Психо-речевое развитие
🌟Игровой контакт со взрослыми.
🌟Различные эмоциональные реакции при контакте с матерью.
🌟Отвечает действием на словесные инструкции.
🌟Ищет спрятанную игрушку.
🌟Общение при помощи жеста.
🌟Берет мелкие предметы двумя пальцами.
🌟В лепете разнообразные звуковые сочетания.
🌟Произносит отдельные слогоподражательные слова.
🌟Интонационно-мелодическая имитация фразы.
🌟Может начать приучаться к горшку, так как демонстрирует готовность опорожниться.
🌟Пьет из чашки, придерживая ее руками.
Двигательное развитие
🧘🏼♂️Сохраняет равновесие сидя при манипуляциях с предметами.
🧘🏼♂️Встает, ухватившись за опору.
🧘🏼♂️Хорошо ходит у опоры, переступает при поддержке за обе руки.
🧘🏼♂️Ползает, встает на колени.
Как проводить бодрствование?
Отрабатывать новые навыки в момент активного бодрствования, сминать и рвать кусочки бумаги, хлопать в ладоши («ладушки»), все игры на мелкую моторику, пирамидка, стаканчики, сортер, бизи-борд, листать книгу с толстыми страницами, играть в «ку-ку», на прогулке смотреть на природу, пролетающих птичек.
Что умеет ребенок
❤️Сидит без поддержки до 10 минут
❤️Ползает или пытается ползать
❤️Встает на ножки у опоры или делает попытки
❤️Держит кружку двумя руками
❤️Реагирует на свое имя
Все дети индивидуальны, данная информация носит ознакомительный характер. #развитиеребенка #9месяцев #развитиемладенца #консультантподетскомусну