У сына нет речи и горшок не воспринимает — что делать?
Девочки, подскажите вы тут поопытнее меня во многих вопросах. У сына полностью отсутствует речь, он только мычит. На имя если и отзывается, то из 10 всего 1 раз. Пальцем показывает, кушает и засыпает сам. С горшком проблемы, он его не воспринимает, часто высовывает язык и водит по рту во рту или по губам. Сейчас снова часто пытается что то затащить в рот(лезут клыки). Играет сам в свои игры. Много раз пыталась учить фигурки животных(они ему не интересны). Его интерес это собирать и разбирать сортеры это наша тема.Любит рисовать. Здоровается со взрослыми или детьми за ручку. Может обняться. Просьбы выполняет мои если попрошу что принести, вытереть руки или выкинуть в мусор. Неврологи ставят темповую задержку речи, семакс, глиатилин, Магне б6. Срочно в сад отдавать. Записаны на конец мая к неврологу которая специализируется на РАС. Ваше мнение? Были ли подобные случаи?
Лера·
Мама сына (5 лет)
Я просто вом скажу, если врачи молчат, что есть инвалидность по РЕЧИ, по профилю неврология, НЕ психиатрия. Если подтвердят рас, то можно по психиатрии, но сами думайте. А если просто будет так же отсутствовать речь в 2 года, то смело к неврологу и получайте инву. Деньги на реабилитацию никогда не лишние!
Лера··
Мама сына (5 лет)
@taffimay естественно, органика! я вам и назвала то, чем она поделилась. Коды психиатра даже спрашивать неэтично, тем более что здесь направление не через него.
Наташа··
Мама двоих (5 лет, 5 лет)
вы просто утверждаете, что инвалидность через невролога и по речи. Но она не по речи, а по другим поражения нервной системы. Это другое
Лера··
Мама сына (5 лет)
так у нас есть шанс и сейчас получить, несмотря на улучшившуюся речь?? Там у мальчика только то, что я назвала, и это в нашем городе. В Краснодаре знаю ещё семью, но там ещё плюсом что-то в строении рта (?), так что за их случай ничего не скажу.
Ульяна·
Мама сына (4 года)
Речь понимает?не выбросить предмет, вытереть руки. Попросите принести его носочки (НЕ указывая направление где они) или находясь в комнате, попросить принести кружку с кухонного стола. Понимание это самый важный показатель.
Tanya ··
@maxxx13.rockk слишком сложные инструкции для начала. Не сделает этого ребёнок. Начинают с односложных и двужсложных инструкций : покажи самолёт/солнце)/собаку(в книжке, например), где собака, где мама, где сестра, дай книгу, где нос, кто папа, выходим, выключи/включи свет, машем пока-пока. Если это делает, то речь понимает на бытовлм уровне. Никогда ребёнок неговорящий не принесет кружку с кухонного стола в другую комнату, это уровень говорящего предложениями ребенка.
Ксения··
Мама двоих (1 год, 8 лет)
вот прошу младшего неговорящего взять подгузник и выкинуть в мусор или поднять мяч и отнести сестре или найти пульт от телевизора и принести мне, он понимает и выполняет.
Tanya ··
понимание речи хорошо проверяется в незнакомой обстановке с новыми предметами, дома у вас может быть заучено.
OKS_ks_ks·
Мама сына (3 года)
Ну что то похожее на то как было у нас, только у нас было хуже🙈
OKS_ks_ks··
Мама сына (3 года)
@maxxx13.rockk по речи в 3 года было онр 1, слов не было вообще, ну звукоподражания были и слов именно не больше 5 корявых. сейчас думаю тоже онр 1, слов много очень, есть фразы простые, предложении нет
Ксения··
Мама двоих (1 год, 7 лет)
что назначали вам из терапии? Что необходимо делать? Я в растерянности. Жду поход к неврологу
OKS_ks_ks··
Мама сына (3 года)
да оно почти всегда стандартно, занятия. Логопед - дефектолог, нейропсихолог и тд