Девочки, школьный вопрос. Нужен совет как поступить. Никогда не думала, что у сына возникнут проблемы... с ИЗО в 5-м…
Девочки, школьный вопрос. Нужен совет как поступить. Никогда не думала, что у сына возникнут проблемы... с ИЗО в 5-м классе!. Надо сказать, что рисовать он совершенно не умеет. И он всегда переживал по этому поводу. Но в начальной школе таких проблем не было, тк учитель старалась научить. Проблемы начались с переходом в пятый класс. Новый учитель рисования, молодой человек. Стала замечать, что сын приходит домой весь на нервах и эта постоянная фраза "я ненавижу уроки ИЗО, не пойду больше"! Пошли двойки по ИЗО. ДВОЙКИ! ПО ИЗО! Начала узнавать, что случилось, почему так, как ведутся уроки рисования. Оказывается педагог рассказывает тему, показывает картинки, говорит требования (что должно быть на рисунке и какая цветовая гамма) и садится за стол, ждёт пока дети нарисуют. КАК это рисуется, с чего начинается и пр. ничего не показывается! Этого даже сам педагог не отрицает. По его мнению у сына не получается потому, что он не хочет стараться, если бы захотел подошёл бы и попросил о помощи. Спрашиваю у сына почему не подходит, говорит, что он вечно орет. Сама слышала через приложение. Сыну постоянно говорит: "Что ты мне принёс? За это даже двойку не поставить!" Сын весь в расстроенных чувствах ,говорит "я блин старался как мог"! Постоянные двойки(( Написала классному руководителю, всё в тактичной форме. На что теперь сын каждый урок при всём классе слышит: "Сам стараться не хочет, а маме жалуется!" И снова двойки... Я не яжмать, не стану сына защищать, если сам накосячил. Бывают двойки и по другим предметам, но не из-за одной из них я не разбиралась: либо сам виноват не выучил, либо садимся разбирать, что недопонял... Но изо это капец какой-то. Видела его рисунки, действительно старается как может, но НЕ УМЕЕТ! Что дальше делать не знаю?....(( Как помочь наладить контакт? Вижу, что у сына совсем руки опустились((
Алёна·
Мама двоих (3 года, 7 лет)
У учителя явно неприязнь. Мог бы и сам сказать,что раз не получатся, вот такие варианты.. т.е. дети учителю должны угождать, а учитель о разным методах подхода не в курсе?!🤨
Светлана··
Мама четверых детей
Я вижу какое-то предвзятое отношение. У сына бывают неуды и по другим предметам, но ещё не разу у него не было такой реакции, сам знает где виноват. А тут совсем беда: сын не умеет рисовать, а педагог по какой-то причине не может или не хочет научить. При чём когда рисуют на свободную тему сын приносит хорошую отметку, в остальное время постоянно двойка, хоть и старается в силу своих возможностей .. но всё равно каждый раз натыкается на "за это даже двойку не поставить"... Может действительно попробовать к школьному психологу обратиться за помощью.
Ольга·
Я бы к директору пошла. Проблема то не в том как рисует, а в том насколько непедагогично поведение учителя. Я даже опущу отсутствие образовательного процесса. Если учитель позволяет себе орать за просто то что ему не нравится, то это проблема учителя. Вот честно, я бы просто написала отказ от уроков изо, пусть че хотят то и делают с этим. Он же вашему ребенку психику и самооценку ломает
Светлана··
Мама четверых детей
Этот момент меня больше всего и тревожит... У сына с начальной школы ситуация непростая. Был случай, ещё в начале второго класса, когда им задали по литературе задание нарисовать иллюстрацию к отрывку произведения. Дома нарисовал как смог, САМ. Их рисунки вывесили на доску. И в классе посмеялись над его рисунком, он пришёл домой и проревел два часа. Мы поговорили с ним, переговорила об этой ситуации с учителем. Всё это забылось, учитель всегда всё показывала и рассказала как рисовать. И проблем не было! А сейчас пятый класс и такая ситуация, только учитель не хочет идти на контакт. По его мнению - если не получается, значит не старается.
Ольга··
жесть конечно. Я вообще не помню чтоб в 5 классе у нас изо было((( ну по мне это как на музыке оценивать голос. Тут либо есть способности либо нет. Мой тоже плохо неказисто рисует. И я не позволю учителю, тем более изо, ломать самооценку ребёнка. В некоторых ситуациях можно включать яжмать.
Светлана··
Мама четверых детей
я сама, честно говоря, из последних сил стараюсь сохранить хладнокровие и здравый рассудок. Для меня теперь четверг хуже понедельника. Я честно знаю все недостатки сына и когда вижу двойку, например по математике, отношусь к этому спокойно, тк знаю, что это вина сына, да и он сам знает. Но двойки по ИЗО и его расстроенный вид, уже реально действуют на меня как красная тряпка на быка...
Ольга··
я так посмотрела программу сейчас и поняла, что основная цель уроков изо это изучение особенностей творчества того или иного направления: что характерно для гжели, для дымковской игрушки и тд...какие используется там цвета, узоры. Чем отличает этот вид от другого. А не сами навыки рисования. То есть если бы он гжель нарисовал красными ромбами то тут наверно можно сказать, что да плохо. А если он в своей работе отразил верные особенности, но выглядит это неаккуратно, то можно снизить бал, но не двойки же. И если учитель видит, что ребёнку тяжело, его задача помочь, а не топить. Отметьте что педагог НЕ СТАРАЕТСЯ доходчиво донести материал, использует непедагогичные методы общения, в довесок я бы сходила к психологу и получила заключение, что ребёнок испытывает стресс из за отношения учителя. Написала бы официальную претензию с вопросом об отстранении учителя от своих обязанностей и на период разбирательств отказалась бы водить именно на этот урок, пусть лучше прогуливает реально. И навстречу с директором. Если беседа зайдет в тупик, дублировать претензию в департамент образования. Фух, меня аж часу бомбануло от вашей истории. Как представила, что иду искать репетитора по изо...да в голове не укладывается😬
Светлана··
Мама четверых детей
вот и я сейчас не могу из-за этого уснуть. Всё думаю как правильно поступить... По поводу программы: вот честно сын просто НЕ СМОГ нарисовать эту долбаную филимоновскую игрушку! Там видно столько попыток, стираний и прочего. Сегодня поставили точку, тк в хохломском промысле нет синего цвета (у сына на рисунке есть). Нужно было нарисовать любой предмет посуды, кроме ложки и расписать хохломой. Короче жесть. Похоже действительно без участия директора не обойтись...
Ольга··
я очень понимаю ваши эмоции😌 дай бог чтоб эта ситуация разрешилась благополучно и в вашу пользу...