У меня принципиальная позиция: не раньше 7 в школу. Никто не откатывается по успеваемости в саду за ещё один год в старшей группе. Мою дочь всеми правдами и неправдами выпирали из сада, мол, она у Вас такая смышленая, всё умеет, и читает, и считает, зачем ещё год терять. В смысле терять? - Куда мы спешим??? И я всю жизнь читаю и считаю - и что? Многие врачи говорят, что дети даже физически ещё не готовы к школе, отсюда и сплошные сколиозы потом, не говоря уже об эмоциональном плане. У нас в гимназии набирали А класс - семилетки, Б класс - шестилетки. Все учителя в один голос твердят, что разница колоссальная. А класс более дисциплинированный, эмоционально подготовленный, более увлеченный учебным процессом, легче сосредотачивает внимание, про поведение - это вообще отдельная история. Сын пойдёт в 7.6. Я даже не дёрнусь отдавать его раньше. Сама я, кстати, тоже в 7,3 пошла в школу. Школу закончила, два высших образования получила - везде успела))
И какая Вам разница, как отнесутся в саду? Это Ваш ребенок и Ваше решение. У нас много детей обычно остается и всем предоставляют место.

Бывает работаю на 1-ых кл воспитателем и всё больше убеждаюсь, что не от возраста зависит, а от готовности ребёнка
К примеру
Девочка 6 лет ровно, тише воды, ниже травы, спокойная, сдержана, уч. материал усваивает, не вау, но нормально для 6-ти лет
Девочка 8 лет было в декабре те уже 8+, максимально ребенок-ребенок, скачет, прыгает, играет что то непонятное, кривляется, гиперактивная, уч. материал мимо, все уроки — сплошные замечания

Поэтому не стоит смотреть на возраст, а на готовность
Свою дочку скорее всего отдам в 7,6
Но не факт, мб за след уч. год что то изменится

Старший сын пошел в 7.10 идеально! Пока другие многие плакали, он лучше всех себя чувствовал. Средний пошел в этом году в подготовительную школу и через 2 месяца я его забрала. Идти в 6.5 ему не вариант 100%.отдам в 7.5 (

У нас в саду в начале года опрашивали кто во сколько пойдет. Группа выпускная. На начало года только мой сын и еще один мальчик планировали в школу с 7 лет, после нового года слышала, что больше детей остаются на второй год.
Сейчас был утренник к 8 марта. У большей половины детей проблемы с произношением, «каша во рту». Поэтому тоже надо смотреть этот момент, многие упускают

Сын пошел в 6 с половиной лет, ни разу не пожалели

У нас в группе 18 детей, из них 14 хотят остаться ещё на год в саду, в основном, все летние, заведующая в бешенстве, всеми правдами и неправдами хочет нас выпереть из сада. Вот ждём её решения, что с нами будет. У нас в саду в этом году создали "экспериментальную" группу, именно, для второгодников, если можно так выразиться. И многие воспитателя говорят, что эксперимент неудачный, но без подробностей.
Я как только старшая пошла в сад, решила, что в школу отдам в 7. Сама тоже пошла в 7.
У старшей ДР 22 августа, я считаю, что это ещё как 5,какая школа. Успеет ещё поучиться. Пусть у ребенка продлится беззаботное детство

Дочь пойдет в 6,8

Отдавала сына в 6,8. Не жалела. Ему интереснее было в школе, чем в саду. Спрашивала хотел бы вернуться в сад, услышала однозначное "нет".

Если ребёнок усидчивый (если сможет высидеть урок 30 минут (в 1 классе по 30)), внимательно слушает, старается делать то, что говорят, то можно уже отправлять. А тяжело в 1 классе адаптироваться всем деткам что в 6 что в 7.
Моя пошла в 6.5.

