Скажу ни как мама, а как воспитатель, который работал с малышами. Ребёнка в садик нужно отдавать тогда когда: 1)!!!!! Обязательно ПОЛНОСТЬЮ ЗАВЕРШЕНО ГВ!!! (Это прямо легче будет для ребёнка значительно и в плане адаптации в саду, и в плане психического состояния как мамы так и малыша)
2) когда ребёнок может элементарно себя обслужить(умеет самостоятельно кушать ложкой, умеет надевать и снимать одежду (не говорим про то чтобы вывернуть например, а про то,что воспитатель даёт например штанишки, футболку в правильном расположении, ребёнок это всё надевает без помощи взрослого, и так же чтобы он мог одежду без проблем снять.) 3) чтобы у ребёнка были максимально выстроены отношения с горшком(если он самостоятельно не бежит на него для своих дел, то должен хотя бы чётко проситься на горшок).
Многие могут закидать меня тапками за это мнение, но давайте представим ситуацию.
В группе 25-30 малышей возрастом от 1,5 до 3 лет(Да-да, не во всех садах разделение есть в по возрасту конкретно в яслях). Детей ближе к 3 годам- человек 5 от указанного количества, остальные все такие крошки. Сборы на улицу, зима, на группе по какой-то причине нет няни(больничный или ещё что-то). 20 детей которых нужно перед прогулкой всех раздеть, усадить на горшок, одеть на улицу и потом всё в обратном порядке. Одному воспитателю с этим очень тяжело справиться, пока одних оденешь- другие уже вспотели и т.д. на сборы на прогулку даётся 30 минут. И столько же на возвращение с неё. Как думаете, успеет ли воспитатель это всё провернуть с такими малышами за 30 минут?
Так же и с туалетом- ребёнок обозначил- что он хочет в туалет- без проблем отведем если нужно, если сам сбегает- вообще прекрасно, но когда у тебя одновременно 20 малышей и нет няни- это квест, потому что если ребёнок сделал свои дела в штаны- нам нужно его помыть и переодеть, и делают это воспитатели, оставляя тем самым других детей без присмотра, потому что не может воспитатель и за всеми смотреть и одновременно попу мыть ребенку хотя бы потому что туалет отдельно.
Про законченное ГВ- дети у которых оно не завершено тяжелее адаптируются, очень плохо засыпают в саду, не спят сами и будят других детей. Если такой ребёнок уснул, но потом посреди сон часа проснулся- возможно будет сильная истерика, во время которой ребёнок не реагирует абсолютно ни на какие попытки его успокоить. Плюс такие дети очень тяжело расстаются с мамой по утрам и часто плачут без причин в течение дня.
Делайте выводы. Никого ни к чему не принуждаю, не навязываю, но задуматься стоит.
Старшая дочь пошла в сад, ей было 2.3, была самой маленькой в группе. Потом еще малыша добавили, 1.10 было ему, но мама его потом вывела, он болел долго и сильно, отложили выход в сад на год.
Младшая пойдет в этом году, ей 2.5 будет
Сын вышел на три дня в 1.9, сад понравился, потом мы всё семьёй долго болели друг за другом и окончательно пошёл в 1,11. Нравиться. Любит садик и доволен. Из умелое только есть сам умел. Ни одеваться, ни на горшок проситься. Но в саду дети очень быстро учатся. Уже и на горшок просится и с одеждой сам разувается, местами раздевается.
Дочь с 1.3г отдала в частный сад , абсолютно все идет хорошо, с сентября пойдет в муниципальный ( дали путевку), буду смотреть по ребенку и алаптации , если все норм останемся, если нет, то вернемся в частный 😅
Скажу ни как мама, а как воспитатель, который работал с малышами. Ребёнка в садик нужно отдавать тогда когда: 1)!!!!! Обязательно ПОЛНОСТЬЮ ЗАВЕРШЕНО ГВ!!! (Это прямо легче будет для ребёнка значительно и в плане адаптации в саду, и в плане психического состояния как мамы так и малыша)
2) когда ребёнок может элементарно себя обслужить(умеет самостоятельно кушать ложкой, умеет надевать и снимать одежду (не говорим про то чтобы вывернуть например, а про то,что воспитатель даёт например штанишки, футболку в правильном расположении, ребёнок это всё надевает без помощи взрослого, и так же чтобы он мог одежду без проблем снять.) 3) чтобы у ребёнка были максимально выстроены отношения с горшком(если он самостоятельно не бежит на него для своих дел, то должен хотя бы чётко проситься на горшок).
