Ровесники ( 3 года) буквы уже знаете?
И где почитать информацию, как правильно обучать буквам ( произношения) 🙈
Сыну одно время были очень интересны звуки, поэтому я купила ему рамку с вкладышами с буквами, под каждой буквой картиночка. На самих изображениях букв я акцент не делала, просто называла их домиками. Вместе называли ещё слова, которые знаем на эту букву. Например под буквой Т был тигр. Мы потом по очереди говорили ещё слова на эту букву: тостер, трактор и тп. Месяц где-то ему было интересно, затем интерес пропал и больше мы в это не играем ☺️
Считает уверенно до 6, потом немного цифры в разнобой,путает местами😆но в итоге верно 10 в конце😆😆
Знает, уже как пол года
У нас висит обычный картонный алфавит , и он всегда подходит и учит буквы
Конечно сначала мы вместе , я ему говорю буквы , он повторяет
Сейчас подходит и сам буквы называет , ну где то букв 10 в разнобой знает
В 4 начали учить звуки в чтении. За 3 мес научился читать и знал звуки. Но потом я узнала, что раньше 6 лет не надо учить читать.
Знает. Потому что с двух до трёх лет азбука - любимая книжка на сон. На каждый сон. Каждый день 😭😭😭 Но! как составлять слоги - не догоняет
Насколько знаю, учить надо звуки, иначе потом проблемы с чтением будут. Такой подход, в целом, во многих языках используется, в том же английском английском тоже в основе обучения чтению звуки.
Дочка знает букву А и умеет её писать (зовут Арина, буквой А подписывает свои вещи 😁), знает О, У, М. Может прочитать слоги с этими буквами. Я купила букварь Жуковой, посмотрела там порядок, в котором она вводит буквы. И иногда ненавязчиво в книгах ищем буквы, называем слова на определённую букву, листаем этот букварь Жуковой. Но дочке это интересно, я вижу, поэтому так потихоньку в игре и занимаемся.
Знает, но не все.
В основном сонорные и взрывные.
Но моя ещё и не все звуки правильно произносит пока😆
В словах, начинающихся на «ш», говорит «с», а там, где много «в» заменяет всё «л», также «р» на «л» и «з» на «л»
Получается «мама, давай полягаляливаем» (поразговариваем)
Не знает. Говорит хорошо.
Учить специально не вижу смысла, только если у ребёнка есть огромное желание и рвение к этому. Сама учитель и учу детей читать и считать, но не в столь юном возрасте.
Если у ребёнка есть желание, то учите звуки ([н] ; [н`]), а не буквы (эн) . И то как эти звуки изображаются в письменной речи.
Но, как по мне (да это и не только моё мнение), пока это излишне.
Старшая в 3 знала буквы, считала до 20, а потом ей все это надоело и не хотела заниматься. В 5 по новому все учили 😬 т к забыла. Сыну вообще не интересно такое, но и я абсолютно не настаиваю.
Младший вообще не заморачивается🤣
Я тоже, в саду занятия есть, с осени и дома будем заниматься)
Точно вам скажу, что надо именно звуки говорить. М, а не эм, Р, а не эр)
Старший в 3-3,5 буквы знал. В 4,5-5 читал. А вот с мелкой беда. Ей нафиг ничего не надо. Дети разные.
до 10 считает, а буквы по моему не знает🤔 у меня её обучением садик и старшая занимается, так что я не в курсе, какой там уровень 🤣🤣🤣
Старшая с 2 знала, младшая только в 5 снизошла 🤣 учите произносить звук, а не букву. Звук - С, М, Н. буква - Эс, Эм, Эн.
Анна Полищук и армия других нейропсихологов объяснят вам почему не надо обучать буквам трехлетку
Я щас чет напряглась 😂