Моя пойдет в этом году, будет ей 7 только в октябре. Не вижу смысла оставлять в саду, там знаний дают ноль. Ходит на подготовку при школе, для 6 лет вполне пишет, читает и считает, хоть и не идеально, но это не повод деградировать в саду. А сад у нас как раз деградированный

Смотрите по ребенку , но вообще уже пора бы решить , 2 месяца назад мы централизованно проходили мед комиссию к школе от сада. Да и в апреле уже собрание в школе, в которую планируем , в конце мая там поступление .
В обычных школах по прописке в принципе можно и в августе документы подать .
Но саду так же желательно знать, чтобы формировать группы на след год.
По поводу готовности ребенка … я еще года 1.5 назад была уверена , что дочка пойдет после 7 и всем это везде писала и говорила , а по факту пойдет в 6,4) девочка активная, смышленая, самостоятельная, чисто садовский ребенок , который знает, что взрослый (воспитатель/учитель) авторитет, что есть свой режим и свои правила , ладит в детском коллективе. Детям, которые не ходили в сад , либо через раз , сложнее в том плане, что в школу нужно ходить каждый день , там есть свои правила , есть проблемы в разрешении проблем со сверстниками . Понятно , что это только в начале, но это стресс для ребенка ,просто жизнь переворачивается , и ты не скажешь маме утром «хочу спать , никуда не пойду», и тебя оставят дома . Думаю понятна суть , с этим столкнулись мои знакомые.
Ходим на подготовку, я вижу что дети абсолютно разные , некоторые в 5 более самостоятельные и психически уравновешенные , чем семилетки . Некоторых мальчиков мамы в 7 лет переобувают, переодевают ,дети не умеют шнурки завязывать и тд . Самообслуживание так же играет большую роль в школе.

Сын пойдет в этом году. 6.10 будет)

Для меня в 6 лет это совсем горькие дети ,смотрю на них в школе и как то жаль ,такие они для меня маленькие 😃

Сына в 6 отдала,дочку в 7.Малого только в 7.

А когда вам 7?

Моя в 6 лет была готова по всем критериям, но отдала в 7

У нас в саду уже всех после нг спросили и уже давно выпускной обсуждают👀 совершенно спокойно относятся, если остаются, у них какая-то платная группа для них с подготовкой к школк

Уже сейчас в январе-марте должно быть понятно готов или нет. В 6,6 пошла, в классе большинство в 6.

У меня августовские. И с сыном я думала, отдать в 6(а это было только неделя как исполнилось 6),или в 7.Тогда я в школе работала. Пошла к учителям, попросила посмотреть ребенка, провести с ним диагностику. Все в один голос сказали-готов!А я пожалела сына, и отдала в 7.Ниразу не пожалела.Так ребенок повзрослел.
Но с девочками часто по другому, они взрослее.

Я опираюсь только на своего ребёнка. Старший пошёл в 6,7. И я выдохнула. Сад для него был адом. Ему было, скучно, не интересно. Он очень развитый ребёнок в плане знаний. В школу он пошёл бегло читающий, считающий примеры в пределах 30 и писал прописью. В плане психологической готовности также, он очень усидчивый, спокойный и рассудительный. Полностью себя обслуживает, не боится обратиться за помощью к взрослым. В школе его хвалят, он один из лучших по успеваемости и поведению. Поэтому я не минуты не задумывалась о том, чтобы его отдать в школу после 7ми и ни минуты не пожалела о своём решении.
Но у меня есть ещё младший. И вот если он будет развиваться и расти так же как и сейчас, то он в школу пойдёт в 7,4 ибо это абсолютно разные дети и он школу в 6,4 не потянет.

Вот пост про готовность к школе. Что важно ребенку уметь по разным направлениям ссылка

Соседка отдала в школу в 6 ровно, девочка была готова полностью, и психологически в том числе
Сейчас 2 класс, лечат сколиоз. Вылезла проблема там, где не ожидалось.
Сына в 7,6 отдала
Насчет дочери еще не уверена, она январская, это либо в 6,9, либо в 7,9. Склоняюсь к 6

Моя пошла в 7.3, в 6 лет была не готова.

