Как Лея справляется с активностью и развитием в 5 лет?

Три недели прошло с дня рождения Леи, а я всё заметку про пятилетие не напишу. Уже постепенно появляются мысли не писать, так что исправляюсь, мне они важны 😅 по традиции предупреждаю: пост носит характер заметки дневника, пишу себе на память, но по просьбе некоторых людей оставляю его открытым.

* написала и пост получился ппц длинным, я предупредила, если кто хочет прочесть.

Лея, 5 лет.

Про здоровье и активность:

Рост 111см, вес 18,5кг, размер ноги 30. Месяца полтора-два как захотела отрастить чёлку и это ппц скажу я вам. Очень тяжело, волосы пористые, легкие, пушистые. Всё было отлично, пока Лея соглашалась спать с косами/хвостиками, но сейчас на ночь всегда распускает волосы, что я хорошо понимаю, и каждое утро это мученье. Заправить чёлку и навести порядок на голове сжирает кучу моих нервов, но я мужественно терплю, вспоминая, как мне в 5 лет сделали каре и чёлку против моей воли. Надеюсь месяца через два волосы можно будет заправлять в обычный хвост. У зубного давно не были, но полгода назад всё было отлично, хотя не скажу, что сахара у неё в рационе очень мало и что гигиена ротовой полости на высоте. "Не было бы счастья, да несчатье помогло" - налёт Пристли между зубами и на дальних зубах защищает зубки от кариеса. С ногами я, насобирав кучу профессиональных мнений и прочитав уйму литературы, успокоилась. Операцию не хочу и буду противиться её делать. Завтра термин у ортопеда, волнуюсь жуть. Буду просить рентген (должны делать в мае, но хочу просить завтра). Занимаемся на курсе по типу лфк 4-5 раз в неделю по 45мин в среднем, раз в неделю ходит на танцы (по факту оказалось чисто для настроения) и раз в неделю на плаванье. В идеале хочу её на верховую езду отдать (в лееном случае это очень нужная вещь), но надо прикинуть наш кошелёк и мои возможности её везде возить, т.к. ещё раз в неделю занимается ивритом с девочкой. Думаю ещё полгода минимум с верховой ездой подожду, а там видно будет. Но я хочу, про Лею вообще промолчу. Помните фильм "операция Ы" про напарника? "песчаный карьер - я, цементный завод - я, ликероводочный завод - я, мясокомбинат - я". Вот это про Лею сейчас. Всё ей надо, всё ей хочется, всё ей нравится. Сказали бы мне об этом два года назад, засмеяла бы. Будто другой ребёнок. Причём получается у неё ну совершенно не всё, но ей нравится, а это гдавное🤣 про самостоятельность писать не хотела, но напишу, т.к. оказалось, что многие (!) леены сверстники имеют отличия. Ни в коем случае не считаю это плохо, но задокументирую. Самостоятельна на 99%, разве что еду готовить не разрешаю. Сон, приёмы пищи, одевание, купание, туалетные дела на 90% (с оговоркой, что голову мою я и дома попу вытираю тоже я, в саду прекрасно справляется сама). Может часами занимать себя сама. Короче, написала и наверняка накаркала и сейчас будет жопа🤣👍

Еда и сон:

Тут кратко: ест плохо, все фрукты, только основные овощи (помидор, огурец, перец, морковь, редко брокколи и цветная капуста), всегда курицу и редко говядину, семга. Макароны и рис. Сыр и картошку ни в каком виде не ест.

Спит ттт отлично. Около 10 часов (2 недели по 9,5 часов, 2 недели по 10,5 часов - тау и чередует), хорошо засыпает за менее 30мин, просыпается сама, спит без пика. Кар-кар🐦‍⬛

Про умения и знания, часть 1. Слабые стороны:

