Успехи первоклашки Алисы: почему русский дается со слезами и ошибки в тетрадях?

Ай такая же фигня.

Невролог сказал, что больше тренировок и поощрений.

И ни в коем случае не ругать и не орать.

Чем больше давить в 1 классе - тем хуже.

Не переживайте, может Ваша дочь врачом хочет стать ))))

Будут с моим на пару непонятные рецепты выписывать ))))

А у вас нет тетрадей в мелкую линию. Наши в трёх вариантах тренируются, чудопропись там образцы и пунктиром, мелкая полоска диагональная и обычная.

Может вам ей больше прописей обводилок набрать и пусть обводит, чтобы понять как пишутся буквы.

У нас по началу были косяки с написанием некоторых букв типа заглавной А, но потом учитель объяснила и сейчас все норм. В мелкой полоске там же для каждой буквы ячейка и проще контролировать размер букв .

У старшего во втором классе по русскому двойки посыпались. Он тоже говорил, что "зачем писать, все равно 2 поставит". Ходила к учителю просила хотя бы месяц не ставить 2 и не орать на ребёнка, дать выбраться из этого. Наша была помоложе Вашей. Услышала меня, но через месяца три опять начала на детей давить. Ходила к директору, объясняла ситуацию. До 4-го добрались в итоге - она моего просто не трогала. Зато в 5 м классе нагнали всё и русский и английский. Школу закончил без троек.

Если бы была возможность перевести его тогда, я бы перевела. Но у нас без вариантов ситуация была. Пришлось чуток пошуметь.

Аналогично было с учителем и старшим сыном!

Она постоянно делала замечания, ставила тройки и двойки. Говорила, что он может лучше и не старается. А он мне отвечал - ма, я стараюсь, она мне три ставит, я не стараюсь она мне все равно три лепит.

Так и жили мы. Апогей настал в 4 классе, когда она меня вызвала в школу и начала говорить - он сидит вот так - руки под щеки и зевает. Я спрашиваю причину , из-за которой я бросила все и прибежала в школу. Она отвечает - а вам этого что, мало???

Руки по щеки и зевает.

Короче с горем пополам и тремя тройками мы закончили четвёртый класс и ушли. Слава Богу

Каждый день ребёнок говорит, как хорошо в пятом классе и как плохо было у Елены Юрьевны. У него ни одной тройки, все учителя хвалят.

Старшая старательный ребёнок. Но в 1 классе эта старательность пропала, было сложно, она сразу писали в тетрадь школьную, много перечереркиваний. От неё не отходила.

Во 2 классе легче пошла учёба, сама решила писать в черновик пока.

По поводу классной работы - не делайте. В черновик решайте для понимания темы. Ребёнку тяжело и классную, и домашнюю сразу делать

Я до сих пор помню,как меня учительница начальных классов не любила (

Думаю ей пора на пенсию

Ну а что хотеть от 74 летнего человека. Я считаю не фиг в таком возрасте работать так еще и с детьми. Проф деформация как в совке отмечали тооько плохое и постояно давили. Я б забила на мнение учителя. Пишет ребенок старается , уже хорошо. Все равно живем в век технологий и от руки очень редко пишем. А может она вообще медиком станет и просто готовится уже?)) Я б наверное прям загнобила такую училку. Ну не место старперам в школе тем более у детей которые только пришли

Тетрадь в частую линию и тренируйтесь дома. Списывайте тексты простые, проговаривая слоги. Удобная ручка.

Может сказать, что это пригодится ей в будущем? Когда особенно надо будет быстро писать, и что потом будет классная учительница

Ну 74 года учителя ,я считаю что на пенсию таким пора. Они не могут смирится что дети другие,им очень тяжело принять новые устои.

Либо меняйте учителя,либо так и будет.

А по поводу подчерка,то начните с начала. Прописи Илюхиной очень хорошие.

Растянутый подчерк,это повод задуматься о правильности постановки тетради,ручки и психологическом состоянии.