Многие могут закидать меня тапками за это мнение, но давайте представим ситуацию.
В группе 25-30 малышей возрастом от 1,5 до 3 лет(Да-да, не во всех садах разделение есть в по возрасту конкретно в яслях). Детей ближе к 3 годам- человек 5 от указанного количества, остальные все такие крошки. Сборы на улицу, зима, на группе по какой-то причине нет няни(больничный или ещё что-то). 20 детей которых нужно перед прогулкой всех раздеть, усадить на горшок, одеть на улицу и потом всё в обратном порядке. Одному воспитателю с этим очень тяжело справиться, пока одних оденешь- другие уже вспотели и т.д. на сборы на прогулку даётся 30 минут. И столько же на возвращение с неё. Как думаете, успеет ли воспитатель это всё провернуть с такими малышами за 30 минут?
Так же и с туалетом- ребёнок обозначил- что он хочет в туалет- без проблем отведем если нужно, если сам сбегает- вообще прекрасно, но когда у тебя одновременно 20 малышей и нет няни- это квест, потому что если ребёнок сделал свои дела в штаны- нам нужно его помыть и переодеть, и делают это воспитатели, оставляя тем самым других детей без присмотра, потому что не может воспитатель и за всеми смотреть и одновременно попу мыть ребенку хотя бы потому что туалет отдельно.
Про законченное ГВ- дети у которых оно не завершено тяжелее адаптируются, очень плохо засыпают в саду, не спят сами и будят других детей. Если такой ребёнок уснул, но потом посреди сон часа проснулся- возможно будет сильная истерика, во время которой ребёнок не реагирует абсолютно ни на какие попытки его успокоить. Плюс такие дети очень тяжело расстаются с мамой по утрам и часто плачут без причин в течение дня.
Делайте выводы. Никого ни к чему не принуждаю, не навязываю, но задуматься стоит.
@starchenko.yulya я же говорю, что все дети индивидуальны) просто делюсь как это было именно со стороны воспитателя в детском саду, не более того. Никому своё мнение не навязываю, в любом случае каждый родитель решает сам как по его мнению будет лучше для его ребёнка)
@meola.psy у меня в первом саду была очень крутая заведующая и замы, всегда горой за воспитателей. Потом я ушла оттуда работать в сад который возле дома, прямо под окнами- там и заведующая и замы- большие самодуры. Работать было невозможно. Напарницу мою вынудили заявление по собственному написать, мне пару раз тоже влетело, хотя родители в группе были полностью на нашей с напарницей стороне. Я не стала это самодурство терпеть дальше, ушла. Теперь в другой сфере работаю)
Смотрите по ребёнку, мы свою отдали в 1,6 но она тянулась к детям, очень общительный ребёнок и никого не боялась, в сад ходит с удовольствием
Но первый месяц по утрам плакала когда мне нужно было уходит, сердце кровью обливалось и думала забрать, но воспитательница скидывала минут через 10-15 фото как она счастливая играет с детьми и говорила что это нормально, даже большие детки утром плачут, вечером уже уходить не хотела от туда))
Согласна, в саду дети быстро развиваются, я каждый раз в шоке насколько дочь взрослая, я даже не успела научить её ничему всё думала ещё рано, маленькая, а она приходит и уже всё знает и умеет
Потому что все дети первый год часто болеют, и не важно пошел ребёнок рано в сад или поздно. Поэтому если вам надо к 3 годам ребёнка выходить на работу, закладывайте год на адаптацию, чтобы он успел привыкнуть, иммунитет привык и он перестал много болеть, и вы спокойно работали, а не сидели на больничных
Сегодня была собрание вроде воспитательница добрая женщина !!!гу и есть возможность сидеть дома но и дома мне общение не хватает с людьми я устала честно это кухня эти гости за гости хочу на работу вот и думаю и так и так решила. Написать думала любимые мам лайф мене посоветуют
С т зр психологии детской , нормально с 3.
