У Матвея в классе есть невероятная девочка. Знаю, что у них трое детей в семье, и она самая младшая. Также знаю, что мама ей рассказала много про аутизм) она с первого дня почти не просто приняла Матвея, но опекает его. Она рисует ему, спрашивает сама что-то, но словно она старшая сестра. Я бы сказала, что она получше многих ава терапевтов работает. Очень искренняя и теплая. Я мельком утром вижу её папу, и один раз на линейке видела маму. Но я невероятно им благодарна за такого ребёнка. Все дети в классе относятся к Матвею хорошо, но она -космос. Она как самые проработанные и осознанные взрослые. Родители точно могут гордиться своим воспитанием и ей. И Матвей всегда говорит, что она и ещё одна девочка из класса его лучшие друзья. Именно для них он старательно выуживает игрушки из аппарата «хватайка». Как-то раз мне в этом приложении несколько лет назад, в ответ на мой пост о мечтах отправить Матвея в школу с нормиками, одна девушка написала , что я хочу «своего ментальщика вытянуть за счёт здоровых детей. И это ущемляет их права». Это правда, я вижу, что дети помогают Матвею и он к ним привыкает, и немного уже идёт на контакт. И я очень рада, что в нашем классе нет ни одного родителя с таким мнением. Я изначально постаралась сделать всё, чтобы всем было комфортно и поэтому у него тьютор. Но !! Без такого принятия родителей и их бесед с собственными детьми ничего бы не получилось. Поэтому всем мамам особенных детей, не бойтесь! Есть огромное количество понимающих, принимающих , добрых людей, которые не будут иметь ничего против совместного обучения.
Знаю,что очень часто многие даже площадки обходят стороной.
#аутизмpipa
Напишите маме этой девочки, как вы благодарны, и что родители могут гордиться своей дочкой. Родителям точно будет очень приятно. У меня отзывчивая дочка, всегда поможет одноклассникам. И как то раз мне так написала мама одноклассницы, сказала, что Полина всегда выручает и хороший друг. Честно это очень приятно и теперь мы дружим семьями 💕
Рада, что вы попали в хороший коллектив, Матвею повезло с родителями и друзьями!
У моей дочки лучшая подруга с дцп и моя дочь не знает об этом, ну она конечно замечает что та плохо говорит, нога в сторону и руки в спазме, но не придает этому никакого значения! Я счастлива что дети смотрят глубже чем взрослые
У вас замечательный мальчик, и как хорошо, что ему повезло с таким окружением. Но извините за нескромный вопрос. Я быстро пробежалась по вашим постам, и дети выглядят «обычно», как начал проявляться аутизм?
Так мило😍 у нас тоже есть мальчик с аутизмом и дети, даже самые шкодные знают, что шуметь рядом нельзя и с заботой относятся. Надеюсь, так будет и дальше.
Основное зависит от того, какой сам ребёнок, если он добрый, не агрессивный, то почему он не может быть в обычной группе в саду или в обычном классе в школе?
Если он требует повышенного внимания педагога, и это идет в большой ущерб всем остальным, то надо искать компромисс, нанимать специального человека для помощи, но не сажать ребенка в заперти в изоляции от общества. Другой вопрос, если аутизм очень сильный и ребёнок в школе никак не справляется с уроками, но если ребёнок может ответить на 3/4/5 и идет по программе, обязательно! такие детки должны быть в общей школе со всеми. Это учит остальных реальности, что каждый может болеть, каждый разный, каждый мог родиться со своими особенностями и мы можем и должны (!) делать сами этот мир добрее помогая тому, кто нуждается в помощи. Общаться насильно никто не заставляет, но если у детей схожие интересы, то абсолютно не важно, какие особенности имеет твой друг (темнокожий/нет конечности/лысый/немного не такой/замкнутый и прочее).
Но и еще очень многое зависит от родителей со всех сторон. Есть адекватные, а есть нет, главное видеть хорошее и не зацикливаться на плохом.