И повторюсь,поменяйте учителя. Я как педагог начального звена,от души вам этого советую. Учитель должен привлекать детей к красивому письму,или в целом к письму. Сейчас у меня первый класс. И я начала замечать что дети стали хуже писать. Мы вернулись к прямым линиям,элементам. Программа позволяет не торопится

Может на рисовании она знает, что будет "результат", картина и т д. А на русском языке просто писанина? Она сама чем объясняет?

Я бы поменяла педагога.

У моего было тоже самое, в саду был звёздочкой, пришел в школу и началось - главный хулиган, почерк ужасный, все такое, классные работы все на 2, хотя все домашки идеальные со мной.

Терпели такое 1,5 года, в итоге не выдержала, перевела.

Сейчас он лучший в классе среди мальчиков, почерк идеальный, ни одной помарки.

Учитель заинтересован в нем, а он - в учебе.

Вместо претензий - похвала, ребенок расцвел, с утра в школу бежит быстрее ветра.

Проблема в учителе. В начальной школе учитель должен выявить слабые стороны и направить родителей, помочь, научить ребенка учиться.

Дети конечно тоже ленивые, но все же считаю, что если дети не понимают (все!), что от них нужно, то проблема в преподавателе.

Наша на собраниях говорит, что наш класс на слух очень плохо воспринимает, если показать на проекторе, все запомнят. Это касается чаще всего литературы и старых слов, описания деревень и прочего.

74 года... 3 поколения сменилось, а она ждет, что дети будут так же учиться как 3 поколения назад?

Мотивируйте сами тоже))

Если красиво и без ошибок напишет, купите красивый блокнот, ручку)

Я своей покупаю красивые ручки, карандаши))

Может получится))

О, учителя старой закалки, сочувствую 😔 у меня самой была такая. Бегите.

Второго шанса влюбить ребёнка в учёбу не будет. Слишком многое зависит от педагога.

Ну и почерк размашистый легко корректируется отрывным письмом и тетрадью с частыми косыми, просто педагогу не хочется вникать, а хочется властвовать 😣

Нормальный у дочки почерк , то, что отошла и она сразу ошибки делает тоже норма, она еще ребенок. Это все вырабатывается со временем.)

А детки до этого писали в частую косую линейку ?

@evgeniya-1983, @snegireva_katerina, @greeenfield,

Девочки,найдите меня пожалуйста в тг

anastasiiyen

Это ужасное отношение учителя. Какой тут авторитет, тут только поддержка от родителей, что бывают злые жестокие взрослые и это печальный факт.

Как дочь учителя начальных классов рекомендую сменить учителя. Первый учитель либо заложит любовь к школе, либо заложит ненависть. Все что прочитала очень ужасно, но и не удивительно от женщины 74 лет. Она давно на пенсии и ещё раньше выгорела. Мама ушла в 55, больше по болезни конечно, но и из-за выгорания. И я вижу даже как она с племянником в 55 занималась и как сейчас со Степкой - тоже не хватает терпения, злится начинает быстро, если у него не получается.

А ещё есть негативный опыт у племянника. Учитель на подготовке была от него в восторге, уговорила идти к ней, а в 1 классе начала принижать его, выгонять на домашнее обучение. Ничего хорошего конечно не вышло.

А по поводу теста о волосах я бы прям поговорила сходила, чтобы грамотно подбирала слова. Да вообще это не педагогично.

Даже не стала дочитывать, очень жаль, что такой учитель. У моего племянника такая старая маразматичка ( по-другому не скажешь), заканчивает 4 класс и все ненавидит - учебу , школу, класс не дружный. При этом я сразу сестре говорила не отдавать его к ней ( она ещё при мне работала), но нет, лучше педагога же нет, опыт... К сожалению, думаю, что ничего не изменится у вас. У неё есть несколько идеальных любимчиков, вот они будут в топе, а остальные плохие, не такие