Очень у людей в голове отложилось, что в школу отдают в 6. И они даже не задумываются, что можно по другому. У очень многих в головах, стереотипы вложенные воспитателями гос садов, о том, что в лишний год дети в саду «тупеют».
Для мнооогих главный показатель - умеет читать, писать. На подготовку водят с 4-5 лет.
А основная проблема это тихий час в гос садах. Дети не хотят спать и ненавидят сад. Вот и вся причина.
Никто там не тупеет, дети накормлены, выгуляны, под присмотром

Мы идём в 6,1 ,даже не обсуждается.

Если есть сомнения, то это уже повод остаться. Смотрите как реагирует на обиды и замечания, на проигрыш, насколько плаксивая, усидчивая... У нас были и кто боялся из класса до продленки дойти, или с гардероба самостоятельно в класс. Это важно, а не буквы всякие. Я интуитивно понимала, что рано со старшим, хотя все в один голос твердили какой умненький и пора в школу. Не пожалела ни разу и второго с рождения понимала, что идет с 7.

Даже не думала отдавать в 6. Старшая пошла в 7.2, младшая пойдет в 7.5.
По старшей увидела огромные изменения за последний год перед школой.

Мой средний сын пойдет в школу в это году. Моя позиция такая: ребёнок должен развиваться в своем темпе, а не деградировать. Если нет серьезных проблем со здоровьем, по логопедии, то считаю , что в саду до 7-8 лет нечего делать. Не вижу смысла проходить одну и ту же программу по второму кругу. Ну у меня ещё момент: сын не особо хочет ходить в сад, хотя сад у нас достаточно хороший, воспитатели отличные. Большинство детей идёт в этом году и к определенному учителю.

Бывает работаю на 1-ых кл воспитателем и всё больше убеждаюсь, что не от возраста зависит, а от готовности ребёнка
К примеру
Девочка 6 лет ровно, тише воды, ниже травы, спокойная, сдержана, уч. материал усваивает, не вау, но нормально для 6-ти лет
Девочка 8 лет было в декабре те уже 8+, максимально ребенок-ребенок, скачет, прыгает, играет что то непонятное, кривляется, гиперактивная, уч. материал мимо, все уроки — сплошные замечания

Поэтому не стоит смотреть на возраст, а на готовность
Свою дочку скорее всего отдам в 7,6
Но не факт, мб за след уч. год что то изменится

Мы определились в мае прошлого года, что не идём.
Были сомнения, ходили по врачам для справки, я каждому задавала волнующие вопросы.. ни один врач мне не сказал отдавать в 6,5 в школу) при том, что вопросов ни у кого из них по здоровью не было.. все говорили, что всегда лучше на год позже.
Потом мы были на консультации психолога, она сказала то же самое..
Так и решили, что спешить нам некуда.. хотя дочь по мозгам была готова, а вот эмоционально нет. За этот год она очень изменилась..я не пожалела, что оставила на год дома

Мы пойдём в этом году, 6,8 ей будет. Я наоборот не вижу в ней садовского ребёнка. Что в саду, что на подготовке, мне говорят "молодец, мамочка, занимайтесь с Алисой и дальше в том же темпе", я киваю, а на самом деле я ж нифига с ней дома не занимаюсь и даже не запрягаю её что-то делать, она сама садится читает, пишет, считает и т.д. Максимум отчим с ней стихи учит или объясняет то, о чём она спрашивает. Психологически тоже готова, чужих людей не боится, не стесняется, усидчива, дисциплина в норме для этого возраста. Ну плюс, да, я спешу) Пусть на год раньше этот человек пойдёт работать😁

Я бы отдала в 8, если бы это было возможно, моему почти 7 (пойдет в 7,4) и по моему мнению он еще не готов к школе
Слишком эмоциональный, чувствительный и вот это все.

Смотрите по ребенку, у меня майский отдали в 6.4 алфавит знал, считал, по слогам читал немного). Ему нравится в школе. В саду за этот год было бы скучно. С учетом того что сад он ненавилил!! Просто не задалось с садом. И мучать садом или сидеть тупо дома. Поэтому школа!!
Но это наш случай!! И готовность ребенка к ней.
А так мое мнение если есть возможность то лучше в 7 лет.