С т зр состояния мамы и финансов , смотреть по ребёнку .
Я ещё сама с одним успеваю 🤣, чтоб и накопить , и одеть , и на ручки , и поиграть. Если их будет еще 19 , то ....
Отлично. Оба ребёнка пошли в 1.9. Сына целеноправленно отдавала так, тк декабрьский. Если бы пошли на год позже в 2.9, то мне бы пришлось выйти на работу через 3 месяца, а адаптация у любого ребенка идет примерно год, а у меня на работе тяжко с больничными, мне надо было, чтобы он уже успел отболеть свою адаптацию. Дочь было все равно когда отдавать, она весенняя, но дали ей к 1.4, но в итоге вышли тоже в 1.9 только, тк надо было доставить прививки (мы шли с запозданием графика), и умудрялись благодаря старшему болеть даже дома). Пока еще до сих пор адаптация идет, но ей уже нравится там, она кстати в отличие от сына ребенок-тусовщик, ей нужно чтобы было вокруг много детей, она любит общение, хотя без слез конечно не обошлось, но все дети плачут первое время.
И главное ваш настрой! Если вы будете спокойны и уверены, то и ребёнку психологически легче. Если вы будете отдавать его в сад с трясущимися руками и мокрыми глазами, то ясно, что и ребёнку сад даётся тяжело. Дети родителей чувствуют!
Не слушайте и не читайте .. для каждого малыша своя норма ))
Смотрите по доче , я своего отдам после 3 , просто потому что я так хочу
А подруга отдала в 1.6 и сыну там очень нравится .. а мне и в 4 года было там ужасно и я ревела
2) когда ребёнок может элементарно себя обслужить(умеет самостоятельно кушать ложкой, умеет надевать и снимать одежду (не говорим про то чтобы вывернуть например, а про то,что воспитатель даёт например штанишки, футболку в правильном расположении, ребёнок это всё надевает без помощи взрослого, и так же чтобы он мог одежду без проблем снять.) 3) чтобы у ребёнка были максимально выстроены отношения с горшком(если он самостоятельно не бежит на него для своих дел, то должен хотя бы чётко проситься на горшок).
Многие могут закидать меня тапками за это мнение, но давайте представим ситуацию.
В группе 25-30 малышей возрастом от 1,5 до 3 лет(Да-да, не во всех садах разделение есть в по возрасту конкретно в яслях). Детей ближе к 3 годам- человек 5 от указанного количества, остальные все такие крошки. Сборы на улицу, зима, на группе по какой-то причине нет няни(больничный или ещё что-то). 20 детей которых нужно перед прогулкой всех раздеть, усадить на горшок, одеть на улицу и потом всё в обратном порядке. Одному воспитателю с этим очень тяжело справиться, пока одних оденешь- другие уже вспотели и т.д. на сборы на прогулку даётся 30 минут. И столько же на возвращение с неё. Как думаете, успеет ли воспитатель это всё провернуть с такими малышами за 30 минут?
Так же и с туалетом- ребёнок обозначил- что он хочет в туалет- без проблем отведем если нужно, если сам сбегает- вообще прекрасно, но когда у тебя одновременно 20 малышей и нет няни- это квест, потому что если ребёнок сделал свои дела в штаны- нам нужно его помыть и переодеть, и делают это воспитатели, оставляя тем самым других детей без присмотра, потому что не может воспитатель и за всеми смотреть и одновременно попу мыть ребенку хотя бы потому что туалет отдельно.
Про законченное ГВ- дети у которых оно не завершено тяжелее адаптируются, очень плохо засыпают в саду, не спят сами и будят других детей. Если такой ребёнок уснул, но потом посреди сон часа проснулся- возможно будет сильная истерика, во время которой ребёнок не реагирует абсолютно ни на какие попытки его успокоить. Плюс такие дети очень тяжело расстаются с мамой по утрам и часто плачут без причин в течение дня.
Делайте выводы. Никого ни к чему не принуждаю, не навязываю, но задуматься стоит.