Брат моего мужа с РАС. Умного парня посадили дома, мама перестала им заниматься, уроки по 30 мин в день (ходит в школу на один урок) он одичал и я сомневаюсь, что социализируется((((
Я прошу прощение, но можно вас попросить написать какую то информацию, которую вы считаете нужным донести до детей об детях с особенностями. Это было бы полезно в воспитании. А то мы как то в кафе сидели с дочкой, зашел парень со слуховым аппаратом . Дочка громко спросила что это, а я как идиот не нашла большего чем сказать, что это аппарат для супер слуха. Теперь дочка надевает наушники, что бы у нее был супер слух, а я боюсь, что это может обидеть такого человека. Да и взрослые иногда не со зла, а просто не знают как себя вести в подобных ситуациях.
У нас стоял рас в начале, сейчас ЗПР, довольно серьезной степени, но когда ты постоянно живешь в состоянии колючки, потому что не знаешь, как к ребенку отнесутся и тд, вот такие моменты заставляют плакать. Что к твоему ребенку добры, его принимают.
Я очень хорошо помню, как на площадке играла группа девчонок, от 7 до 11 лет. И он к ним все лип. Они подошли спросили, можно ли взять его в игру? Я сказала, конечно, можно и объяснила, что он еще не все понимает и не говорит (год назад было).
И как они играли … вообще не делали разницы, бесились, щекотали, пускали вперед на горке 🫠 это было так важно для него тогда и для меня.
Я подписана на группу родителей у которых дети с аутизмом.Так вот они каждый день по 10 истории своей жизни выставляют.Там не все так радужно потому что у этого расстройства громадный спект.Просоо у вас такой мальчик.А у некоторых дети с аутизмом агрессивные, имеют умственную усталость имеют самоагрессию...и они просто своим поведением срывают уроки и мешают другим заниматься.Вот тут действительно не правильно по отношению к другим...Именно поэтому родители бывают против детей РАС в школе
Кстати,деньги на тьютора есть не у всех и в мелких городах их не выделяет государство.
Кстати, там есть родители которые просто не смогли смериться с диагнозом ребенка.У их ребенка по мимо аутизма еще и УО и им рекомендавана программа обучения и коррекционная школа, а они ведут детей в обучную школу и спрашивают на форуме как сделать так что бы ребенок при всем классе перестал раздеваться до гола
В жизни много чего бывает, но это не повод скрывать хорошее. Тем более в моей истории с сыном было много сложностей, и сейчас они тоже присутствуют. Но и много позитива
@pipabeauty конешн не повод.Просто я увидела осуждение родителей что они против инклюзии.И написала почему они против.Своего сына мы учим что люди бывают с разным цветом кожи,разной внешностью и своими интересами.Но так не все
Аутизм разный бывает… у нас в садике появился мальчик, моя дочь стала его бояться после того как он коленкой бил по по лбу ей, на площадке бил по голове и пытался прыгать на нее(( обижает многих детей…
Если ваш ребенок не причиняет боль другим , то почему бы не общаться , но когда как у нас … то я против
Лежали в офтальмологии с сыном и в палате с нами была ровесница 7 лет «торопыжка» как следствие дцп . Сын с ней бегал играл ( а потом тихо спросил почему она странно бегает, я объяснила, и они продолжили играть , только сын теперь немного медленее бегал , что бы подружка успевала )
Как де я рада за Вас, особенно за Матвея 🥰ему очень повезло с друзьями. Пусть и будет так по жизни, пусть Всевышний посылает только адекватных и преданных людей ему
К сожалению, в классе сына не так. У нас есть девочка мулатка, которую в первый месяц затравили так, что она не хотела идти в школу до рвоты.
Сейчас все успокоились немного,но ещё бывают всплески
@pipabeauty да, очень грустно
Страдает маленький не в чем не виноватый ребёнок. Родители такие адекватные у неё.
И у нас в саду была девочка, сын когда в первый раз увидел её сказал что она такая красивая как шоколадка и волосы такие красивые. Просился потрогать волосики её 😊
Некоторые тоже обзывали,но не долго. Воспитатели хорошие были у нас.
@dinpo да, к сожалению это идёт от родителей. Когда мои дети спрашивают почему взрослые не здороваются или не пропускают я не знаю что ответить порой. Потому что сначала нужно воспитывать взрослых.
Пусть у каждого в жизни будет такой друг и у людей с особенностями и без. Как редко такие люди вообще встречаются и как мы все нуждаемся в понимающем и поддерживающем друге.
