Как занимаетесь с детьми для развития речи?)интересно

С 10 месяцев купила карточки звукоподражания, называла все игрушки. Спрашивала "где мячик? Где машинка?". Книжки читала ему месяцев с 3ех😅 Сейчас тесто, пластилин, песок , сортеры редко. Даю все потрогать, озвучиваю

Разговариваю в первую очередь

Купила детский телефон, показывала раз 50 але, але и телефон к уху

На 51 приложил к уху и говорит

Ата, ата

Я счастлива😎😂👍

Еще купила недавно такой набор книг, там карточки надо вырезать 113084381 (вб)

Там есть инструкции к каждой игре

Очень нравятся, еще не повторяет, но когда показываю например

Это медведь,

Медведь говорит:

АААААААРРРРР

Ему смешно

Или например стук в дверь : тук тук, внимательно слушает, но не долго, по сто раз главное повторять я так поняла😂

Еще обычные карточки купила, но эти тоже можно

149136109

Беру три карточки

Раз по пять произношу кто и что говорит

Например это утка - она говорит кря-кря

Это лягушка - она говорит ква ква

Это коза - она говорит Мееее

Выкладываю перед ним

Спрашиваю

Где лягушка?

Если не понял

Говорю

Где ква - ква?

Раза со второго берет правильную карточку

Я хлопаю и говорю молодееец!!

пока только на это реагирует))

Потешки читаю, карточки показываю , очень любит книжки смотреть, много разговаривать

Играем в сортеры,тесто для лепки, пальчиковые краски.

Сейчас у него много слов.

Мама ,папа, баба, деда,биби, бувв- машина, ням ням , ав ав собака, мау мау кошка,ещё Кис кис ,корова ммм , медведь эррр.

То что нужно показывает пальцем.

Самое начало нужно чтоб научилась открывать рот и челюсть вниз. ААА, Да!Чтоб могла свободно ярко крикнуть.

Звукоподражание - ходить в зоопарки лучше контактные еще ютуб в помощь. Очень широкий обзор животных с ним (правда на телефоне глазам вредно, на рутуб в телеке сейчас включаю)

Когда общаетесь какую-то часть времени болтайте сами без устали, минимум три лучше больше раза произносите новое слово и объясните значение этого слова с разных ракурсов. Например ботинки. Ботинки надевать будем малышке сейчас, смотри белые ботинки, ботинки вжик делают (замок), ботинками малышка топ-топ топает, ой какие красивые у малышки ботинки. И это все с повторами миллион раз пока надеваете ботинки.

Другую часть времени пытайтесь ее разговорить. Типа выжидаете ее реакции хотя бы даже просто смеха и удивления и тп. Это будет включать ее в диалог, общение, начнет понимать что она тоже что-то может сказать миру. (С этим я сама тормознула, не понимала что это важно)

Бывайте в компаниях где взрослые активно общаются друг с другом. Чем больше людей взрослых слышит тем круче ( но без крайностей, базар не подойдёт))