Готов ли ваш ребёнок к школе? 5 важных навыков помимо чтения

Рановато для меня 🤷‍♀️

В этом году пойдет в 7,8

@alfiya.psychologist, успехов в учебе!👍🏻🙌🏻

@sunnydayy, спасибо большое ☺️ 🌷удача сыну не помешает тоже 🫶

Вы все верно сделали, правильно все индивидуально 🙏🏻🌷 успехов дочи в учебе и в социализации в школе 🫶

@doniamasya, такая практика действительно существует 👍

@alfiya.psychologist, спасибо большое 🙏🏻

Конечно в идеале после 7, но когда речь идет о девочках можно чуть раньше, главное моральная и психологическая готовность ребёнка к школе 🙏🏻🌷 но я лично, честно я б принимала в школу всех деток после 7 ☺️

Самое важное комфорт и меньше стресса, очень круто, что школа вам подарила близкого человека 🫶🙏🏻 действительно ребенку в определенное маленьком возрасте сложнее взять и сразу адаптироваться, тем более когда речь идет о мальчике то пусть это будет точно после 7 даже если это будет в 7,8 и так далее 🙏🏻🌷

Очень адекватно ☺️ пусть будет чуточку еще ребенком, потом школа и все будет всему свое время, все успеется🙏🏻 потом впереди как ни крути взрослая жизнь, а детство такое быстрое

@alfiya.psychologist, очень быстрое и ооочень короткое, школа в 7 лет это что-то неизбежное, но в 6 лет это уже выбор, я выбираю побыть мамой маленького сорванца еще один год)

@kami_nur, и я также выбрала☺️ согласна пусть лучше по-детски ещё играется, балуется и где-то даже дурачится. Взрослая ведь жизнь уже навсегда

И я радуюсь этому, наконец это гонка уже скоро будет позади и родители поймут, что от этого дети не становятся счастливее и богаче

Спасибо большое ☺️

Спасибо 🙏🏻🌷

Спасибо 🌷🙏🏻

По поводу зря нет, конечно не зря.К примеру я решила, что мой сын пойдет в 7,8, тем более когда речь идет о мальчиках, им прямь точно нужно после 7, чисто физиологически даже, девочки все же более степенные, усидчивые мальчики ж в большей степени наоборот. Вы главное опирайтесь на своего сына, не нужно смотреть на чужое мнение так как, если будут сложности то вам, конечно придется с ними справляться, ведь за вас как ни крути родственники не будут этого делать. Насчет буллинга на вряд ли, это ж тоже зависит от роста родителей, бывают дети и в 5 очень высокие, но опирайтесь именно на готовность моральную и психологическую и на то, что если ребенок не будет готов то это лишний и ненужный стресс уже и в целом для семьи.

@bamblbi_001, я так понимаю ваш муж хочет если что с ребенком делать домашние задания? 😀

@alfiya.psychologist, у него рабооота😂😂😂
С уроками проблем думаю не будет. Потому что сейчас сам делает уроки, я ему не говорю даже) в центр который ходит там уровень 1 класса даже чуть сложнее🫣
Я больше переживаю за то что, я у него детство забираю. Год балду лучше погонял был, на спорт ходил.
Вот прям не хочу его отдавать. Но муж так хочет

@alfiya.psychologist, детство у них одно, а вырастить успеют❤️

@alfiya.psychologist, спасибо за пост❤️ чтобы не торопились мамочки🙏

@yaru6, спасибо и вам за ваш отклик 🙏🏻🫶

Мой сын тоже идет в школу в 7,8 и я также руководствовалась знаниями из возрастной психологии и нейропсихологии 🙂 тоже год дома, игрался с ребятами во дворе, спорт и тоже не любит сидеть дома.