@pipabeauty, я на линейке заметила девочку, я не врач, диагнозов не ставлю, но у нее была увеличена лобная доля ну и для себя я предположила что она особенная. Потом мне мои мальчишки начали рассказывать странные вещи которые она делает, я ее оправдывала, говорила все как положено: что она вот такая, и ей особенно тяжело и надо ей помочь. Но потом начали говорить уже другие родители ну например: одна девочка звонит в слезах маме и говорит что Маша заточила карандаш и бегает за ней и тычет в спину. Потом она хватает другую девочку за шею и придавливает к стене, это частичка того что она делала, еще куча мелких каких то странностей. А мама , мама как в бронепоезде. Еще родком не выбран, а она уже там. Еще не выбрали детей кто стихи на 1 сентября читать будет, но Маша уже в списке(кстати Маша так и простояла на линейке молча не прочитала) . Но Маша заряжена на успех, бойкая, уверенная, дерзкая, всегда впереди , и очень сильная. И вот вроде я и с подниманием к Маше относилась и к ее семье, но после того как вижу поведение мамы отбивается всякое желание в поддержке. И мое мнение что мама могла бы сообщить родителям о своей особенной девочке, быть более мягкой к высказываниям в адрес своей Маши. Как пример диалог: зачем ваша дочь мою силой заставляет играть с собой, она очень тихая скромная девочка и ей приходится прятаться под партой что Маша ее не нашла. Ответ: ну сожалею что ваша такая скромная, а моя нет.
Короче ни когда не думала что перейду на сторону родителя который против ребенка 🥺
Ничего против не имею,если с моим ребенком будет ребенок с индивидуальностью. Иногда рассказываю,что да,есть такие дети, и взрослые, и это может быть с любым человек. Мне лишь бы без агрессии,не буйный.
У дочки в группу в садике ходит малыш с синдромом дауна. Она меня спрашивала, почему он так себя ведёт, а я объясняла, что лети бывают разные, и этот малыш такой, он немного болеет, но также хочет ходить в салик и играть с детьми как и другие дети. И она начала рассказывать что с ним водится, помогает воспитателю, уносит подгузники. Честно, меня сначала возмутило и именно эти подгузники триггернули, я решила что воспитатели пользуются ею для "грязной" работы. Но ничего не сказала. Поговорила только с дочкой, что это работа воспитателей и она не должна этого делать. Но она продолжала с ним водиться, где-то помогала, иногда даже помогала кормить (она сама рассказывала). Я знаю что моя девочка очень добрая. Однажды я пришла на утренник раньше, чтрбы ей сделать причёску, этот малыш сидел рядом за столом. Он пытался ухватить пакет с нашими принадлежностями, в она так ласково - нельзя. И я убедилась снова что у неё невероятное доброе сердце ♥️ она никогда не будет дразнить, обижать, всегда поможет если увидит что нужна помощь. И на самом деле дети не замечают в общении физических отклонений, как взрослые им заложит, какое отношение, так они и будут в большинстве своём относиться.
Но вот честно, мне было очень сложно объяснить, почему он отличается от других. Сложно донести правильно
Какая вы смелая что смогли отпрае в обычную школу ребенка. Прям вызывает огромное уважение, на счёт детей это повезло очень, у нас в детском садике есть девочка из многодетной семьи, так мне кажется половина родителей ее не взлюбила, просто потому что она мало болела в отличие от остальных. Повезло очень с адекватными родителями и детьми.
Сыну рекомендовали 7.2. Но школа решила , что он тянет 7.1. По факту он идёт вместе со всеми. Отстает только в английском ( у него школа с углубленным изучением) и с 3 четверти кое-где хромает математика.
Я свою в обычный садик отдала
Конечно самы удивлялись и спрашивали почему я в группе с ней нахожусь
Разве так можно и тд?
Я открылась и сказала,что ребенок особенный и для ее безопасности я рядом
Ни одного вопроса не возникло
Некоторые мамы благодарны были ,что я там,фоткаю детей и помогаю им в саду.
