Первый класс с двойняшками: мифы и реальность

@aavasilaki в первом классе проект делает родитель. Ребёнок не может собрать информацию, сделать презентацию полностью

а формат обязательно в презентации на компе? Тогда это задание для родителей.

презентация, видео, либо творческое в виде паравозиков и тд.

Что за год мы только не делали.

Презентацию сын уже сам вставляет фото, печатает текст, я потом подправляю

У нас столько задают что втроем весь вечер тратим 😀 учиться еще во вторую смену что не очень удобно.

Да оценки ставят. Домашку задают каждый день и не мало. Учительница старой закалки . Если ты в школе очень хорошо отвечал и усвоил материал, то могут таким ребятам не задать домашку.

Все получится 🙏

@nata1909 При этом неглупые ребята, просто педогогическая запущенность, пробелы в учёбе огромные

да. У нас, например две недели не было русского и это перед огэ-сегодня учитель первый день

@brownimom Заставлять учится однозначно надо. Надо что бы ребёнок как бы привык, что у него готово домашнее задание и всегда с собой все учебники и не опаздывать. У меня муж старшего всегда с опозданием привозил в школу и это вошло в привычную норму для ребёнка, увы😒Он всегда и везде приходил с опозданием,: привык, что это норма. В 8 классе за весь год он ниразу не пришёл в класс до звонка. В подростковом возрасте сложно что то уже сделать, нам ситуацию хоть как поправить помог тренер в бассейне, за что ему спасибо, стало намного лучше. Контролировать учебу тоже надо, что бы вообще понимать, понимает ли ребенок материал, понимает ли задания. Помогать тоже надо, я и в 9 класса могла подсказать что по проекту у сына не так, на мой взгляд. Вовлеченность родителей это же важно на любом этапе в жизни ребёнка. Понятно, что помощь в 1 классе и в 9 это разные вещи🙂И самостоятельность тоже никто не отменял, за ребёнка делать уроки это бред, надо видеть, что он может сам, что понял, как справляется.

молодец учитель

Дилетанская точка зрения. Советую вам хотя бы иногда вникать и проверять, что умеет ребёнок. Обычно к ЕГЭ 50 процентов школьников не умеют писать изложение, сочинение и , внимание, не умеют ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ текст!По окончанию 1 класса ребёнок должен читать слов так 50-60 в минуту, понимать текст и уметь минимально с ним работать, выделить главную мысль, назвать главных героев и т.д и делать пересказ текст. Это я вам по чтению написала, есть такие же минимальные нормы по русскому и математике. Если каждый год заканчивать со слова ну знаете же таблицу умножения и как то пишет диктанты, то представьте какие пробелы в учебе накопятся в 7-9 классу, там про мотивацию учиться можно будет не заикаться даже, поэтому что ребёнок не хочет ходить в школу по причине того, что он там давно уже нихрена не понимает, обо 1 тема вытекает из другой, это как снежный ком. Если минимальные пробелы ещё как то можно закрывать самим или забить на них, то этот ком это только с репетиторами закрывать, и это огромный труд. Ну или забить потом, есть техникум, училище, реснички и маникюр для девочек, бармены и Макдональдс для мальчиков. Тоже вариант. Писать и делать уроки за ребёнка, разумеется не надо. Плохо пишет, писать дополнительно, плохо читает, начитывать перед сном, ну и без фанатизма. Хотя я рисую за детей, да они не собираются в художку и им это нахрен не надо😅😅Что бы учитель отстала, я рисую, мне нравится это. Считаю, что в школе много предметов и заданий так скажем факультативных и они не нужны моим детям, если им не в кайф это. На это или забиваем дружно или я сделаю, что бв отстали. На ОГЭ и ЕГЭ это точно не пригодится 😅😅😅

от того, что кто-то считает иначе, мое видение школы не изменится 😘🙌🏼

Вот кстати частная проблема слышала не однократно. Что если ребенок изучает , что то раньше то ему потом пропадает интерес потом это в школе проходить. Поэтому для себя я выбрала тактику изучать все согласно возрасту и программе. Хотя вот по программированию сын ушел далеко уже. Наверно тоже потом будет не интересно в школе .

я не занималась с ними специально математикой 😅 они выучили сами, по английскому мультику 😅 в 6 лет освоили табличное умножение и деление. Сами.

