Девочки что бы вы сделали?
Ребёнок у меня просто очень активный, тот еще хулиган. Мне показалось, что ему хочется взаимодействовать с детьми. Других детей обижает в больнице, в игровых, на площадке. Но не с агрессией, а будто хочет привлечь внимание и не знает как. Решила записаться на развивашки чтоб социализировать его. Так же думала может что-то новенькое мне покажут, чем мы еще не занимались, на что-то укажут возможно, на что лучше обратить внимание. Да и просто разнообразить будни.
Группа небольшая. Обычно приходит 4 человека. Малыши с мамами от 1 до 2.
Отходили уже 7 занятий. Осталось 2 по абонементу. Но он у меня просто срывает занятия. Пока я вешаю куртки и даю абонемент администратору, сын уже успевает порвать коробку из под пазл, отобрать у детей все игрушки, выкинуть в мусорку кубики, забежать во все кабинеты, облизать двери и протереть пол. На самих занятиях некоторые упражнения делают по очереди, никого не пропускает, отбирает у детей и преподавательницы игрушки. Всем дают по пирамидке, ему надо сломать у других. Все собирают прищепки в коробочку, ему нужно вытряхнуть, все лепят из пластилина и рисуют на своих листочках, ему надо забрать весь пластилин и раскидать, а ещё испортить работы у других. Пока все сидят, стоят, он уже облазит всё что можно, прополз под всеми столами.
Конечно я пытаюсь как то повлиять на это и не даю так себя вести. Беру его на руки, оттаскиваю. Он начинает извиваться как червяк, реветь, кричать ультразвуком, падать на пол и бить руками и ногами. Иногда я просто извиняюсь и мы уходим, без нас становится очень тихо.
Там в кабинете у них стоят столы и 40 % времени он ползает под ними, 40 % хулиганит и только 20 % что-то занимается.
От преподавателя отдачи я не вижу. В основном мы дома делаем то же самое, когда он хулиганит, она отстраняется и говорит, что наверно устал. И преподаватель и администратор утверждают, что нам не рано ходить и это просто адаптация.
Продолжали бы вы ходить дальше после абонемента?