Ни для кого не секрет, что за последние 10-15 лет дети очень изменились🤯. Стало намного больше речевых нарушений, расстройств аутистического спектра, а также детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Да и учителя🧐 школ бьют тревогу по поводу участившихся случаев недостаточной сформированости фонематического восприятия (способности различать звуки) у младших школьников , а это, в свою очередь, перерастает в ещё более серьёзные проблемы усвоения грамматики в старшей школе.
Проблема нарастает как снежный ком. Много детей не только не произносят правильно звуки, но и не слышат и не различают их при письме😓
Первое на что необходимо обращать внимание когда малыш растет — это понимание ребенком того, о чём говорят другие люди. Если он не понимает обращённую речь, его собственная речь будет формироваться с задержкой.