Боялась,что кто-то будет против нахождения ее в садике в обычной группе
Пока так ,пока маленькая ,дальше посмотрим
Надеюсь встречать понимающих людей
И да ,я отдала в сад потому что начался период повторения за другими ,и я надеялась ,что что-то полезное от нормирования она возьмет
Ибо старший сын тоже с особенностями и она его поведение копирует
В итоге дома у меня два урагана,которые ни сидят на месте никогда 😂
Каждый ваш пост, как бальзам на душу 🥹 Буд-то вы на другой планете живёте ☺️
У нас с детского сада были одни сложности, причем с подачи взрослых людей, родителей и самое гадкое - педагогов. Пришлось справляться своими силами, но руки не опустились, наоборот, азарт разыгрался и сейчас я знаю, что сделала всё правильно.
Очень рада за вас с Матвеем, по доброму завидую, что нет рядом таких людей у нас, а может они нам просто не нужны 😅 у каждого свой путь и в этом прелесть жизни.
Подруга моей мамы всегда говорила «нам не дают тех испытаний, которые мы не вынесем». При этом она сама потеряла 11 летнего сына. Я часто об этом думаю. У меня же скончались родители, родственников нет, муж на работе с утра и до позднего вечера. Если бы мне не встречались такие люди, то я бы не справилась , правда.
@pipabeauty вот и у нас так же, всё сами, своей микросемейкой 😄, как муж говорит.
И конечно же люди невероятные появляются в самый нужный момент 😊 это ли не чудо!
Ксения, правильно сделали, что в обычную школу отдали ребенка. У самой практически похожая история. После многих колебаний дома вынесли вердикт - в обычную школу. Не пожалели. Изначально ставили РАС под вопросом, алалия, сдвг, куча всего. Было трудно в 1 классе. Постоянные жалобы. Работали с ребенком много и продолжаем работать. Наконец, посадили с девочкой, у мамы которой при рождении ее были трудные роды, тоже куча всего, тоже на свой страх и риск пошли в эту же школу. И пошло дело. Оба умные, работают по бартеру: мой с русским и математикой помогает, она ему с технологией. Вместе вылезают, учатся очень хорошо (тьфу-тьфу-тьфу) с кучей грамот. Болеют друг за друга, пишут смски.
@maluta6, да, Ксения уже за меня ответила, мы с 2,5 лет много занимались по несколько часов в день. Научился и привык учиться, но в 1 классе уставал и начинал бродить по классу. Тут уже была разъяснительная беседа с учителем. Повоевали немного, но пришли к консенсусу.
Мой сын с Аспергера пошел в 1 класс в обычную школу, хотя я и не надеялась, но вот уже полгода он счастлив, его очень поддерживает учитель и вообще атмосфера теплая, а я рада, что в он в нормотипичном обществе своих сверстников
У моей дочки лучшая подруга с дцп и моя дочь не знает об этом, ну она конечно замечает что та плохо говорит, нога в сторону и руки в спазме, но не придает этому никакого значения! Я счастлива что дети смотрят глубже чем взрослые
Не поняла…кто-то считает, что условно «не нормикам» по их мнению, не место в обычном классе? Маразм крепчал конечно…все идет от родителей, очень жаль, что есть злые, неадекватные взрослые люди, которые не знают с чем в жизни можно столкнуться. Девочка прелесть, думаю, как и ваш мальчишка) добро тянется к добру!
я думаю, и сам аутизм очень разный
У меня близкая знакомая, ребенок с РАС, огромные силы и ресурсы были вложены, огромнейшие, и ее и специалистов. Но ребенок изначально тяжелый, очень плохо с речью до сих пор, со взаимодействием, хотя он уже большой. А вложено очень много было
И другая девочка, у нее аутизм Аспергера. Она да, немного странноватая для многих детей, но учится в обычной школе, моя с ней общается. В общении не считая того, что не любит узкую обувь, шапки, шарфы, иногда странно строит предложения, говорит нараспев и носит одну и ту же одежду всегда - нет ничего критичного
Это же нормально! Детки должны понимать, что люди разные, не важно особенный это ребенок, или просто «с плохими манерами» надо уважительно относиться каждому человеку. Поддержать в чем либо, подсказать, протянуть руку помощи, я считаю всегда надо, даже не обязательно для этого быть друзьями. Эмпатия спасет мир.
