Меланхолики: особенности и воспитание

Девочки, я у себя в тележке (вот https://t.me/preislosedinge) запостила заметку о детях- меланхоликах.

Расскажите, ваши меланхолики, особенно которые старше сада, какие они?

Заметка вот:

​​Есть сильная нервная система и слабая нервная система. Слабая нервная система не выносит нагрузки и стресса, и быстро устаёт. А стресс всё: шум, свет, люди, новые люди, много людей, что-то новое, отсутствие старого. Обладатели этой нервной системы плачут в качестве реакции на стресс. Много плачут и пребывают в своих мыслях. Наверное, потому что там не надо тратить время на страшный внешний мир. Чувствуете к чему я веду?

Это Саша и Саша — меланхолик.

Саша с рождения не шумный и не тихий ребенок, обычный. Однажды, под Новый год, мама укладывала Сашу спать и случился салют. От рыданий Сашу аж стошнило. А плакать Саша ещё, ой, будет. От любых людей, которые заглядывают в коляску, от слишком громких игрушек, от незнакомых собак, от слишком громко лающих собак, не получается, получается, но не так. Ну мало ли поводов.

Этого ребенка не слишком интересуют игрушки по возрастным нормам: пирамидки, сортеры, вот это всё зайдет после двух, когда не надо будет даже задумываться, чтобы получилось. Зато, например, набор фигурок зверей с маркировкой 3+ — это то, что этот ребенок будет таскать собой всюду. Саша вообще любит циклиться на приятном и привычном: одна и та же еда, по сотому разу песня, книга, мультик.

Незнакомые люди глаз Саши не увидят, да и Сашу тоже — очень удобно прятаться и смотреть в пол у ног мамы. Надо ли говорить, что привыкание к садику — это целая история. Со слезами, драмой и протягиванием к маме рук. А без мамы — сидением в углу с одними и теми же игрушками ещё долго. Но Саше — ок, Саше не слишком нужны другие дети, есть же фигурки зверей.

Сашу бессмысленно ругать. Любой стресс от самых близких людей и пошло поехало, дайте обратно соску, не добежать до туалета, насасывание пальца. Ой, мама. Чтобы справляться Саше нужен распорядок, предсказуемость, три напоминания, что скоро конец дела и план, что будет дальше на три шага вперёд.

Саша — тот ребенок, чьи мамы высокомерно говорят: "Нет, Саша никогда из шкафов ничего не вываливает, куда нельзя — не лезет, гуляет аккуратно — одежда чистая, и никогда не убегает. Воспитание!". Нет, не воспитание.

Что я хочу сказать родителям.

Это самый нежный цветочек, который только мог достаться. Нет, у Саши нет аутизма, расстройств и это не высокочувствительный ребенок, при условии, конечно, что в семье всё в порядке, а врачи не ставили диагнозов.

Саша — меланхолик.

Сашу не надо закалять, причинять социализацию и бросать в воду, огонь и на велосипед без страховочных колёсиков, чтобы научить. Саша не перенесёт давления, недоверия и строгости. Если у Саши устали ножки и надо ручки, то это правда надо на ручки и ножки больше не могут. После фиаско Саша вряд ли вернётся к этому делу. Не получается — это стресс, а стресс он ещё долго будет помнить и избегать его.

Да, ребёнок будет долго учиться новому, оставаться неуклюжим и даже заторможенным, уходить в свои мысли. Но режим, правила, методичность и последовательность дадут результаты. Когда Саша освоится будет очень надёжным человеком. Не будет таскаться по дискотекам и устраивать вечеринки дома. Вы будете знать всех друзей. Такой тип найдет себя в творческих занятиях, в науке, в образе жизни без виражей и упаси боже, стресса.

Дисклеймер: описанный в тексте Саша - собирательный образ. Вы можете заметить у своих детей несколько признаков из текста или большинство. Обратите внимание, что статистически, невероятно, иметь только один склад нервной системы.

Темперамент - это врождённое и сохраняется всю жизнь.

При исполтзовании всех критериев, описанных Павловым их было бы по меньшей мере больше ста, а не 4, принятых в наши дни. Их называют в обиходе темпераментами. Поэтому можно быть в детсве скорее меланхоликом, а в зрелом возрасте стать скорее сангвиником.

Пожалуйста, отличайте высокочувствительность (отличия в сенсорном восприятии от нормы) от совокупности примеров, приведенных для наглядности.

Если поведение вашего ребёнка беспокоит вас, обратитесь к вашему детскому врачу.

Не верьте мне, проверяйте факты.