.

Сходите на консультацию к нейропсихологу и узнаете готовность ребенка. Раньше 7 лет идти в школу по моему личному мнению вредно.

Тоже в прошлом году решили остаться на год о чём не жалею. Это совсем другой ребёнок, более осознанный. Тоже выпирали из сада, но я не повелась на правокации. За этот год научились читать и сейчас готовим руку к письму

Отдала сына в 7 лет, даже не было никаких сомнений, многие из группы даже летних детей повели в 6 лет в школу. Ни на кого не смотрела. 2 человека из садовской группы остались в саду на второй год. Никто не умер, как говорится)

В 6.8 был полностью готов, психологически в том числе, хотя всеравно выл первую неделю…тяжело ему все новое дается, до сих пор😩

Мои пойдут в 6,9. Оставаться в саду смысла нет(. Но и по детям я вижу, что они готовы. Куда мы спешим? Нет! Не спешим, но всему свое время.

Я буду старшего отдавать в 7,7. Младший в 7,4. Старший умеет читать по слогам, считает сложение до 10. Пишет печатными буквами. Но эмоционально и психологически не готов.

В саду у старшей воспитатель всех отправляла в школу в 6 лет , но внучка пошла в 7,8 в школу ( была в группе тоже ). У дочери почти вся группа в школу после 7 , только 4 человек в 6,8.
Группа осталась , поэтому добавляли нам детей.

Сын пойдет в 7,6. Хоть в 6 лет он уже знал буквы, немного читал по слогам, примеры решал, в саду после диагностики у психолога тоже сказали что готов, но решили ещё год побыть в саду, тем более все друзья остались тоже в саду. За этот город прям очень повзрослел.

У нас в саду психолог смотрела детей и потом говорили, кому в школу, а кому рано . Мне сразу сказали, что моей нет смысла еще год в саду, ей и так там уже не интересно .

Дочка пошла в 6. Не пожалела, что отдала . Уже 3 класс. Учится хорошо , одна из первых на параллели (из 268 чел)

Я отдавала в семь. Ребёнок был полностью готов в 6 и даже больше. Легко читал, считал. Что касается переодевания или исполнительности было всё. Но в любом случае на год старше это на год старше. В 7.4 пошел.
Младшего буду тоже отдавать в 7

У нас вся группа полностью остаётся в саду, дети зимние, весенние, летние. Т.е в 6 никто не идёт. Общая рекомендация воспитателей и логопеда - не спешить, подарить детям детство) несмотря на то, что психолог сказала, что по готовности к школе они все ок

Ну уже надо определиться, так как уже начинают формировать списки групп в саду, и обычно воспитататели проводят опрос , чтоб понять ситуацию, и количество желающих остаться. В садике конечно же задача всех отправить в школу, им все равно на знания, умения, готовность и прочее, особенно если сад, куда огромная очередь детей стоит.
Часто тут советуют сходить на нейродиагностика, но скажу, что в 95% случаях они всегда советуют отдавать после 7 в связи с тем, что именно после 7 лет там в мозгах "что-то созревает", дословно не помню. Редко, когда в 6 лет ребёнок действительно уже прям на 100% пр всем фронтам готов, в первую очередь морально. Как вариант подойти ещё к психологу садовскому, пообщаться, они делают тестирование детей перед школой. У меня один пошёл в 6,5 , а второй в 7,5. Так старший не так давно заявил, что надо было его отдавать в 7,5, мол, тогда бы он лучше учился и понимал физику, историю😂😅

Я буду отдавать в 7.7, без вариантов. Я не вижу ни одного повода отправлять раньше.
Для проверки готовности вроде к нейропсихологу обращаются, но может кто-то конкретнее подскажет.
В саду где как, где-то без проблем оставят, где-то начнут рассказывать, что мол мест мало, не возьмем

Не раньше 7 однозначно.