В прошлом году когда у дочки начались дроби и она не понимала, мы вместе разбирались дома и они поняли 🙈 раньше чем она

Готовились к школе с учителем индивидуально, только чтение и буквы. И они до сих пор не читают 🙈 их мозг как-то по другому устроен. Они легко могут сказать сколько будет 87-21, и так же легко могут начать читать строчку справа на лево 🙈и пишут так же 🙈

класс 😂 молодцы слушай вообще

Главное позитивный настрой. У меня столько советчиков было и есть, что если б я всех слушала давно была б в психушке и точно за 4 ребенком не пошла. У каждой мамы все индивидуально и у каждого свой опыт и путь. Многое зависит от отношения к ситуации. Ну например во взрослой жизни кому, то дают на работе дополнительный проект. Кто то рассуждает: да че это на меня взвалили, еще больше работы, геморроя не хочу! А кто то рассуждает: о здорово мне руководство доверяет, я получу новый опыт,прокачаю свои скилы- это так интересно, мне доверили новый проект! Ура! У всех отношение к жизни разное.

ну у меня тут есть свои объяснения на эту тему .

это кто например?

очень интересно как это ? Если без криминала )))

А учитель не давала обратную связь или это в целом так программа в школе шла.

учитель за весь год не отметила ни разу, что как-то плохо что-то идет из программы у них, раза два или три были собрания и ни одного замечания

Вы не одиноки, 90 процентов тех, у кого дети сами делали уроки в 1 классе, неприятно удивлены во 2, что ребёнок ничего не понимает. Это поэтому что они сами по сути не готовы делать уроки в 1 классе, ну и не все понимают и усваивают на уроках. Когда у меня сын сам делает уроки, я в ужасе сколько ошибок и как всё небрежно сделано и ещё и половину он делает не верно, ибо задание или не понял или невнимательно прочитал. 🤷‍♀️Так же я понимаю, что около 30 процентов информации на уроке он или не понимает или не услышал. Учитель у нас обратную связь даёт и это очень хорошо, в соседних классах не даёт, тишина.

Мои умели. Есть детки которые не читали им посложнее было.

Лучше надо читать и знать 3+2. Это же минимум какой то

Посоветуйте пособия дополнительные, заранее спасибо

плюс Учи.ру каждый день.

А где то написано, что легко? Каждый видит, что хочет видеть. Мой пост о том, что не так все страшно как пугают родителей первоклашек и самих первоклашек. Как меня лично пугали. Со всем можно справится. У каждого свой подход. Мои даже двойки получали за какие то задание но шли и исправляли сами. И это опыт первого класса. Что будет дальше не известно. Программы меняются. Жизнь меняется. Возрастные особенности тоже влияют на учебу ребенка.

перефразирую слово "легко", не у всех так "не страшно" как у вас.

Это было пожелание, пожелание искреннее.

Но вы увидели лишь слово "легко". Это к вашей фразе в ответ, что каждый видит, что сам хочет.

на 1000% с вами согласна. И огромную роль играет пример родителей, семья в целом и то как воспитывали ребенка с самого начала. Это очень тонкая вещь. Поэтому не люблю давать советы как воспитывать и как будет дальше и сама не принимаю их.

в семье где мы росли с сестрой,у нее все валялось,а я убиралась, не любила никогда грязь. Воспитывали одинаково,требования одинаковые. Муж,у которого всё лежит по полочкам. И вы намекаете,что мы не показываем пример и т.д. 😏

я намекаю на что, то?😂😂😂 о господи. У меня на полках всегда беспорядок у мужа порядок. У детей так же у одно идеальная чистота у другого вечный хаус. Это как связано ?))) я про обстановку в семье, ценности, само отношение родителей к учебе, знаниям, взаимоотношения, это очень глубокая тема. Все дети индивидуальны, как и взрослые. Темперамент , склад ума, характер - блин да тут много влияющих факторов.

Я работаю в сфере обучения взрослых людей более 10 лет. У взрослых людей психологические особенности другие. В данный момент я учусь на детского психолога. Но рекомендации давать не готова. То, что я применяю на своих детях вам может не подойти, возможно

, что я что то делаю не по возрасту, но это мои дети. Могу только делиться своим опытом.

поделитесь, пожалуйста. Это, как минимум, интересно)

в личку напишу

Я не дарю подарки или как то по другому за хорошие оценки не поощряю. Я против этого. Тут очень опасная тема, а что если дарить поощрять, а потом прекратить ? Все учёба закончится ? Типо нет подарков нет учебы. Первое, что у них запрограммировано в голове от меня, что учёба это их обязанность и ответственность. Так же как я хожу на работу - это моя обязанность зарабатывать и их обеспечивать. И только устные поощрение. Я их хвалю. Никогда не ругаю за учебу. Могу только сказать, что они могли лучше выполнить это задание и спрашиваю почему ты решил(а) сделать так, как сделала, что произошло ? (Устал(а), не понял(а) и т.д)