Вы добрый человек и Вас с мальчишкой Вашим окружают хорошие люди.
Так приятно читать такие тёплые посты и осознавать, что нынешние дети намного более добрые и принимающие чем была я в детстве. Не знаю почему, но у нас в школе было нормальным дразниться, меня дразнили за худобу, я дразнила за лишний вес и кучу других причин все с лёгкостью находили. Вот сейчас мне очень стыдно за это. А девушке, которая не корректно высказалась, хочется ответить, что это большой вопрос кто и кого вытягивает, всё же развитие душевных качеств тоже немаловажно.
У нас тоже была такая девочка в первом классе,такая маленькая заботушка,Юля😁и тоже из большой семьи,помню у них папа был замечательный.
А потом ближе к 3 классу ей надоело заботиться и стала равнодушной,я как бы понимаю её,она ребенок,у неё свои интересы и быть как взрослой ей стало трудно.Егор это чувствовал,виду не подавал,но позже в подростковом стал впоминать и видимо переживал тогда. А потом после 5 класса появилась ухажерка,от её внимания было порой даже тяжко 😅
Огромное спасибо таким родителям🙏🏻 мы недавно смотрели фильм,там главный герой аутист(но возможно с ещё какими-то психическими особенностями,не знаю). Дети мои тоже подсели. Расспрашивали что да как. Они знаю про таких особенных детей,а взрослого человека впервые видели,пусть даже и в кино. Мы всегда с ними обсуждаем тему особенных деток. Они знают,что это чудесные дети,независимо от своих диагнозов. Я не знаю,как можно не донести до своего ребенка это. Как можно вырастить детей,которые жестоки к таким особятам
Мне очень нравится ваш подход. Все грамотно сделано.
У нас же картина иная, родители скрывают, что у детей есть проблемы, не аутизм, но зпр/зпрр, не проходят пмпк (это по желанию же), а детям очень тяжело, они не успевают, они их грузят репетиторами, помимо школьной нагрузки, мне даже жалко. Учитель разговаривает с родителями, но насильно никого на пмпк не отправить
У Матвея тоже есть доп занятия. И он тоже загружен и устаёт. Но от обучения в общеобразовательной школе я вижу свои результаты на которые я и рассчитывала изначально .
@pipabeauty, тут с результатами хуже, но пмпк не убирает ребенка из класса, там требования смягчаются, спрос меньше, чем с остальных.
учитель уже не предупреждает заранее детей, о том, что будет контрольная, потому что одна мама всегда в день контрольных не приводит ребенка в школу 👍🏽
@pipabeauty, ниже написала уже кратко свою историю, тоже куча допов, без них никак. На пмпк ходили для адаптированной программы 5.2 (зрр), хотя оценивается по стандарту (тянет), плюс от этого всего - доп занятия в школе с логопедом и по рус яз и матем (этим уже занимается своя учительница, с ней договорилась, чтоб дз делал при ней без помощи, чтобы видела: сам может)
К сожалению, противоположных мнений больше. Поэтому я не гуляю с сыном на площадках. Но очень радостно слышать, что есть адекватные родители, которые доносят своим детям важную информацию. Только на днях писала пост.
Вы знаете, к счастью, у меня за 5 лет не было таких ситуаций. Мы живём в закрытом посёлке и про диагноз Матвея знают все. Никто не против. Он ходил в обычную группу сада и тоже никто из родителей слова не сказал. Хотя он был там без тьютора, и внимания много брал на себя. В классе нет ни одного родителя. В начале года многие мамы сами написали мне , что поддерживают и всё будет хорошо. Хороших правда больше ❤️
Напишите маме этой девочки, как вы благодарны, и что родители могут гордиться своей дочкой. Родителям точно будет очень приятно. У меня отзывчивая дочка, всегда поможет одноклассникам. И как то раз мне так написала мама одноклассницы, сказала, что Полина всегда выручает и хороший друг. Честно это очень приятно и теперь мы дружим семьями 💕
Рада, что вы попали в хороший коллектив, Матвею повезло с родителями и друзьями!
Рада, что вы попали в хороший коллектив, Матвею повезло с родителями и друзьями!