Вчера ходила на собрание к дочери. Учительница посоветовала обратиться к психотерапевту, т.к дочь полгода ходит в школу и не привыкла, не хочет ходить туда, с детьми общается и играет но говорит мало.. до каникул оставалась зорошо, заходила в класс и не ревкла всю дорогу, потом случился откат после НГ каникул, она заболела перед ними и плюс каникулы 3 нелели были..
Кто ходил, помогло?
Спасибо ❤️
просто она в садик не ходила вообще, поэтому ей тяжко.. с одной стороны могли бы это учесть и не давить..🤷🏻♀️
а почему она в садик не ходила, не хотела? Или вы не хотели? А на кружки какие-то ходили?
в садик не ходила т.к мы каждый год уезжали на полгода в РФ, конечно такое в садике не нужно никому.. то время что мы были тут, ходила в русскую школу по выходным.. на кружки пару раз на гимнастику, а в России ходила в садик частный, 2 раза в неделю на 2-3 часа... Сразу плакала, ее отвлекали воспитатели, потом бежала сама.. здесь было тоже так до каникул НГ
да. Психолог это терапия. Психотерапевт это диагностика и при необходимости таблетки.
Я не знаю чем поможет терапевт, если характер стеснительный, такое просто бывает.
Мы ходили 9 месяцев, но по другому поводу и я лично особо толку не увидела)) маленькие они ещё для психотерапевтов.
Я бы попробовала отдать куда-то типа танцев, театра (если пойдет), чтобы как-то развивать общительность, чаще встречаться с другими детьми, приглашать детей домой в гости и тд
Она не стеснительная по идее, быстро находит общий язык, если кто-то в гости пришел она выходит и здороваеться всегда, если продаю что-то, люди приходят она тоже не прячется за меня..
То что маленькие это да, но попробуем.. хочу русскоговорящего..
Я нашла куда отдать, но она то простынет то сопли то уши...
У нас сын тоже ходил в Vorschule и не ходил до этого в детский сад ни разу. Vorschule длилась до 13 часов, включая обед. Мы забирали в 13 часов, даже хотели до обеда забирать, но сын очень хотел со всеми обедать. В общем хорошо ходил, потом стал проситься на продленку. Мы оставляли макс. до 15 часов и не каждый день. К концу учебного года продленка надоела и мы снова забирали его в 13 часов. Я советую вам поговорить с дочкой, узнать почему ей не хочется в школу, может какие-то проблемы с классом, и конечно не оставлять ее так долго. И очень важно, чтобы вы нашли причину, потому что ее могут оставить на второй год в Vorschule. У нас так было с девочкой, у которой были проблемы с речью.
на это и акцентировали, в первом классе нужно больше говорить чем она щас говорит... Опять же да новый учитель и класс возможно.
Сходим, узнаем 🤷🏻♀️ меня это как бы тоже беспокоит, т.к водить полгода и ежедневные расставания со слезами напрягают .. причем дома все отлично, играют, занимаемся часто чем-нибудь, ей нравится и сама просит, а в школе вот так🤷🏻♀️
у нас из 2 классов предшколы сделали 4 первых класса, и расстановка такая, что максимум 8 детей из нашего класса пошли в один класс, в других классах по 3-4 ребенка из нашего предшкольного класса, остальные - новенькие🤓
Olga·
Я не знаю чем поможет терапевт, если характер стеснительный, такое просто бывает.
Мы ходили 9 месяцев, но по другому поводу и я лично особо толку не увидела)) маленькие они ещё для психотерапевтов.
Я бы попробовала отдать куда-то типа танцев, театра (если пойдет), чтобы как-то развивать общительность, чаще встречаться с другими детьми, приглашать детей домой в гости и тд
Ангелина··
Мама двоих (3 года, 5 лет)
Она не стеснительная по идее, быстро находит общий язык, если кто-то в гости пришел она выходит и здороваеться всегда, если продаю что-то, люди приходят она тоже не прячется за меня..
То что маленькие это да, но попробуем.. хочу русскоговорящего..
Я нашла куда отдать, но она то простынет то сопли то уши...
