Поведенческий тренинг для родителей: как улучшить взаимоотношения с ребенком при СДВГ?

Поведенческий тренинг для родителей (ПТР)

Одним из современных направлений терапии для семей с детьми дошкольного и раннего школьного возраста с #СДВГ является поведенческий тренинг для родителей (behavioral parent training), который поможет им лучше справляться со сложным поведением ребёнка, а также поддерживать позитивные взаимоотношения. В таком тренинге есть огромный смысл, большая польза, т.к. взаимоотношения с родителями являются одним из ведущих факторов, которые влияют на течение симптоматики СДВГ и формирование сопутствующих сложностей в виде проблем поведения или социальной тревожности, которые сами по себе не являются симптомами СДВГ.

Поведенческий тренинг всегда адаптирован под конкретные запросы семьи, однако имеет структуру и может включать в себя следующие элементы:

1. Информировании о самой структуре ПТР, о том, что обычно входит в тренинг, о примерной продолжительности работы, и постановка целей. Для того, чтобы определиться с целями терапии, родители вместе со специалистом отвечают на вопрос «Какое поведение ребёнка будет свидетельствовать о том, что наша цель достигнута?». Таким образом, цели описываются как конкретное желаемое поведение ребёнка.

2. Психообразование, т.е. предоставление родителям теоретической информации о СДВГ, о том, как формируется поведение и о том, как работают конкретные техники ПТР.

3. Практика навыков позитивного взаимодействия с ребёнком.

4. Практика навыков игнорирования сложного поведения, которое закрепилось вследствие того, что родители уделяли ему внимание.

5. Практика использования навыков, которые позволят добиваться желаемого поведения от ребёнка (эффективные просьбы).

6. Практика техники тайм-аута (используется в крайнем случае, когда ничего другое не помогает).

7. Практика навыков решения проблемных ситуаций.

Между сессиями со специалистом также подразумевается практика, отработка навыков родителями дома. Это важно, потому что навык сам по себе не сформируется. Длительность тренинга зависит от «исходных данных», а также от усердности родителей, в среднем может занимать около 15 сессий.

Подобный тренинг также используется непосредственно при проблемах поведения у детей без СДВГ.

ПТР для родителей СДВГ у детей поведенческий тренинг

СДВГ: рекомендации для родителей

Это лучшее видео про СДВГ. Теоретическая часть не самая сильная, но практические рекомендации супер + поддержка родителей и обращение к окружающим. Советую посмотреть всем, даже тем, у кого не гиперактивный ребенок. Мир меняется. Детей с СДВГ стало больше. И да, они были всегда. И да, это не проблема дисциплины. И да, родители занимаются такими детьми постоянно и в огромном объеме. https://youtu.be/vbdf2Ju6ScY?si=fJFG8dpU7m-xfdez P.S. Я не утверждаю, что у сына сдвг, так как он мал, но все эти рекомендации (я ранее собирала из разных источников), помогают нам корректировать его поведение очень активного ребёнка в повседневной жизни. Поэтому даже если нет сдвг, то рекомендации супер для неуправляемых трехлеток😅

Когда дети научились прыгать?

Девочки, в каком возрасте ваши дети научились прыгать? Сын в 2,6. Дочка ещё не умеет 🙄 В целом я не переживаю, нооооо я постоянно ищу связь в развитии с сдвг (т.к. у сына оно и пздц как боюсь что будет у дочки). Например дети с сдвг сложнее учатся кататься на велосипеде, позже понимают процесс. У сына так и было. Лобные доли отвечают за освоение навыков и «поведение», самоконтроль и т.д. подобное. У детей с сдвг они «слабые». И вот вопрос в целом, у кого детки начали прыгать поздно, как с поведением? Спокойные?

Развитие ребёнка по возрасту: 3 навыка и домашние занятия

Напишите возраст ребёнка в комментариях — узнайте, какие навыки должны быть сформированы и как развивать их дома. Советы для мам!

Как проявляется СДВГ у детей: симптомы и поведение

Узнайте, какие признаки указывают на СДВГ у ребёнка, как отличить его от обычной активности. Прочитайте ответы и советы мам в обсуждении!

Что делать, если ребенок с СДВГ мешает другим?

Навеяно одним из постов. Ребёнок с СДВГ мешает другим. Предположим, что родители этого ребёнка прикладывают все усилия, чтобы скомпенсировать и скорректировать его поведение. Но это же не по щелчку пальцев происходит. И ребёнок продолжает быть неудобным другим. Что в этом случае делать? Мне самой некомфортно от таких детей и в идеальном моем мире хотела бы, чтобы не было таких детей рядом с моим. С другой стороны у моего ребёнка у самого подозрение на СДВГ и я не хочу его полностью изолировать от общества, если СДВГ подтвердиться. Переходить на домашнее обучение и ирдивидуальные занятия, лишь бы только не мешать другим и полностью изолировать своего? Как вы считаете, что надо делать с такими детьми? Вопрос про подумать. Верного решения у меня нет Про изоляцию - это теоретически, если ребенок громкий и "неудобный". Даже не о своём ребёнке, а вообще в целом