Знания, необходимые будущему первокласснику .
Итак, с первого апреля начинает крутится бюрократическая машина по зачислению первоклашек в школы.
И я хотела написать длиннопост про диагностику к школе, но сил нет🙈
Вот вам переработанный старый пост.
Зачем вам нужна эта информация?
Потому что вы должны быть готовы. Интеллектуально и морально.
Но кроме этого, вам еще и ребенка подготовить к этой работе надо.
В соответствии с программой подготовительной группы д/с ребенок при записи в 1 класс должен:
✅Знать свое имя и фамилию, адрес, имена членов семьи.
✅Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.
✅Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.
✅Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов),уравнивать множество предметов.
✅Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно.
✅Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д.
✅Уметь находить в группе предметов лишний (из группы «Одежда» убрать цветок).
✅Уметь высказывать свое мнение, построив законченное предложение.
✅Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.
✅Иметь пространственные представления: право-лево, вверх-вниз, под, над, из-за, из-под чего-либо.
✅Уметь культурно общаться с другими детьми.
✅Слушать старших и выполнять их распоряжения.
Реально?
Да, реально.
Школа—это про труд.
Школьная программа—не такая какой она была 10-20 лет назад.
Не знаю, кстати, почему всех это всегда так возмущает, но по-моему это элементарные вещи для 7-ми летки.
Я шла в школу, все это умея, плюс чтение, сложение, письмо печатными буквами.
Дочка аналогично, учитывая что она не ходит на подготовку к школе и мы с ней иногда занимаемся (не систематически)
По сути это все доносится до ребенка через диалог, примеры на улице и играх.
Уметь определять время по часам. В первом классе с этим столкнулись, что как бы должны были знать к тому моменту.
Счёт до 20 на практике, решение примеров соответственно. Дальше научат, в процессе.
Уметь читать, знать написание печатных букв. Печатным буквам у нас в школе не учили уже, только письменным
Но шоком оказался только английский, который обязателен со 2 класса во всех школах (в некоторых с 1 кл.). Читать учить никто не будет. Поэтому звуки лучше заранее изучить + читать примитивные слова.
И к школе больше родителям нужна психологическая подготовка. Если ребенок ранее посещал сад, то скорее всего с психологической подготовкой проблем не будет у ребенка + если ребенок дозрел до школы + если нет реальных проблем
* Еще допишу: уметь завязывать шнурки, а лучше все на липучках или без шнурков. Молнию наверное уже большинство на куртке сможет застегнуть.
1-ый класс - разминка. К концу первого класса обычно все дети адаптируются. Реальный забег начнется только во 2 классе. И забег этот больше для родителей, потому что в школе учат минимально (у нас во всяком случае), в основном все дома надо проходить и отрабатывать. В школе только проверочные и контрольные. А еще частые презентации, которые ребенок сам сделать не может.
А у нас было собрание уже перед 1 классом
Так вот там настоятельно просили не вталкивать знания в детей, а обеспечить нормальную учебную обстановку. В первую очередь режим. Оказывается, позднее укладывание спать - какой-то современный тренд. Потом просили прогулки и активность на свежем воздухе ну и минимум гаджетов. Научить обращаться с формой, собирать портфель и вот такие моменты. А знания академические будут давать в школе. Потому как дети плохо их усваивают чаще всего из-за неумения родителей поддержать учебный процесс, а не делать уроки с детьми
Почитав комментарии я чувствую себя ужасной мамой, и мне стало казаться, что мой сын наитупейший из детей. Он не то, что не усеет писать, читать и не знает половины алфавита, он даже учиться не хочет этому. Каждый раз как я пытаюсь начать занятие у нас скандал, конфликт, истерика у обоих и слёзы. Я не понимаю, как мамы умудряются заставлять детей заниматься. Мой говорит «нет» и ничего не сломает его. Даже в игровой форме он не хочет учить
Очень жаль, что сейчас другая школьная программа. Мы ответственно подошли к подготовке и сын сам выучил таблицу умножения к 1-му классу, так ему хотелось учиться. Итог: всех уравнивали всю началку (пришли нечитающие дети и подтягивали их), интерес был утрачен. Сейчас 5-й класс, отношение учителя к своей профессии - это участие в фестивалях, семинарах и при этом минимум детям, формально. Я разочарована вот уже пятый год как…
Не вижу никаких трудностей, когда шла в школу умела читать, ориентироваться по часам, хорошо считала, частично знала таблицу умнажения, так как брат был старший и учил. Дедушка занимался мной и за это ему большое спасибо. Просто нужно заниматься с ребёнком, тогда и проблем не будет
Девочки. Вот весь этот перечень я пишу ежегодно.
И всегда есть комментарии: а что еще он должен знать? А школа зачем вообще нужна? И все в таком духе.
И нет, этот перечень он не полный. И про бытовые навыки—важно, и про эмоциональную зрелость важно.
И примут, конечно, в школу без этого всего по возрасту. Но ребенку-то какого это будет?
Мне много что есть сказать. Но у меня нет такого ресурса, что бы сделать это здесь.
Сейчас выложу другой пост. Приходите высказать свое мнение
@cardinal_grise я в прошлые года не читала такие посты, сейчас актуально, обратила внимание.
Каждый год очередные мамы будущих первоклассников почерпнут для себя информацию
Это всё реально, конечно, но. Не важнее ли навыки, когда ребёнок должен элементарно себя обслужить? Одеться, раздеться, завязать шнурки, сходить в туалет самостоятельно в конце-концов. Ведь очень много детей идут в первый класс ничего этого не умея. Родители почему-то не считают это проблемой.
Мне кажется с тем количеством мигрантов, которые сейчас валом повалят в наши школы, наши дети с любым уровнем будут считаться норм. Успеваемость будет резко падать и уровень образования тоже. Эта проблема мне кажется куда более страшной, чем то, что ребенок не умеет читать и не знает названия месяцев.
Я шла в школу, все это умея, плюс чтение, сложение, письмо печатными буквами.
Дочка аналогично, учитывая что она не ходит на подготовку к школе и мы с ней иногда занимаемся (не систематически)
По сути это все доносится до ребенка через диалог, примеры на улице и играх.