Mom.life
Марина
marina_antonova
Марина
Девочки , кто водил детей с двух лет к дефектологу ? Как вообще проходили занятия? Шли ли дети на контакт ? Или в таком возрасте это неэффективно ? У нас задержка речи , не говорим ничего , только жесты и лепет на своем . И вот на занятиях никакого внимания особо , что сам хочет то берет в то и играет , сложно его увлечь , или привыкнет и будет ? Думаю есть ли смысл вообще водить ? Пока только она пытается с ним через игры , обычные игрушки развивашки, у него глаза разбегаются . Дома так вообще его не заинтересовать либо очень кратковременно и смотря что . Расскажите свой опыт🙏
19.04.2024
1

Лучший комментарий

Комментарии

rannee_razvitie
rannee_razvitie
Добрый день. Я специалист по запуску речи. Могу вам помочь, обращайтесь.

Моя группа про развитие детей и запуск речи: ссылка

Там же есть и отзывы о моей работе.
29.04.2024 Нравится Ответить
-logoped-
-logoped-
Смотрите,я сделала гайд как запускать речь! Если нужно, пишите в лс ,я помогу чем могу 💝ссылка
20.04.2024 Нравится Ответить
svetlana1341
svetlana1341
Я вожу 2 недели. 1 занятие в неделю на сенсорику, 2 занятия на запуск речи. Ведёт все занятия одна девушка, сын обожает её, с утра просыпается и спрашивает про неё, несёт новые игрушки показывать, бежит прям.
Первое занятие было со мной, что бы сын привык и он постоянно отвлекался на меня. Со второго ходит сам. Она через игру добивается что ей нужно от него. По сенсорики вижу результат, по речи пока нету прогресса
19.04.2024 Нравится Ответить
svetlana1341
svetlana1341
@marina_antonova в нефтяниках в центр Марии Черняк.
Звукоподрожание и простые слова (типо тётя, ляля). Всё вместе 39 штук на сегодняшний день
19.04.2024 Нравится Ответить
marina_antonova
marina_antonova
@svetlana1341, ну это же хорошо
19.04.2024 Нравится Ответить
svetlana1341
svetlana1341
@marina_antonova возможно, вам другого специалиста нужно, который сможет найти подход
19.04.2024 Нравится Ответить
nkristi86
nkristi86
Ходим с 2,5. Занятия проходили в игровой форме, нагрузка по мере внимания ребенка. Если что-то не хотела делать, то педагог подстраивалась и меняла историю и задание, потом возвращалась к тому, от чего отказалась моя барышня. Первые результаты стали заметны через месяц, через полгода речь запустилась.
19.04.2024 Нравится Ответить
svetlana1341
svetlana1341
Подскажите, пожалуйста, какой результат был виден через месяц?
Я своего вожу 2 недели, хотелось бы понимать чего ждать, а на что пока не надеяться
19.04.2024 Нравится Ответить
nkristi86
nkristi86
@svetlana1341 появились слова, начала больше коммуницировать и пытаться называть предметы. Например, было заметно, когда ехали в машине, она активно называла, все что видела, не всегда четко и полностью, но было понятно, что называется предмет.
20.04.2024 Нравится Ответить
svetlana1341
svetlana1341
@nkristi86 прекрасный результат
20.04.2024 Нравится Ответить
karinkagrin
karinkagrin
Я вожу на развивашки своего, там и логопедические занятия есть, ну нам они не нужны. Начала водить чтобы привыкал к другим людям тоже (а то всё время со мной, да с мужем) первое занятие похныкал минут 5 около меня, на втором занятии быстро уставал, не доделывал задания до конца, мог встать взять игрушку или открыть дверь и уйти 😅 потом пошёл на контакт. Уже 5 занятий было, стал более усидчивый, сам идёт на контакт с педагогом, делает всё что ему говорят ,уже не боится совсем.
Мне кажется зависит от преподавателя, как он наладит контакт с ребёнком.
19.04.2024 Нравится Ответить
eka3865
eka3865
Вожу до сих пор. Правильный дефектолог сначала формирует учебное поведение у ребенка. 2-3 занятия и будет заниматься как положено
19.04.2024 Нравится Ответить
marina_antonova
marina_antonova
Ну ему все ровно пока , что от него хотят , не знаю каким надо быть специалистом , чтоб его заинтересовали . Через силу же не будут . Пока это какие то беспорядочные игры , от одного к другому
19.04.2024 Нравится Ответить
isisis
isisis
Водила, но моей больше было. В 2,8. Толку не заметила. С трех начали лфм массаж, после второго сеанса заметный эффект был.
19.04.2024 Нравится Ответить
Читайте также