знакомая в 1.5 учит ребенку алфавиту,он уже около 10 букв знает их показывает и произносит.Я вот думаю зачем это все?или есть смысл?думала может она так речь ему развивает.но он только буквы называть умеет и мама.папа.и все -так ничего не говорит.А то может все уже алфавит знают,а мы пропустили все😂😂😂
Я честно пыталась учить с ним алфавит. Моих сил хватило на 4 буквы. Вот не хочет и все тут! И никакая игра, ничего не помогало. Зато мы знаем названия динозавров и всяких ползучих и насекомых. Даже я порой обращаюсь к интернету, Чтобы ответить ему на вопрос "мам, как называется животное" и пока я Гуглю этот хитрюга мне и название выдает и чем питается и где живет. Если есть интерес, мамо вложится,а если нет, считаю, не стоит мучать
Знаете, мне кажется лучше учить алфавит, чем смотреть телек. Или например, у меня есть знакомая - они целыми днями гуляют-ребёнка в коляску и то по делам, то по парку. Ребёнок спокойный и не протестует. И естественно заниматься им просто некогда. Каждому свое. Мой сын тоже в 3 года знал алфавит, цифры. мы в принципе, даже и не учили его, нам подарили азбуку говорящую - в неё играли и выучили. в 4 уже читал по слогам. Мы и рисовали и лепили и клеили. Просто у меня был один ребёнок и много свободного времени и энтузиазма) Не думаю что сейчас у меня будет столько же сил и времени для занятий)) Но я честно буду стараться заниматься как можно чаще и больше
В смысле?! Твой ещё определенные интегралы не решает??!!🙀🙀 в вашем возрасте пора бы.... и как в школу пойдёт 😂😂
@alenushka2glus, реально?! Ну и зачем тебе тогда ребёнок? Вот жизнь пошла 😂🙈
А я ещё слышала что сейчас учителя говорят не занимайтесь с детьми до Школы, потому что когда мы их учим они потом их там по своему переучивают и это тяжело... 🤦🏻♀️
Вот сколько читаю, все такие молодцы, с детьми и алфавит с рождения учат, и 150 видов картинок они в год показывают, и стихи читают, и в 2 года на 15 языках говорят...
Только не пойму, откуда потом скопом посты берутся "скоро в школу, а ребенок не умеет читать и писать, памагитя"😁
Я уже убеждалась на чужих примерах, что все эти дрессировки карточками в год - фигня. Как и всякие ментальные арифметики. К жизни ребенок это применить не способен.
Для алфавита конечно рано... я младшей своей читаю, по карточкам занимаемся...
@alenushka2glus, а так она на своём болтает, мама, папа, няня, баба, говорит как делают разные животные.. так все понимает что ей говорят... если что то просим она все делает😁😁😁😁 а вот пока говорит не так много
@alenushka2glus, лично я всегда придерживалась одного мнения все дети разные и все по разному развиваются
Это еще рано. Не оьращайте внимания на других. Лучше найдите в инете нормы для каждого возраста и на них ориентируйтесь
Я хз как у других)но когда я играю с детьми (в таком возрасте до года) я все время болтаю и показываю/рассказываю
Это машинка!смотри она синяя и у неё круглые колеса,они крутятся..машины возят людей и т д)и ребёнку весело и детство у него😂и обучение некое)
Дочь в 1.6 года показывала буквы и цифры,животных,рассматривала картинки и книги )сын другой,но играю с ним по таким же принципам)
Сейчас с дочкой уже посерьёзнее занимаемся,30мин в день,пишем и читаем..но она сама этого хочет,если нет настроения и желания не заставляю )
@alenushka2glus, самое оптимальное))
Ещё от ребёнка многое зависит,есть спокойные и усидчивые (дочь такая была) занимайся не хочу😂
А есть шило в жопе(сын) 😂
Я ничему не учу дочку, вот брат научил считать до 10, но это они сами, без меня. Сын рано выучил буквы, года в 3, но он сам хотел. Цифры быстро освоил. Сейчас бьемся с чтением
@alenushka2glus, ну буквы знать одно, а уметь их соединять в слога другое
Подруга пятилетку таблицей умножения мучает... смысл понять не могу я. А она говорит в школе будет легко.)
