Моей дочери 1.8 и уже есть эта задержка развития речи, на занятия берут только с 2-2.2 у нас в городе, я переживаю жуть. Я как попугай песни пою, читаю, стихи рассказываю и так по кругу, мелкая и крупная моторика развиваю, развивается, а мне очень страшно (
1.Мама
2.Папа
3.Баба
4. Вова (дедушку зовут Вова, она его так и называет по имени)
5.Биби - машина
6.Пипи- мышка
7.Ээээ - медведь
8. Ммм - корова
9. Га-га - гусь
10.Ва-ва - лягушка
11.Хр - свинка
12.Уууу - волк
13.Ёжик- носиком показывает
14.Бррр - лошадь
15.Бах- упало
16.Да - отвечает на вопрос
17.Нет- головой машет или неее
18.На - когда что-то даёт
19.Пиу - привет
20. Ба - бабочка
21. Мя - киса
21.Дядя - на чужого мужчину
22.Ааа - спать
23.Кака - любой мусор,фантик
24. Вжж так работает пылесос и машина
Может соединить 2 слова
Папа би-би - папа на машине едет
Дядя би-би - дядя на машине едет
Комментарии
У вас много слов , кто вам такое сказал что задержка речи ? 🤦♀️
Покрутите у виска тому врачу кто это вам озвучил
Мы на много меньше слов говорим и я даже и не парюсь и не один врач не озвучил задержки
По-моему вы зря тревожитесь 🙏
У вас все идёт нормально. ЗРР это когда слов нет, никаких вообще. Там уже бить тревогу надо.
В вашем возрасте примерно тот же словарный запас был, в 1.11-2 пошли к логопеду. В 2.3 случился огромный скачок в речи, сначала очень много фраз, сейчас болтает предложениями, задает вопросы, все запоминает и повторяет. То ли логопед помог, то ли выход в детский сад повлиял, то ли просто мозг дозрел до речи)
В Питере берут только с двух лет? Никогда не поверю, сейчас даже посмотрю логоцентры ради интереса.
Тоже в 1.8 ставили темповую задержку. К 1.10 начало появляться очень много слов новых . В два заговорил словосочетаниями. На НГ в 2.1 коряво, но пел "в лесу родилась ёлочка". В 2.4 предложения. Сейчас отлично говорит (некоторых звуков по возрасту нет только).
Не ходили на занятия, было очень много ролевых игр
Смотрите:
Слов, конечно, мало для данного возраста, в основном это звукоподражания и слова из 1 слога.
Но: есть большое разнообразие звуков (а, и, у, э, о, б, в, п, м, г, х, д), есть простая фраза👍.
Я бы сказала 50/50, возможно за 2-3 месяца речь ещё даст скачёк 🤔. Учите дуть, играйте в игры по очереди, пусть ходит по бордюру, лестнице, лазит по шведской стенке,подключите логоритмику...
Старайтесь заменять в собственной речи звукоподражания простыми словами: миша, Пепа (свинья) и т.д.
И продолжайте вести запись: сколько слов появится за месяц, какие. Так можно отследить динамику и понять, на что сделать упор.
Дать она умеет хорошо, и свечи любые и игрушки-свисток.. эх, да. Будем заниматься дальше
мама, папа, баба, деда (иногда дида), бабаня (баба Аня), ляля, дядя, тетя, дать (дай), дити (дети), ням ням, кака, кап кап (дождь и лужи), дятя (дятел), гульгули (голубь), кам (камень), дяба (бык), гага (утка и гусь), гав (крокодил), бань или баня, дяба по разному (банан), бань (открыть, закрыть, крышка)
ну и звукоподражания всякие типа няняняняня (телефон, уведомление), звуки животных и тд. предложений, словосочетаний нет. может сказать "мама *пауза 3 секунды* дядя"
в год невролог написала задержка психомоторного развития и сказала что это мало что означает, сказала прийти через полгода. в 1,5 были у другой, она сказала что задержки нет и что сейчас вообще очень рано для оценки задержки отталкиваясь только от речи
А заговорил это как понять? Предложения уже были в 2.2? А до этого?
@neznost22_01 в 1.8 молчат и только звуки были. Ни мама ни папа ничего. В 2.2 начал повторять слова. Просто как попугай за взрослыми. К 2.5 болтал все подряд что слышу то пою. И собирать в предложения.
У нас так же было в вашем возрасте, а потом в 2 г начала сначала по два слова говорить а сейчас нам 2,4 и может предложениями 🙂