Навеянно постами мам из прегги и многочисленными родителями, обратившимися ко мне за помощью за год до школы...)
Навеянно постами мам из прегги и многочисленными родителями, обратившимися ко мне за помощью за год до школы...)
НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ - НА ЧЕМ ОНИ ОСНОВАНЫ, И ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ЖДАТЬ ,ЕСЛИ У РЕБЕНКА В 2 ГОДА НЕТ РЕЧИ.
Речь – это функция мозга, мозговые структуры созревают в определенные сроки и неврологические критерии - это конкретные этапы развития работы мозга.
Например, до 1,5 лет активизируется мозжечок – ребенок начинает ходить, и если ему 2 года и он не ходит – родители понимают что это не «индивидуальность», и что если рядом с ним будут бегать футболисты (в плане неговорящего ребенка говорящие дети, «отдать в сад чтобы научили говорить») это никак глобально не скажется на его состоянии.
Если ребенок не говорит в 2 года, значит у него есть определенная проблема, которую надо найти, чтобы помочь ему компенсироваться. Ждать и верить в сказки о том, что «заговорил в 5 лет и стал президентом» - это только упускать время коррекции. Речь - это зона Брока (моторная функция – воспроизведение речи) и зона Вернике (сенсорная функция – понимание речи), они в норме активизируются до 2 лет, если у ребенка в 2 года нет фразовой речи - значит у него дисфункция речевых зон мозга или более серьезная причина задержки развития, поэтому бездействие и неправильная реабилитация приводят к последствиям, которые после 6 лет уже невозможно компенсировать. Пластичность мозга наиболее активна именно до 6-7 лет, если ребенка привели в 2-2,5, то шанс того ,что он выйдет в норму очень высокий! , а если привели в 4-5 лет - то уже осталось год-два и за это время можно только улучшить его состояние, а не максимально восстановить, реабилитировать, как при раннем обращении.
Дети, которые самостоятельно, без коррекции, начинают говорить с 3-х лет и позже, которых в пример ставят некоторые обыватели "а вот наш сосед в 3,5 заговорил и у него все хорошо" - это КОМПЕНСИРОВАННЫЕ ДЕТИ. Значит, либо мозговая дисфункция была небольшая, и мозг смог сам наладить функцию речевой зоны, либо причина была в дефицитарном развитии - педагогической запущенности, или неврозе (психологической проблеме). В любом случае, на выходе - состоянии 7 лет, когда эти дети приходят в школу, в большинстве они приобретают диагнозы СДВГ (синдром гиперактивности и дефицита внимания) и дисграфию, дислексию - нарушение процессов восприятия чтения и письма. Чем раньше начнется логопедическая и психологическая работа с ребенком , тем меньше у него будет проблем в будущем.
Какие обследования необходимо пройти если ребенок не говорит в 2 года?
Конечно, необходимо начать с осмотра невролога, лора (потому что иногда причина задержки речевого развития это нарушение слуха), психоневролога. Пройти все назначенные функциональные исследования. Обратиться за консультацией к логопеду.
/ Картункова В.В. , нейропсихолог/
Часто слышу фразу, что ребенок "ленится" говорить. Сожалею, но такого не бывает. А бывает то, что у ребенка отсутствует МОТИВАЦИЯ к речи. Это вещи принципиально разные!
ВСЕМ ЗДОРОВЬЯ!
P.S И помните, в 2 года отговорка, "все дети разные", уже не работает! ❤
Аня·
Хорошая реклама)
Lilu··
Мама сына (2 года)
А главное с такими страшилками, все мнительные сейчас побегут к этому чудо логопеду
Fallen angels··
А-ля Бизнес "на детях" ...
Очень мало как врачей, так и педагогов, которые действительно, помогают и решают проблемы.
Лера·
Когда у ребенка нет болезни, можно ее придумать.
Мамы, обращайтесь к квалифицированным специалистам.
Fallen angels··
Лишь бы найти лишнюю болячкуму ребёнка.
Это бизнес, чистой воды.
Я думаю, что в 2 года, все дети разные, кто-то больше, кто-то меньше разговаривает, и это не повод бежать по врачам, и пить всякую гадость.
Всё зависит от родителей, на сколько они и в правду, поверят в этот пост.
Дина ··
@yulechka_mama согласна полностью! Вот действительно сейчас прочитают очень мнительный мамы и побегут по врачам, которые будут пичкать детей ненужным лекарствами, потому что в 2 года ребенок говорит не "собачка", а "гав" 🤦 после 3х ещё понятно паниковать, но не в 2 года.
Какое-то запугивание сплошное, а не совет.
Вот не люблю конечно такие фразы, но здесь прямо сама просится - как это интересно мы 30 лет назад без психоневрологов в 2 года заговорили? 🤔
Лера··
@yulechka_mama да тут все понятно.
Особенно про "откуда сколько детей приходят в сады с тяжелыми нарушениями речи".
Интересно, в каких садах автор работает🤔 Если в спец логопелических, то 0 вопросов.
А если в обычном, то считается тяжелым нарушением речи? Р, л, ш, щ,ж?
Виктория··
Мама троих детей
автор работает в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи. Нарушение звукопроизношения не считается тяжелым нарушением речи.
Лера··
так вы работаете с определенной категорией детей с нарушениями.
Это не значит, что каждый второй "не говорящий" страдает от нарушений в 2 года. Слишком все категорично и далеко от реальности. Даже на примере обычной садовской группы.
И последняя фраза, пс которая, меня убила. Детей нельзя сравнивать.
Слишком много драмы в ваших/не ваших словах.
Виктория··
Мама троих детей
к сожалению, от реальности далеки вы, если так думаете). Я обследую массовые группы раз в год и наблюдаю ситуацию(