Расскажите, пожалуйста, как дома играете, занимаетесь с дочкой? Какой у вас распорядок?

@nev_84, распорядка нет, дочь вообще не режимный ребёнок. У нас в приставной кроватке лежит много книжек. Она постоянно их берет, открывает и вместе их смотрим. Она показывает на что-то, я комментирую «это синий мяч, с ним играет киса мяу мяу». Если это книжка со сказками, то там рассказываю близко к сюжету, но своими словами типа « вот девочка Маша пришла, ест чужую кашу, вот видишь, мишка злится, что Маша ест его кашу, Маша сидит на синем стуле, стул мишки, ай Яй Яй Маша»

Потом ей может надоесть, показывает на детскую и говорит «туда», идём туда, сажусь на кровать, она приносит с чем хочет поиграть. Из последнего - червяки из магнитной рыбалки жарим в детской сковородке, мешаем детской лопаткой, кормим плюшевую кису) я все время комментирую, красного червяка дадим кисе, фууу, она такое не ест, кисы едят рыбку ну и тд, кубики: строит башню, я цвета и форму комментирую.

Перед рождением дочки поклеили обои белые под покраску в детской и в нашей спальне, купили восковые карандаши, дочке разрешаем рисовать на стенах в этих двух комнатах,

Купили альбом. В альбоме рисую например круг и говорю что это, она так выучила буквы а и к. Со временем выучила слово круг и тд. У неё один карандаш и второй у меня, она что то калякает и потом пальцем показывает типа «рисуй тут», я какие нибудь фигуры рисую и рассказываю про них

Ещё крупы пересыпаем из одного контейнера, в другой,по детскому телефону разговариваем ))

Ей сейчас кроме рисования, лепки и книжек другие игрушки совсем не интересны стали

У нас есть книжка афигенная, дочь её смотрит каждый день уже полгода точно. Папа научил её показывает и отличать 1, 2,3 цифры по ней.

Но к сожалению дочь её порвала и автора не знаю(