Ребенку 1,2 слов нет , нет слогов и даже человеческих звуков , только что то похожее на бульканье воды и рычание / мычание … это точно норма как многие говорят ?
Автор , конечно есть повод обратиться к врачу , умоляю не слушайте тех кто говорит вам что ребенок никому ничего не должен . Должен , есть нормы и сильные отклонения от них говорит о проблемах , чем раньше узнаете о проблеме( если она все же есть) тем больше шансов что вы поможете малышу ) удачи !
Плюсую много раз
Сначала ждут «ой он не кому ничего не должен », а потом бегут к 3 годам по специалистам , помогите , сделайте что нибудь . Компенсировать надо во время
В 1.2 была такая же ситуация, только мычал. к 1.5 начали появляться слова, слоги и звукоподражание. Пока словарный запас маленький совсем, а вот звукоподражание уже прям хорошее и его можно понять. Из чётких слов пока только мама, папа, надо, дай. Остальное либо по первому слогу, либо подражанием. Может сказать "мама биби" И уже понятно что он показывает машину например.
@annamaria89 не обязательно вести на стадион. Может у вашего сына другие потребности. Наблюдайте за ним в течение дня, дома и на улице, может что то хочет сделать, а у него не получается, вот и помогайте развивать
@sandra04, он хочет разрушить наш дом - это его главная потребность . Оторвать наличники от дверей , свалить торшер , свалится самому сто раз , открыть и закрыть все ящики по сто раз
Нам невролог говорил, что если ребёнок в полтора года говорит два-три осознанных слова, это нормально.
В два года минимальные фразы из двух слов, например "мама, дай".
Я бы показала все равно врачу (но врача бы искала по рекомендациям), чтоб он посмотрел и успокоил
Если ребенок не выполняет просьбы, то почему вы считаете, что понимает речь?
Нет, в целом в 1,2 мало детей полностью понимают речь.
Выполняет ли простые просьбы типа : Покажи носик?
В таком маленьком возрасте только наблюдать. Все очень индивидуально. У деток свои темпы развития. Что-то с 9 мес говорит, кто-то после двух.
Я бы вам советовала понаблюдать за малышом еще 2 мес , если ли динамика. И писаться у неврологу.
1.2 это очень маленький ребенок.
Не все однозначно.
Понимает речь почему !? Ну когда я говорю пошли стирку заводить , бежит к машинке , или ремонтируй это он бежит за отверткой , пошли купаться он уже в ванной ! Из всех мест на лице он показывает только где волосы 😬
@annamaria89, , это можно считать за просьбы. Ну я не отказываюсь от своих слов. Я бы понаблюдала пару месяцев , потом бы показала неврологу. Но вообще сейчас у многих детей речь после двух лет. Тут нужно найти баланс между отстать от ребенка и не упустить момент, когда нужно помочь ребенку с запуском речи 🤷♀️.
Это явно не норма
Отлик на имя как минимум должен быть
Моторные навыки он освоил получается более 5.5 м назад. За это время должна была появится динамика в речевом развитии .
@alishka.n, ладушки играет , слогов нет совсем , слух есть , он чутко спит , любит музыку и мультики , его смешит лай собаки , он все это слышит и как машина гудит на улице пальцем бежит показывать
@annamaria89, так вы пишите что нет уж🤔 и слух речевой отличается от обычного слуха
Есть дети которые слышат прекрасно окружающие звуки но они не воспринимают речь .
Автор , конечно есть повод обратиться к врачу , умоляю не слушайте тех кто говорит вам что ребенок никому ничего не должен . Должен , есть нормы и сильные отклонения от них говорит о проблемах , чем раньше узнаете о проблеме( если она все же есть) тем больше шансов что вы поможете малышу ) удачи !
Плюсую много раз
Сначала ждут «ой он не кому ничего не должен », а потом бегут к 3 годам по специалистам , помогите , сделайте что нибудь . Компенсировать надо во время
@annamaria89 не могу однозначно ответить, т.к.мало вводных, не видела ребенка.
Моторные навыки сильно опережают, по всей видимости, остальное развитие. Надо проконсультироваться с неврологом нет ли гипертонуса, который гонит вертикализацию. Очень смущает отсутствие отклика на имя и хоть какой-то имитации. Лучше посетить также ЛОРа (исключить аденоиды) и, если и у невролога и у ЛОРа не будет замечаний, то попробовать 2 месяца интенсивно заниматься, если динамики не будет, то к сурдологу и на обследования УЗДГ и т.д.
Все индивидуально. Кто то до 3-х лет не говорит толком, кто то в 2 года уже стихи читает. Надо смотреть на общее развитие в целом, мелкая моторика, указательные жесты, покажи пальцем/принеси/дай. У невролога были?