Как выполнять упражнение Кулак, Ладонь, Ребро?

@dantan, по мимо этих упражнений есть масса других. Хороший нейропсихолог сделает срез даже если ребёнок хорошо делает это упражнение. И мне как минимум 2 нейро психолога и 2 логопеда сказали , молодцы что делает очень полезно для деток)))

@aleksa247 мы используем для диагностики все что угодно. Для малышей вообще используем просто игрушки и наблюдаем. Но есть правила- материалы из нейроальбома( а они нарисованы и подобраны специально для него и долго время апробировались) использовать в работе нельзя. Потому как вот пришел ребенок через год к другому нейропсихологу, и отлично делает все эти пробы( потому что он знает их, он их выучил), нейропсихолог может этого не заметить, отмести эту гипотезу и упустить что- то важное.

То же самое касается и пробы кулак ребро ладонь, которая специально придумана для диагностики. И, кстати, проводят ее не раньше 5-6 летнего возраста, перед школой. Ранее она не информативна🤷 можно конечно с рождения тренироваться ее делать, и тогда главный показатель- способность автоматизировать новую двигательную программу она не покажет. А больше ( в рамках диагностической встречи) никак это не посмотришь...вот и думайте,стоит или нет

@aleksa247 спасибо, теперь буду знать, что Елена Лаштабега нарушает принципы нейропсихологического сообщества...

@aleksa247 🤷диагностику можно провести разными способами, главное результат....а вот задавать на дом отрабатывать нейропробы, которые ребенок может получить при диагностике у другого специалиста позже, это такое себе...

Тем более, что проблем придумать целую кучу подобных заданий, не связанных с диагностическим материалом, не составляет труда. Как вариант: соку, бачи, вира; камень ножницы бумага; елочки- пенечки; да и просто любые хлоп, шлёп, топ и прочее.

При домашних занятиях последовательность значения не имеет, важна сама суть😉

К сожалению, посоветовать не смогу.

Благодарю🌸

@dan_eli автор задал вопрос , на который я ответила.

А с чего вы влезли со своими советами, которые вообще не в тему (я читаю нейропсихологов, что видно из первого сообщения и даже того, кого вы советую). И к чему мне про упражнения, когда речь идёт именно о пробах. Не каждое упражнение является пробой.

@dantan может, я не очень корректно написала, прошу прощения. Я тоже поясню.

Вы написали, что есть быт, где все тоже самое развивается, и я с этим не согласилась.

Что касается ответа в тему - если вы знаете Валерию Солтан, то, вероятно, и знаете Диляру Сагутдинову, ведущего нейропсихолога её центра, неё на странице эта "проба" представлена именно как упражнение на формирование моторного планирование.

Примите глубочайшие извинения за повторное обращение к вам и высказывания своего мнения. (на случай, если это вас тоже заденет)

@dan_eli вот именно, что вы вырвали фразу из контекста и сделали выводы.

Да, подписана и на Диляру. Не все посты читаю, мне нравятся простые игры, которые она советует.

В том то и дело, что это упражнение-проба, про которое слышно, что называется из каждого утюга. И я его делала. Но потом в прямом эфире Лаштабега сказала и объяснила, почему не совсем правильно учить этому упражнению ребёнка. И этим мнением собственно я и поделилась, потому что оно логично. Это как дома прорешать задания из контрольной работы и потом радоваться, что ребенок в школе получил 5. А потом говорить, что хороший учитель найдет способ проверить истинные знания.

Другое дело, что если вы не планируете водить ребенка на диагностику, то можно тренировать на этом упражнении.

🤗 оно очень популярно))

@psy_maria со старшим много всего делали, сейчас уже меньше, век интернета как ни как и уже взрослеет)) из популярных крабик, приставной шаг/бег со сменой ног, касание руками противоположного уха. И до сих пор самое популярное, так как самое смешное, это когда выворчиваешь руки в замке, другой человек показывает на палец, не докасаясь и нужно его поднять. Играют даже бабушки, мы уж тем более)))

@psy_maria младший пока только ладушки освоил))) иногда повторяет за старшим, но не осознанно пока. Может крабиком пару шажков сделать или бочком пройтись. Он же ж САМ сейчас везде и всегда!!!!! ☝️😅

@psy_maria кстати, из тхэквондо старший упражнение принёс домой, любит его делать

В качестве развития нейродинамические упражнения можно начинать уже с дошкольного возраста (лет с двух уже можно начинать пробовать самые самые простые, например, простой вариант ладушек или прыгать пальчиками обеих рук или ручек по очереди по дорожке и тд) Что касается этого упражнения, то можно начинать его лет 3,5-4. Начинать с самого простого варианта и постепенно усложнять)

@psy_maria, благодарю 🌺

Согласна! Когда ручки и ножки работают вместе польза от этого возрастает)