Как понять, что ребенок понимает речь? Личный опыт мамы
Мамы , как понять понимает ли ребенок обращенную речь . Вот например по просьбе он мне ничего не принесет .
Но когда я говорю дай мяч , который у него в руках или любую другую игрушку , без жестов он дает / или мы листаем книжки там животные предметы и тд . И я просто говорю , покажи где и тд. Он сразу показывает. Или говорю , складывай вещи в стиральную машинку , но пальцем указываю на барабан он берет носки например и кладет в барабан / или я держу его на руках и спрашиваю куда пойдем , он пальцем указывает куда надо пойти . Значит понимает ?
Лучший комментарий
Комментарии
Тест m-chart пройдите и поймете, что понимает и как
Читаю комментарии и да вы очень тревожная, такая же была, но с возрастом дочи уже полегче стало. Дочь только начала болтать предложениями и если сходить к неврологу нам поставят задержка речи, но я этого не хочу так как, ребенок захочет заговорит. Также была гипоксия при родах, 14 часов без вод. С рождения все умелки по возрасту. Но одно "Но" дочь ходила в ходунках и в периодах ходит на носочках дома, были у ортопеда в 2 года сказали что это норма.пройдет.
@suhanova-2504, 😃🤷🏻♀️
Из за ее слов я еще больше стала тревожной . Ведь я буду париться . Как так , мы не говорим 40 слов . Вообщем я не знаю . У меня есть куча знакомых кто и в 3 года не говорит. Но они идеально понимают любую речь взрослого . И вообще все все понимают .
Но и к неврологу не идут .
@suhanova-2504, так это же даже мало для 2 лет, разве нет?
Судя по вашему описанию, он понимает на ситуативном уровне, то есть не достаточно хорошо для своего возраста. В 1.7 дети выполняют простые поручения, понимают больше 250 слов. Дети ещё могут не понимать, например, инструкцию: покажи, кто плывет? Кто летит? Но в названиях предметов ориентируются хорошо.
1. Выложите перед ним предметы (3-4шт), которые ему знакомы (из одежды, посуда, игрушки), то с чем каждый день соприкасается. Попросите дать/показать что-то определенное. В этот момент вы не смотрите на этот предмет, не киваете головой, не указываете. Потом перемешайте и попробуйте снова.
2. На сюжетных картинках (где много разных предметов) попросите показать определенный предмет (ложку, футболку, холодильник).
3. Понимает ли во время игры инструкции: положи мишку спать, покорми собачку, дай кошке пить, спрячь машинку в коробку, поставь кружку на стол без жестовых подсказок (если вы протягиваете игрушечную морковку, перед вами сидит зайка, и вы говорите: корми зайку. Это подсказка)
4. Попросите показать предметы в комнате, которые всегда на одном месте: где стол? где кровать?
5. Показывает части тела на себе и на другом, на игрушке?
6. Понимает ли простые глаголы: дай, кидай, бери, открой, закрой, положи.
7. Понимает ли вариативность предмета, например, медведь может быть плюшевым - игрушечным, бурым и белым (живым)? В игровой комнате или в гостях, если вы скажете принеси мяч (чужой), он поймет?
8. Дайте инструкцию, отвернувшись, чтобы ориентировался только на речь, или крикните из другой комнаты.
Пополнение активного словаря связано с уровнем понимания речи. Если пассивный словарь существительных не копится, то и лексика не будет пополняться. Лучше проконсультироваться со специалистом, чтобы беспристрастный человек посмотрел.
Мы были у невролога , нам ставили темповую задержку речи .
Понимает все , кроме пункта 7.
Но если нет настроения или не хочет , ничего делать не будет . Будет заниматься своими делами .
А вот когда кстати он общается с чужим человеком и желательно с мужчиной , он будет его больше слушать и на него больше обращать внимания .
@arsushamom аутизм по одному фактору не ставят, это раз.
Коммуникация есть и понимание речи тоже, это два.
Анамнез отягощен, поэтому чуть позже идет развитие, это закономерно.
Спорт нужен, но при выборе надо обязательно узнать мнение ортопеда. Бассейн хорошо способствует развитию и взаимодействию обоих полушарий, но, если ныряет ребенок и находится под водой, то при гипоксии в анамнезе, наверное, не лучший вариант. Поэтому и взгляд невролога не лишний.
@arsushamom успехов!
У нас вот так до сих пор, свои игрушки принесёт а если что то другое прошу не понимает
@ksandra0117 и у него все с отставанием идёт...многие умелки
@ksandra0117, нет , с этим проблем у нас не было . Тьфу тьфу . Но вот сейчас речь запаздывает и понимание речи как то не понятно .
@arsushamom если он у вас уже понимает куда он хочет идти и что делать, это уже хорошо, значит нужно просто поддерживать дальше разговоры и объяснения.
Здесь нет черно-белого, понимает или не понимает. Скорее всего, понимает частично. Вообще, уже должен по возрасту приносить предметы.
Здесь нет черно-белого, понимает или не понимает. Скорее всего, понимает частично. Вообще, уже должен по возрасту приносить предметы.