@alfiya.psychologist да да, получается растут умные бытовые инвалиды😬 а интеллект очень много обусловлен бытовыми навыками. Потом дети теряют кучу своих вещей в школе, аудиальное восприятие отстает, нет усидчивости, нет системы и дисциплины. С таким набором потом тяжело будет в первую очередь ребенку, а во вторую самим родителям, так как будет тяжелый подросток, а исправлять потом это ох как сложно

@anyuta.redhead, действительно так и получается на самом деле👍

@alfiya.psychologist, А вот 6,5 это нормально?🤔 доча еще высокая. В 7,5 будто поздновато что ли… она сейчас то в саду самая высокая. В школе в 7,5 не представляю даже как будет среди одноклассников

Спасибо за обратную связь 🌷Желаю доче прекрасного пребывания в школе 🫶

На самом деле, большинство развивашек до 6 лет нужны скорее маме сменить обстановку, пообщаться, почувствовать, что делает что-то полезное. И это абсолютно нормально. Но с точки зрения развития ребёнка до 6 лет самое важное, чтобы он наигрался, надвигался и нафантазировался вдоволь.Игра это ведущая деятельность дошкольника, и через неё формируется все мышление, речь, социальные навыки, эмоциональная устойчивость. Это не просто «потратить время», это основа будущего обучения.
Что действительно важно в этом возрасте: Крупная моторика (движение, координация, сила, равновесие) лазание по лесенкам, деревьям, шведской стенке
бег, прыжки, катание на самокате, велосипеде, игры с мячом, подвижные игры на улице крупная моторика напрямую связана с развитием мозговых структур, отвечающих за саморегуляцию и внимание. То есть, в том числе за способность учиться.
Мелкая моторика ( точность движений пальцев) лепка из пластилина, глины, рисование, вырезание, нанизывание бусинок, застёгивание, завязывание, складывание конструктора
Для чего: мелкая моторика развивает не только точные движения, но и речевые центры. Это своего рода «вход» к грамотной речи и письму в будущем.
И наконец игры на фантазию и сюжетно-ролевые игры, в которые мы так часто играли в детстве : дочки -матери, магазин, врачи, домики из одеял итак далее
Благодаря этому развивается воображение, эмоциональный интеллект, понимание социальных ролей, способность к адаптации и инициативе. Правда состоит в том, что ни один гаджет не заменит живого движения, прикосновений, общения и живого опыта. Пальцем по экрану это не развитие моторики (как мне недавно сказали на консультации). Видео с говорящей азбукой не есть развитие речи.
До 6–7 лет мозг ребёнка формирует фундамент, на который потом ляжет всё школьное обучение. И если фундамент будет живой, крепкий, насыщенный опытом в школе он справится. Не потому что раньше начал, а потому что успел ДОСТАТОЧНО наиграться и созреть.

@alfiya.psychologist, благодарю за такой развернутый ответ🌸 приму во внимание 🙌🏻

@bibigul1803, и вам спасибо за ваш интерес к посту 🌷🙏🏻🫶

Если подготовка к школе идет через игровую деятельность, то это хорошо. На подготовке на самом деле ребёнок должен учиться через игру, двигаться, переключаться, и у него должно быть пространство просто быть ребёнком. Всё должно быть так построено с учётом возрастных возможностей то есть это короткие занятия, больше движения, меньше ответственности.
То тогда это хорошая подготовка. А вот школа это уже все таки система с чёткими рамками и ожиданиями.
Регламент, уроки по 35–40 минут, требования к концентрации, самостоятельности, навыкам самоорганизации. И именно здесь включается зона, которая ещё физиологически незрела лобная кора. Та самая, которая отвечает за самоконтроль, внимание, долгую память, абстрактное мышление и адаптацию к требованиям. Она только начинает формироваться к 7 годам и будет зреть ещё много лет.

Не все отдают, отдают да многие потому что сейчас это стало тенденцией. И многим кажется, что только так и нужно.

Да, многим кажется, что так дети вырастут умнее сверстников и даже гениями. Конечно это их выбор, но по физиологии, возрастной психологии лучше в свое время. И часто да повсеместно- это амбиции именно самих родителей ((

Вот вот, реализуются за счет детей 👌

Спасибо 🌷

Спасибо за обратную связь 🌷☺️

Полностью с вами 👍 Именно в 5, 6 лет у ребёнка должно быть настоящее детство, а не школьная нагрузка. Это и есть лучшее развитие через игру, движение, творчество и живой интерес. Но правда ситуации бывают разные

Куда торопиться вот я всегда удивляюсь, всему свое время. Я тоже за то, чтобы удлинить детство так сказать

@doniamasya, спасибо за ваше мнение 🌷

Рада, что откликнулось 🌷