Всякие виды транспорта не пробовали давно (моих нервов на это не хватает, а муж по работе не может сейчас уделять этому время). Но Лея всё хочет 😅 велосипедом серьёзно займёмся как потеплеет, на коньки пойдем вот на выходных, пусть муж катается, самокат может, но не жалует. Плаванье... если говорить "в общем" по возрасту, то плохо, но по факту потрясающие успехи в короткий срок. Курсы я выбрала лайтовые, мне пока важнее безопасность, чем "значок". Оказалось, что моя до невозможности осторожная девочка, обладает огромным доверием к преподавателям/учителям (родителям само с собой). Скажут "прыгай с крыши" - прыгнет. Причём сама ну очень осторожная, я вообще за неё нигде и никогда не переживала. А сейчас авторитет взрослого очень высоко ценит и мне порой страшно (именно взрослого, в детские компании идёт очень сложно). На игровой площадке один раз залезла на вышку по типу скалодрома и кричит мне, мол, а прыгать с неё можно? Внизу маты, поэтому говорю, что можно. Я и подумать не могла, что она прыгнет с самого верха (метра три точно). Слава бгу обошлось без травм, хотя первую помощь оказывать пришлось. В бассейне видела то же самое. Тренер говорит "прыгай с бортика" и моя прыгает. Задержать дыхание? Не, не слышала. Ни один ребенок в бассейне не отхаркивается так много, как моя. Поэтому пока цель - научить безопасности в воде, а за значком идти мне не так важно.

Про умения и знания, часть 2. Сильные стороны:

Обожает животных. Точка. Не боится, любит. Правилам обращения (не лезть к чужим собакам и тд) научена давно. Больше всего любит *смотреть мультики* (это опущу) и рисовать. Рисует хорошо, наверное, выше среднего по возрасту, но не уверена. Но то, что она рисует "больше среднего", это точно 🤣 не менее 50 листов в день тратит. В саду как-то изрисовала весь запас, а злыдня-воспитатель ей не разрешила рисовать на листах для разукрашивания (ок, можно согласиться) и Лея с психу разукрасила 100500 картинок. Спросила, мол, они теперь мои? "Да, теперь твои" (дети относят их в шкафчик и потом берут домой). Лея: "раз они теперь мои, то буду рисовать на другой стороне". Перевернула и давай рисовать 🤣👍 причем нарисует 99 "каракуль" (без шуток, на листе может быть ровно одна точка и всё, я скинула примеры) и только 1 более-менее нормальный рисунок или красивый рисунок. Я не знаю, что это - перфекционизм, набивание руки или хз что. Но пока так. Причем даже самые её лучшие рисунки хоть и очень прикольные, но какие-то неаккуратные для 5 лет что ли. Но! В них есть композиция, заполнение листа, идея. Мне этого достаточно, чтобы считать рисунок красивым. Что делать с 99 рисунками, где на весь лист просто чёрточка, я ещё не решила 🤣

Лучше всего у неё получается, наверное, читать. На русском, конечно. На немецком читает не то, что бегло, но быстро и с ошибками. Ei Au и подобные вещи ей сложно даются, но я и не настаиваю и не учу. Читает максимум задание в тетрадках, всё. Пока так, дальше ещё не думала, книжки не давала (она и не просит). На русском читает бегло. Не прям, как взрослый, но на уровне 2 класса, думаю. Ей это дело очень нравится, я её не трогаю вообще. Около месяца практиковала "вечернее чтение", когда мне Лея что-то читала, но прям рутиной у нас это не стало. Читает что-то практически каждый день, очень редко пропускает. И чаще всего "между прочим": принесёт книгу на кухню и пока еда остывает, почитает что-то. Сама в комнате закрывается и что-то читает, перед сном включает ночник и читает. Но самостоятельно я не думаю, что она читает прям главы книг, скорее отдельные абзацы. Со мной читает "от начала до конца". С математикой средненько, счёт в пределах 10 может, до 20 не знаю, не проверяла. Считать может до хз скольки, один раз я осила слушать до 500, больше не спрашиваю, боюсь. На немецком до 30 точно, дальше не спрашивала. Сейчас я стараюсь больше концентрироваться на том, что не очень хорошо получается (например, искать отличия... найдёт 2-3 и лезет в ответы, ей не терпится самой искать, так что тренерую терпение). Очень любит всякие рабочие тетради, некоторые задания даются сложно, другре - просто супер easy. Но если говорить исключительно про работу мозга, то, думаю, на 1-2 класс точно соображает.