Сын в 7.7 это было отлично, главное психологическая готовность, некая осознанность и осмысленность

Определилась ещё до того, как в детский сад пошли. Старшую отдавала в 6,9г, младшая пошла в 7,2г. Если захотите остаться, это ваше право, не вы первая, не вы последняя. Много кто остаётся. Если есть место в том же саду, оставят в том же. Если нет, не вижу проблемы в другой перевестись.

Дочь пошла в 6,5 лет
За год ходили на подготовку, уже там она выделялась, ей все легко давалось, в саду сказали, что лучше отдать сейчас, пока ей нравится и она соображает и сама хочет

У меня принципиальная позиция: не раньше 7 в школу. Никто не откатывается по успеваемости в саду за ещё один год в старшей группе. Мою дочь всеми правдами и неправдами выпирали из сада, мол, она у Вас такая смышленая, всё умеет, и читает, и считает, зачем ещё год терять. В смысле терять? - Куда мы спешим??? И я всю жизнь читаю и считаю - и что? Многие врачи говорят, что дети даже физически ещё не готовы к школе, отсюда и сплошные сколиозы потом, не говоря уже об эмоциональном плане. У нас в гимназии набирали А класс - семилетки, Б класс - шестилетки. Все учителя в один голос твердят, что разница колоссальная. А класс более дисциплинированный, эмоционально подготовленный, более увлеченный учебным процессом, легче сосредотачивает внимание, про поведение - это вообще отдельная история. Сын пойдёт в 7.6. Я даже не дёрнусь отдавать его раньше. Сама я, кстати, тоже в 7,3 пошла в школу. Школу закончила, два высших образования получила - везде успела))
И какая Вам разница, как отнесутся в саду? Это Ваш ребенок и Ваше решение. У нас много детей обычно остается и всем предоставляют место.

Не смотрите на возраст, смотрите на ребёнка. На его усидчивость, на то как он справляется со своими обязанностями, на физическое развитие, эмоциональное и бытовое

Дочь младшая в 7,4 пойдет.
Старшая пошла в 6,11 и через 11 дней исполнилось 7.

В 6 отдавать даже не думала. Для меня это ещё не готовый к школе ребёнок. И я сейчас не про читать,считать и т.д, это она умела.
Дочь пойдёт в 7,4. Сейчас и год назад, это совершенно 2 разных ребёнка. Сейчас я вижу уже полностью готового, повзрослевшего, усидчивого ребёнка. Учитель на подготовке к школе не нахвалится. Сказала, что сейчас дочь полностью во всех смыслах готова к школе. А другим, которых в 6 собрались отдавать, ещё только бы поиграть, сидеть и слушать не хотят.
И да, ещё от учителя услышала в свой адрес комплимент:"какая мама молодец, что в 6 не отдавала". Говорила, многие, которых в 6 отдали, по 2 года сидят в первом классе, не тянут.
Решать только вам, выше описала только свою точку зрения и свою ситуацию.

Сын пойдет в 7,6. Решили где-то в 5 лет, что с 7 будем отдавать. Сына в принципе можно было и в 6,6 отдавать, готов был по всем фронтам, но мы решили добавить ему и себе ещё один беззаботный год жизни. Успеет ещё в эту школу находиться, не вижу смысла спешить туда
В нашем саду без проблем оставляют детей на второй год в старшей группе, тех, кто решил с 7 пойти. К сыну вот так в группу пришли в свое время 6 детей. Но слышала, что не везде так лояльны

Исходя из опыта 1 класса я понимаю что готовность прежде всего психологическая должна быть. Ребенок должен быть относительно самостоятельным, ориентироваться в стрессовых ситуациях. В школе за ручку никто водить не будет. Нужно не бояться и к учителю подойти в случае чего и к вахтёру и т.п..
Сын пошел в 7,4. В саду остался без проблем потому что в средней группе мы переводили его на второй год снова в среднюю. Но судя по нашему классу - в саду без проблем оставались дети, т.к. весь класс старше 7 лет был