Mom.life
Софья
sofiya.telkova
Софья

Как помочь дочери улучшить успеваемость по английскому?

Поделитесь опытом, если кому то знакомо. Дочери 14 лет, характер спокойный, свободное время больше проводит дома. Из хобби - увлекается маникюром. Проблема в том, что она совсем не заинтересована в учёбе по большинству предметов. Если по английскому получается 3,то говорит - ура, это хорошо, что не 2. Это самый бедовый предмет, скатилась на 3/2 по нему. Был репетитор в прошлом году, дочка сказала что с её помощью не легче. Разговариваю с ней, в чем дело. Она говорит - чтобы я ни делала, все равно 2 получу. Ходила к учительнице, та сказала что просто она не хочет заниматься и у неё можно получать хорошие оценки. Дочь говорит, что та придирается к почерку, там, где можно 3,все равно ставит 2. Уже не знаю, где правда. Характер дома не конфликтный, не думаю, чтобы в школе вела себя с учителями иначе. Часто получает 2 по рассеяности - забыла, не выучила, перепутала... Смотрю её рейтинг по классу - английский хуже всех в классе, уже руки опускаются. Не знаю, как найти подход. Ощущение, что она уже привыкла к такому уровню и даже не стремится к большему. Может, у кого то было такое?
28.01.2025

Лучший комментарий

Комментарии

shili
shili
Можно замотивировать тем что, Английский даже в маникюре нужен, там читать названия , составы понимать и тд. То есть зайти через интерес.
Один мальчик выучил английский потому что играл в компьютер и ему были непонятные слова) потом стал разработчиком игр
09.02.2025 Нравится Ответить
viktoryasosnovskaya
viktoryasosnovskaya
Я маме всегда придумывала такие отмазки, что вот все ровно найдут к чему придраться, а тут 3 учитель меня завалила, ну в общем фоназия хорошая была. А у вашей девочки похоже отбили интерес к учебе, может кто-то из учителей или сама система образования, но суть в том, что мотивации нет у ребенка стараться, тем более она увлекается ногтями, наверняка видит мастеров с высшим образованием ушедшие в этот сервис, наверное у нее уже план какой-то есть на счет будущей профессии.
А вообще, попробуйте ей мотивацию какую нибудь давать на каждую четверть, если оценки исправит по 5 например предметам, получит чтото, ну и потихоньку выравнивать все предметы, так хоть какая-то мотивация может будет.
05.02.2025 Нравится Ответить
2dochi
2dochi
Ой ну школьные учителя и программа по английскому это реально жуть. Мне за все годы обучения ни разу не повезло именно с этим предметом. Хотя у меня по нему даже 5. Где то удавалось найти ответы, где то везло. Ну и толку? Я его не знаю. Решила для себя, что если понадобится, то всегда можно пройти на курсы и дальше обязательно поддерживать, практиковаться. Пока не потребовалось ни разу в жизни

А так, ну можно сейчас сидеть мучаться, но по мне так это как от физры школьной ждать спортивных результатов(

Ну или если прям чувствуете, что только нужен англ например для поступления, то как выше писали, очень интересные курсы, такие чтоб с общением и тд. Вроде есть даже с летними лагерями
01.02.2025 Нравится Ответить
jannette
jannette
А если попробовать на языковые курсы записать? Там не за оценки учат. Зато и мотивация, и интерес, и общение. Постарайтесь убедить, что это для ее развития, никогда не знаешь, где и когда может пригодится предмет, а тем более иностранный язык.
30.01.2025 Нравится Ответить
alexandra_33
alexandra_33
Проблема в том,что ваша дочь направлена на внешнюю оценку: "я сделаю для кого-то, чтобы меня оценили". Это понятно, у многих так. "Раз результатов нет в виде положительной оценки, то и зачем стремится?" так думают некоторые дети. Поэтому важно сравнивать свои результаты вчера с результатами сегодня. Задайте вопросы: Зачем нужен этот предмет? Он пригодится в будущем? Что в нем интересного? Можно завести тетрадь достижений, где ваша дочь будет писать самые небольшие достижения по английскому, например: выучила новое слово, поняла какое-то правило, перевела текст и т.д., главное, чтобы она сама научилась замечать свои результаты, а начинать нужно с малого.
30.01.2025 Нравится Ответить
vis33
vis33
Да есть такие учителя в старшей школе, своей говорю.,, учи так, чтобы не придраться,, так то успеваемость средняя в общем , когда на нее жмут -теряется, такое с мала, сад к сожалению пошел не на пользу, а заработала стресс, рассказать что то у доски не может, уж и на секции где более уверенной стала, но не как не тянет, стесняется все равно, если учитель,, прижимает,,
28.01.2025 Нравится Ответить
mirv_aygul
mirv_aygul
Старший такой. Хз че делать. Вообще пофиг на все
28.01.2025 Нравится Ответить
Еще записи из канала «Подростки и переходный возраст»
Смотрите все записи из канала в приложении