знаю что тоже парень умный, внимательный. Не переживаю. А вот старший, хоть и умный, но с сдвг. По собственному опыту знаю, что потом сложнее учиться будет
Зачем переводить?
Пусть читает на немецком, пополняет словарный запас.
Если слишком требовать от ребёнка, потом вообще не будет интереса и будет каждый раз, как пытка эти занятия. И не надо навязывать ребёнку свой "синдром отличницы" радуйтесь, что у него с этим проблем нет, тяжело это