Gesundheitsamt: опыт проверки зрения и языка, СДВГ и Vorklasse
Девочки , сегодня был день Х, которого мы так ждали , точнее я ! У нас была проверка в Gesundheitsamt, и могу наконец поделиться нашим опытом . Мы так тщательно готовились к этому дню , по крайней мере я очень серьезно к нему относилась, а потом в какой-то момент после того как стала работать сама с первыми классами подуспокоилась, что не нужно быть гением , чтобы пройти этот тест и учится в 6 лет в немецкой школе, что наверняка наших знаний куда достаточно , и все пройдет хорошо. Но ожидания были конечно же лучше и выше , чем то что случилось. Первая часть прошла просто отлично, проверка зрения и слуха , та кто проводила эту проверку она была очень доброжелательна , спокойна и была такая классная обстановка , она объясняла один раз что надо делать и ребенок сразу делал на отлично все . Вторая часть была проверка языка , пришла педагог, которая проводила эту часть. И даже я заметила уже совсем другую обстановку там , был приглушенный свет , но она была очень строга, у нас даже уроки в таком стиле не проходят , у моего ребенка сразу относительно человека всегда складывается отношение и поведение , он сразу закрылся , перестал хотеть говорить и вообще проводить эту проверку , она конечно была в шоке 😨 он начал тянуть меня за руку что уходим , не слышал и не хотел ее слушать , потом он решил все-таки сесть и начал отвечать на вопросы, но ее сильно эта ситуация уже затмила , она стала спрашивать про его социальную сторону , я сказала да все вроде бы хорошо в садике , как он пошел в садик все наладилось , раньше не было сильного контакта с детьми, и были задания которые я в том числе считаю такими неприятными , и непонятными , она не объясняла даже , очень рассеяно могла объяснить , и я уже решила достаточно понятно донести что ему нужно сделать , и она перебила меня на задании нет , он должен сам , вообще никакого контакта или попытки осуществить контакт , но мне было честно говоря уже все равно что ответит ребенок, я знала его способности и понимала что никаких проблем у него серьезных с обучением нет , и что он знает больше чем нужно. Но ребенку просто сильно наскучило все что они делали в таком ключе , учитывая что у него СДВГ , он решил развлечь себя , я уже была прозрачная на нервах , не могла не вмешаться , а она уже не понимала что происходит , почему он ее не слышит опять , ребенок уже болтал со мной , я понимаю что мой ребенок неидеальный , но как же важно педагогу или человеку который проводит такого плана проверки настроить сперва контакт с ребенком. Потом она стала уже общаться только со мной , объясните мне почему он не хочет со мной работать , я вижу что он может но просто не хочет работать вместе , я кстати давно заметила что у моего ребенка такое со всеми, если он не испытывает симпатии к человеку , его поведение просто оставляет желать лучшего , в итоге я ей сказала все , что он умеет , чем мы помимо садика занимаемся, сказала что есть подозрение на СДВГ , мы ждем термина , работаем уже с психологом. Она сказала что я понимаю что он может больше чем щас показывает , но сильная эмоциональная незрелость , социальные проблемы , может запишем его в Vorklasse , я отказалась сказала что планирую его отправить с Begleiterin , она сказала это тоже возможно. Я как вышла просто разревелась , думаю уже у самой эмоциональная нестабильность. Ребенку сказала что он молодец , все прошло отлично. Решила для себя , чем дальше я не буду принимать своего ребенка какой он есть тем будет сложнее справляться , а бороться сил больше нет. Вот так вот . Всем спасибо что дочитали 🙏😘😘😘
Yana·Мама двоих (2 года, 10 лет)
Никогда не понимала, почему такие люди идут работать с детьми. Что значит "почему он не хочет со мной разговаривать?". Блин, так странно слышать такое от педагога. Я сама работала в школе и меня всегда поражали такие люди.
Пусть вашему сыну больше не попадаются такие педагоги на его пути❤️
·6 отметок «Нравится»6·Ответить