Подозреваю РАС у ребенка: как распознать и что делать?

Девочки, очень переживаю за ребенка. Скажите пожалуйста, похоже на РАС?

1️⃣ С июля начал бояться детей, предположительно испугался когда возле него орала девочка лет 8, я сама испугалась, если честно). Со взрослыми контактирует хорошо.

2️⃣ Залипает на стиральной машинке. Любит крутить барабан и смотреть, как она стирает.

3️⃣ Двери..любит открывать и закрывать. Но это недолго (один, два или несколько раз) и только в новых местах (магазин, например). И легко отвлечь. Беру за руку и увожу спокойно. Иногда конечно сопротивляется, но поорет минуту и пойдет , куда нужно.

4️⃣ После прогулки любит брать ключи и по дороге домой он показывает выборочно на двери , машины и говорит «кики неа» (ключи не подходят сюда). Типа ритуал такой, но тоже это не каждый раз происходит.

5️⃣ Речь только недавно запустилась (звукоподражания все знает, плюс почти каждый день появляются новые слова, но нет предложений. Из фраз может сказать: дай пить, мама купи, мама на, мама мимо).

6️⃣ Небольшой рацион (каша одного вида, супы, бананы, яблоки, груши, морковь, блинчики, сырники, сыр, яйца, хлеб, печенье, сметана, творог, пюрешки фруктовые, пюре с кроликом, картошка пюре). Иногда можно впихнуть что-то новое, но это редко. Например, летом ел голубику и малину, весной апельсины.

7️⃣ Не понимает, что маме больно, например. Не жалеет)) Вчера я ударилась, правда было больно, и муж ко мне подошел, начал меня гладить и сын это увидел, тоже подбежал и начал меня гладить, обнимать и говорить «мамаа»🥹 это было впервые. Но и муж первый раз меня жалеет при сыне 😁 а так будто сыну все равно в такие моменты))) Но радость, злость - это понимает.

8️⃣ Понимание речи, наверное, процентов на 90-95)) понимает «возьми яблоко и положи его в комод» например. «Дай сначала яблоко, потом лимон» тоже поймет.

9️⃣ Любит качели.

Хорошие моменты:

✅ Разделенное внимание, УЖ есть, в глаза смотрит. Постоянно что-то рассказать пытается звукоподражаниями , жестами или словами, которые знает.

✅ На простые вопросы отвечает в тему. Например, что ты с бабушкой делал? Суп, отвечает (готовили вместе). Чем ты собаку кормил? Хлебом. Что ты хочешь? Тоже пытается объяснить.

✅ Играет в простые ролевые игры (лечит собаку, кормит, в магазин играем, возит на машине грузы, играет в куку с игрушками. Часто сам что-то придумывает простое, воображение прорисовывается).

✅ Любит играть именно со мной, папой или бабушкой. В общем, постоянно зовет играть. С кем-то из чужих взрослых сразу идет на контакт, играет, кого-то опасается и надо время привыкнуть.

✅ На людей смотрит, разглядывает, детей тоже. Любит животных. Детей копирует. Например, смотрел на мальчика, как он на качеле раскачивается и научился сам.

✅ Имитация есть. Все повторяет за нами. Жесты, слова, действия.

✅ Любит развивашки, играем с ним постоянно. Знает все цвета, животных, фрукты и овощи, действия, звуки, машины (скорая помощь и тп).

✅ В целом, многое можно ему объяснить и он понимает. Например, что горка мокрая и кататься на ней нельзя и тп. На прогулке не убегает. Идет или рядом или за ручку. Понимает, что машины нужно пропустить на пешеходном переходе.

✅ Тест М-чат показывает низкий риск, Атек показывает задержку развития.

К психиатру записалась, но пока дождусь сойду с ума 😁

#нашпуть_1811