В середине прошлого столетия известный швейцарский психолог и философ Жан Пиаже проводил опыты, наглядно демонстрирующие эгоцентричность детского мышления.
В частности, ребёнка усаживали за круглый стол, за которым, помимо него, на стульчиках напротив, сидели игрушки, и просили его нарисовать то, что он видит.

И ребёнок рисовал: игрушки (мишку, зайку), стол, окно (если оно было), стену, что-то еще, что было перед ним.

А потом его просили нарисовать то, что видит одна из игрушек, сидящих перед ним (к примеру, мишка).
И если возраст ребёнка не превышал 5 лет, то ребёнок снова и снова рисовал все тоже, что и до этого. То есть лишь то, что видел со своей позиции.

У некоторых детей старше 5 лет появлялась догадка, что мишка не может видеть мишку а видит зайку и… кого? Меня? Как он меня видит?
Возникали попытки нарисовать окружающее под другим углом зрения.
И эта догадка не появлялась спонтанно, а была результатом длительного мыслительного процесса.

Обретение способности к пониманию того, как другой человек может видеть наш мир, зачастую занимает годы.
И этот навык не появляется сам собой. Ему нужно учиться.

Некоторые дети обретают способность увидеть мир с точки зрения мишки только годам к 10.

И есть великое множество людей, которые так и не овладевают этой способностью.
Великое множество взрослых, которые уверены, что мир существует строго в тех реалиях, которые они видят со своего стула. И любое отклонение мира от этих реалий вызывает у них негодование, злость и расценивается как преступление.

И обходить, даже в мыслях, стол, чтобы узнать что-то новое о своих близких, об их потребностях и даже о самих себе, они не будут.

Потому что - зачем?!

Неспособность встать на место другого человека, принять его право на иное видение, иное мнение, иную позицию называется эгоцентризмом.

Эгоцентрик убежден, что его взгляд на мир является единственно верным и правильным. Он не может понять и почувствовать эмоции других людей, поскольку для него они не имеют значимости.
Он как правило считает себя лучше других и не склонен к самокритике.
И это зачастую создаёт трудности во взаимодействии с другими людьми, поскольку эгоцентрик не понимает их потребностей и ожиданий.

Эгоцентрическое мышление в детском возрасте – это нормальная стадия развития, которая постепенно проходит по мере взросления и социализации ребенка.
В подростковом возрасте эгоцентризм может проявляться в повышенной самооценке, критике других и сложностях в налаживании контактов.
Эгоцентризм у взрослых может быть признаком множества проблем в социализации, эмоциональных трудностей или даже психических расстройств.

В некоторых случаях для преодоления проблем вызванных эгоцентричным мышлением требуется психологическая поддержка.