Сложности и мои страхи:

Их осталось немного и, считаю, всё решаемо. Но надо знать когда, где и как решать. И решать ли вообще. По пунктам:

1. Ноги и походка. С диагнозом и пониманием, что с моим ребенком, я разобралась. Нашла 4 мам, чьи дети этого возраста с таким же уровнем антеторсии (а это не более 1% случаев). И у всех такая же походка, но ни у кого нет такой неуклюжести (см. пункт 3).

2. Как держит ручку. Захват не тремя пальцами, но в рамках нормы (4-мя). Напрягает броьшой палец, который всё чаще соскальзывает (см. фото), но пока ничего сделать не могу.

3.Та неуклюжесть, которую я списывала на особенность строения тбс, оказалась не обязательным сопутствующим симптомом. Даже больше: если попросить Лею сосредоточиться (например, за мультик или сладость), то она может скоординировать свои движения совсем иначе. Всё же часть идёт с мозга.

4. Проблема с повышенной активностью. Вот тут у меня стадия принятия, отрицания или хз чего там. Я снимаю много видио, чтобы показывать потом врачу. С некоторыми с мамлайфа и других блогов я в контакте лично. Скидываю им видео и в 99,99% получаю ответ "ну это она балуется/играет/стесняется". Нет, она всегда такая. Если я кидаю видео, то это максимально приблеженное к "среднестатистическому" поведению. А сейчас это: постоянное движение. То есть ребенок почти никогда не "не двигается". Если говорит, то как минимум ходит кругами, как максимум - начинает говорит в зале, продолжает на кухне, заканчивает в спальне.. и пофиг, что собеседник всё ещё в зале и почти ничего не слышал. Никогда не говорит стоя, всегда двигается. Плюс в том, что Лея очень осознана в своих эмоциях (с 3 лет я могу услышать "я устала, пошли чистить зубы и спать"). Спрашиваю, почему ходишь? В половине случаев скажет "не знаю". А в другой половине ответы (это её цитаты): "я не могу думать иначе, если останавливаюсь - мысли в голове останавливаются", "мысли в голове не дают стоять", "я не хочу двигаться, ножки сами идут, хотя я этого не хочу" и т.д. Поэтому, к сожалению, разбитые стаканы, посуда на полу, запачканная за едой одежда - наша повседневная реальность. Руки, лицо и одежда после рисования ВСЕГДА в краске или фломастерах. То есть не точечка, а прям полосы на лице, одежде.. рисуя и думая, Лея будто 2не эамечает, как елозит руками и фломастером по лицу. Если "гаркнуть", то секунд 15-20 держится и не двигается, а потом непроизвольные движения продолжаются. Я очень хочу ей помочь, но не знаю как. Наверняка же есть техники... в марте термин в spz, буду узнавать и надеюсь на адекватного врача. Я думаю на сдвг всё же.

Немецкий и русский языки:

К русскому претензий нет. По меркам РФ полностью по возрасту, в Германии я бы сказала "выше среднего" (т.к. все билингвы). Не стоит русская Р, все остальные звуки ок. Ошибки делает очень редко, речь грамотная. Пишет плохо, ровно как почти год назад. И если в 4.3 это было "вау", то в 5.1 уже никого не удивишь)) но мы не занимаемся, скоро хочу начать. Уверена, пойдёт всё быстро.

С немецким дела обстоят иначе. Лея говорит всё и проблем с общением не имеет. Но.. но.. но... я была в группе сада я слышала, как говорят другие билингвиальные дети. И меня накрыло, очень сильно. Наверное, насколько лучше она говорит по-русски, настолько хуже по-немецки. Хотя есть и те, кто и на русском, и на немецком отлично болтает (семьи как наша, 100% русскоязычная). Меня жестко это напугало, так что сейчас я читаю с Леей на немецком каждый день. Немного, минут 15, но пока так. Посмотрю, будет ли эффект месчца через 3. Если нет, то буду думать дальше.

В общем:

Невероятно позитивный ребёнок, вечная хохотушка, болтушка и баловница. Очень много кривляется, почти не бывает серьёзной) за любой кипиш, умеет подстраиваться под ситуации, но при этом всё ещё очень-очень нуждается в Bezugsperson, разве что сейчас это может быть даже новый и малознакомый человек. Умная, интересная и - для меня - лучший ребёнок на свете.