Mila·
У нас сын тоже ходил в Vorschule и не ходил до этого в детский сад ни разу. Vorschule длилась до 13 часов, включая обед. Мы забирали в 13 часов, даже хотели до обеда забирать, но сын очень хотел со всеми обедать. В общем хорошо ходил, потом стал проситься на продленку. Мы оставляли макс. до 15 часов и не каждый день. К концу учебного года продленка надоела и мы снова забирали его в 13 часов. Я советую вам поговорить с дочкой, узнать почему ей не хочется в школу, может какие-то проблемы с классом, и конечно не оставлять ее так долго. И очень важно, чтобы вы нашли причину, потому что ее могут оставить на второй год в Vorschule. У нас так было с девочкой, у которой были проблемы с речью.
Ангелина··
Мама двоих (3 года, 5 лет)
Спасибо за ваш опыт. С начала учебного года она оставалась до обеда, мы смотрели как она будет себя чувствовать, потом на обед стали оставлять, ей нравилось, потом до 16:00 оставляли, забирали дочь она была в восторге, рассказывала как играли что делали. Если она где-то до середины ноября ещё плакала, то потом перестала, заходила в класс и сразу начинала играть с детьми, а перед НГ она заболела, была дома, ну и каникулы 3 недели, потом началось все снова, как будто первый раз отвели, хотя после каникул в класс пришла русскоговорящая девочка, я думала ей будет легче, но нет.. Поэтому стали забирать после обеда сразу, на обед она ходит хорошо. Проблема утром, когда я ухожу или муж, она плачет не хочет оставаться, говорит не нравится немецкий язык, ей жалко меня оставлять одну)
Потом они идут гулять, она играет с детьми, но учительница говорит что она иногда злится (как вроде это нормально когда дети играют не всегда идёт все гладко)..
А вчера было собрание и мне посоветовали к психологу обратиться...
Mila··
ага, это уже более детальный ответ. Злиться - это нормально, от этого страдают другие дети? Или она это как-то вымещает на других? Не очень ясно, для чего именно надо идти к психологу из-за злости или из-за слез перед приходом в школу? Может вам какие-то конкретные примеры дали. А как у нее с детьми из класса, подружилась она с кем-то или нет?
Ангелина··
Мама двоих (3 года, 5 лет)
да, с детьми играет, не всеми конечно, но конфликтов нет... Чтобы прям обида или злость была на конкретного ребенка. Она сама по себе общительная, учитель говорит что дети устали что она плачет по утрам, у них по утрам Stuhlkreis песни поют, она поет тоже, но типа сразу плачет.. дети ее жалеют, а она говорит мама мама... Типа они и понимают что хочет ко мне🤷🏻♀️ по мне так это логично, ребенок рос в семье, она домашний ребенок, никуда от нас не ходила, на кружки да, но я рядом была. К психологу чтобы узнать причину слез перед школой и немного утром в школе.. хотя все ясно же, она не хочет расставаться...
Mila··
ааа… понятно, ну если у вас самих не получится решить, то можно поинтересоваться у психолога как быть. Все же на носу 1 класс, а там опять по-новой: новый класс, учительница, дети; если смотреть со стороны как ее безболезненно подготовить к переменам, то конечно лучше проконсультироваться, узнать, чем помочь.
Ангелина··
Мама двоих (3 года, 5 лет)
на это и акцентировали, в первом классе нужно больше говорить чем она щас говорит... Опять же да новый учитель и класс возможно.
Сходим, узнаем 🤷🏻♀️ меня это как бы тоже беспокоит, т.к водить полгода и ежедневные расставания со слезами напрягают .. причем дома все отлично, играют, занимаемся часто чем-нибудь, ей нравится и сама просит, а в школе вот так🤷🏻♀️
Mila··
у нас из 2 классов предшколы сделали 4 первых класса, и расстановка такая, что максимум 8 детей из нашего класса пошли в один класс, в других классах по 3-4 ребенка из нашего предшкольного класса, остальные - новенькие🤓
Ангелина··
Мама двоих (3 года, 5 лет)
ого... Всех смешали..