Почему образование в СССР было сильнее, несмотря на меньшее количество уроков?

Однозначно, да. Галопом по Европам несутся, ничего не успевают переварить. Развал идет сверху, с минобра. Школы, в большинстве своем, вынуждены играть по навязанным правилам. Хотя если опросить учителей, тотони очень сильно не в восторге от этой системы.

Что такое ркш?

Мне откликается ваша позиция, по-моему, сейчас слишком амбициозные планы на детей у родителей и учителей. Им не дают эти знания освоить по настоящему.

Туда же английский с детского сада, когда еще русский алфавит не освоили.

А как тогда ваши сдают аттестацию по нормам обычной школы, если вы от неё немного отстаёте?

Или я не так поняла?🤔

Я как-то наблюдала, как знакомая девушка готовилась к ЕГЭ по русскому, и скажу я вам, она знала в 10 раз больше меня, хотя я лично из тех, кто пишет грамотно с 1 класса и до сих пор. У меня сложилось впечатление, что сейчас требуют с детей гораздо больше, чем с нас. Во всяком случае, если дети хотят сдать ЕГЭ хорошо, чтобы поступить в хороший вуз. Другой вопрос, что возможно учат детей при этом плохо, и чтобы соответствовать этим высоким требованиям, приходится нанимать репетиторов или самим дополнительно сидеть за учебниками. Тут не знаю, наверно от школы многое зависит.

Ужасная ,ужасная программа сейчас и учебники ужасные !Галопом по Европам ,Верне не скажешь ,с 1 четверти первого класса зачем-то фонетика ,а зачем вот прям сейчас то она ??В теории дети должны были прийти в школу не читающими ,НО Азбуке первого класса один сплошной текст ,как ребенок в теории не читающий должен его прочитать-то?Я уже молчу про то что учебники изобилуют каким-то картинками ,обозначениями ,подчеркиваниями,выделениями ,каким-то правилами в табличках .Вот для сравнения изучение буквы А в советской азбуке и сейчас .И обратите внимание на правило внизу 🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️

Наталья, а почему вы решили Ваню отдать в частную школу, а не в обычную?

По теме вопроса - сейчас ведь учителя в школе- не учителя, в привычном формате, они не будут упираться, чтобы объяснить ребенку, если не понял что то на уроке - это твои проблемы и проблемы родителей.

Ваня не левша?

Наташ, я свое мнение уже как-то вроде озвучивала. Кроме ухудшения качества образования на современных детей негативно влияет огромный информационный поток: интернет, телевидение. Отсюда сложность в концентрации и усвоении знаний.

Но мне просто нереально повезло в этом плане с ребенком. Она пришла в первый класс, не очень хорошо читала и писала так, что я не верила, что она вообще освоит правильное написание слов (у мужа дислексия). И к 3 классу она идеально пишет, 100% грамотность. Как и откуда? Исключительно ее достижение ☺️

Моя прабабушка окончила 4 класа церковно-приходской школы, помогала маме в институте с высшей математикой

Тоже с родителями говорили. Мои бабушки в свое время с образованием не заморачивались отдавали в ближайшие школы. И мои родители и их братья сестры поступили с первого раза куда хотели. А сецчас голову ломаешь(

Я согласна,также и английский язык,ещё толком алфавит не знают, словарь в руках не держали,а уже времена учат,у детей каша в голове

Я не знаю что думать, когда у меня пятиклашки пишут ча, ща через я🙈

Я как учитель, например, полностью отказалась от тестов, где детям надо вставить пропущенную букву, то есть они видят это «опасное» место и худо-бедно вспоминают какие-то правила ( не всегда))

А если писать- пишут эти же слова с ошибками,место же не «подсвечено»🙈

короче, тесты— точно зло.

Но я могу себе позволить, работаю в семейной школе

Да, программа по РЯ построена так, что с 5 по 9 класс по несколько раз проходят одно и то же, но каждый раз (по идее знания) должны углубляться, новое нанизывается на заложенное раньше. Но. Ни фига не закладывается из-за этого темпа! Вот как вы пишете- «прошли мимо».

Я больше за погружения, когда одна тема изучается дольше и глубже сразу, и преподаю по такой программе.

Была я на экскурсии, где-то с пол года назад, в гимназии им. Примакова. Такие бешеные деньги платят люди за образование, что гимназии необходимо постоянно поддерживать свой статус и постоянно нужно придумывать что-то новое: конференции, практики, мастер-классы с известными людьми, и на программе это очень сильно сказывается. Каждый год добавляется что-то новое, чтобы оправдать вложение средств. Таких комплексов в России 1,2 и обчелся, но, именно оттуда нововведения ведутся в массы. А , чтоб вы понимали, саму гимназию Примакова, спонсирует озон и аэрофлот. Так что, выживаем, товарищи , особенно, гос. учреждения, молимся и выживаем .

Вы же учитесь по РКШ? Тогда странно, что отстаёте от общей школы, мы учимся тоже по РКШ, но мы впереди общей программы. И дети знают, что такое подлежащее и сказуемое, есть такой урок, как Наблюдение над текстом, там все это проходят. Мы сдаем 3 раза в год аттестацию в общей школе, они довольны нашим уровнем знаний.

Фигня. Весь русский язык проходят в начальной школе. А остальные года всё одно и тоже продолжаю по русскому языку. Там 100 раз закрепить это можно. В СССР тоже полно безграмотных людей было. Сейчас показатель грамотности 90+ на ЕГЭ по русскому языку. Если ты набрал 90+ ты просто не можешь быть безграмотным😂😂Другое дело, что в среднем звене многие дети ничего не делают уже, и родителями сложно заставить.. Подростки это отдельный вид. За 11 лет можно выучить русский язык, если его учить, а не вейпить в это время в парке на лавке, или спать на последней парте. В селе же и раньше не всё поступали куда то. И сейчас так же. Из любого класса любой школы, 20 процентов поступит в ВУЗ, остальные нет. В гимназиях выше процент.