Почему я не могу решить задание для 3 класса?
Девочки помогите …объясните)))ломаю голову…задание 3 класса…может вечер и я устала а может просто тупенькая)))
Комментарии
@mari8888 у меня и стоит, что на 5м место средний узор (то есть 2 узор). Так их всего три в вариантах ответа😁
@olga.man, ааа ты в ответах, я по верхнему ряду увидела 3 цифру у тебя, не поняла 😂 сидим мозг ломаем такие на ночь глядя 😀
@mari8888 дааа, там третий квадрат это в смысле тот, который в условии задания уже нарисован. Надо было ещё "4й квадрат" подписать, так было бы понятнее🙈
Девочки всем спасибо что так поздно помогаете!!!Подумаю еще раз и завтра лично спрошу учителя)
@lechner801 я пришла к такому же ответу (что на 5м месте второй узор, а на 4м месте 1й узор), но напрочь не пойму что там на 90 градусов поворачивать надо😅 можно чуть поподробнее. А то ж не усну
@olga.man не поворачивать, столбики переносить, глянь мой рисунок)
@lechner801 ааа, я рисунок не видела, прочла где-то наверху про 90 градусов и подумала, это твой комментарий. А так да, та же суть, просто движение на один шаг вправо
Это задание на распознавание закономерностей в узорах.
1. Понять, что нужно сделать:
• Вопрос: «Какой узор должен быть на пятом месте?»
• Необходимо определить, какой из предложенных узоров продолжает последовательность.
2. Как это сделать:
• Посмотри на первые четыре узора (1, 2, 3, 4).
• Обрати внимание на то, как расположены цвета (синие, красные, желтые квадраты) и попробуй найти закономерность: например, меняются ли цвета местами, повторяются ли они или переставляются определенным образом.
• После этого подумай, как должен выглядеть пятый узор.
3. Как ответить:
• В нижнем ряду даны варианты. Выбери узор, который, по твоему мнению, логично продолжает последовательность, и поставь галочку рядом с этим узором.
4. Дополнить предложение:
• “Das … Muster und das … Muster sind gleich.”
• Нужно вставить номера узоров, которые одинаковые (если такие есть).
Умный помощник пишет так)
Немного по-другому…нужно прокрутить эти квадраты каждый шаг на 90 градусов…и на 5 раз он встанет в тот же рисунок
4) это 1, 5) это 2 если с переносом столбиков налево