Достаточно ли я занимаюсь с ребенком?
Девочки, мне иногда кажется, что я мало занимаюсь с ребенком. Гложет стыд за это.
Режим примерно такой:
Утром встаем, час ходит играет с котом, залазит везде, в общем свобода передвижений. потом включаю на полчаса ей мультики (нормальные, звукоподражания там и прочее, спокойные в общем развивающие мульты. Выбираю очень тщательно), сама в это время пью чай, пылесошу и мою полы, умываюсь.
Потом идем гулять примерно на 1-1,5 (лазим везде, кормим голубей, знакомимся с детьми, собаками, на площадках играем. Это все за это время).
Приходим - завтрак (пока готовлю завтрак, могу снова включить мультики примерно минут на 5-7, иначе сделать ничего не возможно, ребенок оооочень активный и везде лезет).
Кормимся, дальше у нас час до сна: клеим наклейки, играем с котом, кормим его, карточки развивающие смотрим.
Дальше сон, потом просыпается, сразу обед. Вечером сил уже столько нет, она может поиграть сама. Читаю книжки ей, бегаем в догонялки, в прятки модем поиграть, на спине ее катаю немного.
Долго она может сфокусироваться только на физической деятельности активной, а вот именно развивающие максимум 3-4 минуты внимание (книжки подольше если ей интересно, минут 8 может).
В мяч играем, катается с своей домашней горки. В общем чего только нет. Вечером могу включить еще мультики минут на 20 чтоб выдохнуть. Гуляем вечером в районе 2 часов.
Там уже приходит папа, они занимаются потом купаются.
Как думаете, это нормально? Общее число именно умственных развивающих занятий в день всего около минут 15. Она не особо хочет. То есть именно ЗАНЯТИЙ с ребенком почти нет.😞в основном носится, лазает, гоняет кота и ВСЁ трогает! …. Мультики в целом в день 1-1,5 часа в 4-5 заходов.
Наталья·
Мама двоих (младенец)
Шикарный у вас распорядок дня)
Галина·
Мама дочки (4 года)
Блин, я тогда вообще мать-кукушка была и есть)
Ни каких карточек, наклеек, книжек не было. Мультиков тоже не было.
Были прогулки с бесконечным беганьем по кругу двора и собиранием всего в рот, были горки, лазанье по лестницам. Дома, если готовила, то дочь рядом в сковородки и кастрюли играла, или в комнате разгром устраивала. Просто я закрывала балкон и все опасное убирала на верх.
Животных и их звуки дочь учила через игрушки, цвета -на улице по машинам.
До 3х лет ребёнок развитие получает через физ.активность. карточки и наклейки нужны только маме.