Это не только не полезно, а вредно! В этом возрасте главное моторное развитие, игра, эмоциональное развитие. А вместо этого он буквы учит! Для них мозг ещё не дозрел, а то, чем должен заниматься сейчас- не занимается. Потом будут тратит деньги на нейропсихологов🤷
@alenushka2glus это сейчас модно. Все хотят вундеркиндов. А потом много проблем вылезает, в основном перед школой или в первом классе😞
@alenushka2glus разные) в зависимости от того в ущерб чему было обучение. Обычно проблемы в моторном развитии, которые тянут по цепочке регуляторные проблемы. То есть ребенок с балансные и проблемами, моторно не ловкий, в школе ему тяжело удерживать позу на стуле, писать( получается писать, но тратит много энергии и устает). В итоге трудно удержать внимание, регулировать себя. Баловаться начинает обычно. Таких детей называют учителя гиперактивными. Но это не настоящая гиперактивность
Я учу цифры, показывает 1,2, 4,7,8..остальные нет.. Но с двух начну алфавит учить..
Всему своё время. Моим 5 не все знают. Максим так вообще меня отсылает с буквами и цифрами
Автор! Ребёнок знает не толко 10 букв, но и звуков.А в словах Мама и Папа их всего 4, что-то в вашем посте не сходится.😀
@ju_lia_saf я не добавляла стёба)я смеюсь над собой.т.к последнее сообщение обо мне)я не смотрю однобоко я как раз и хочу посмотреть с разных сторон)кажется это вы как то однобоко восприняли мой пост.
@ju_lia_saf я много разных методик изучала.очень много читала про набор из умницы-читаем с пеленок.но заметила что им занимаются неделю и все.лежит.не занимаются им
@alenushka2glus я не говорю что плохо рано заниматься с детьми.я хочу понять что стоит делать в таком возрасте,а что нет.я делала например упор на животных,предметы.показывала в книжках и в жизни.а может этого недостаточно и надо заниматься больше и углубленнее так сказать.а вы как то в критику все воспринимаете почему то.а человек просто пытается получше понять
Да ладно Вам , ну занимаются и хорошо , молодцы , я сыну тоже карточки купила с предметами и цветами , минут по 5 в день показываю , за неделю он запомнил предметы на карточках и брал карточку с предметом который называла , ещё за неделю цвета по прямоугольникам выучил , 6 простых цветов , ну я думала просто запомнил , заучил , мало ли , но сегодня я ему поставила 3 стаканчика разных цветов и попросила мне дать определённого цвета и он все показал , в детстве со мной Мама стихи большие учила и сказки я знала все наизусть , мне это очень пригодилось в Школе , память развивает , в таком возрасте у ребёнка много чего отложиться в голове может и пусть это будут несколько букв из алфавита , чем трёхэтажный мат , который слышно от некоторых малышей
мне кажется мат ребенок может очень легко запомнить не дома и радостно бегать повторять))
@alenushka2glus, ну фиг знает , Карты с 0 до 3 именно эти шли , я и взяла , отобрала самые простые цвета и предметы (игрушки нарисованы ) , то что ближе ребёнку и просто попробовала , но я не заставляю , он тоже не хочет бывает сидеть и показывать или половину покажет и отвлекается , ну нет так нет , ползёт играет 🤷🏼♀️ главное занятия в навязчивую идею не превращать , а все в виде игры делать , чтобы ребёнку интересно было , а поучиться он ещё успеет в положенный срок , пока просто игра с пользой и не более ))
Ну занимается с ним алфавитом и ладно.. какая разница то? Вашему ребёнку может и рано, а она решила что ее ребёнку в самый раз 🤷♀️
@alice_shew4enko занимаемся весьма просто.но думаю вдруг этого мало.да ему и этогл не особо надо.кроме машинок и их катания-ничего ему не надо
@alenushka2glus, в 1,5 года усиленно учить? Это все учится пару минут в день, поверьте этого достаточно 👌🏻 больше ребёнок не задержит своём внимание на информации
Специально не учу, но у нас есть ковер-пазл с алфавитом, когда на нем играем, показываю и называю буквы, а сын запоминает и потом показывает и повторяет.
@alenushka2glus ну уж если она его дома держит пока он 33 буквы не расскажет, то это конечно не правильно, а если она легко и непринуждённо это делает, то ради бога. Дочка у меня до 8 может посчитать, стихи рассказывает, песни поёт, но она сама очень восприимчива к речи, быстро запоминает
ну насчет всех 33 не знаю.но знаю что гуляютчуть ли не раз в неделю.и дома никакой особо двиг.активности нет.сидит в манеже (тк это удобно что нигде не ходит)и с книжками или буквами. мной особо не занимались а я в 1.3 уже говорила вовсю и песни с стихами декларировала.не знаю как это работает вообще
У моей золовки вундеркинд, в 1,5 знал алфавит, ребёнок гиперактивный, от таких устаёшь быстро. Сейчас ходит в сад веселит персонал: «встали мы с утра, позавтракали, сели в наш красный джип, а за нами из-за угла мафия с автоматами набрасывается...» это один из рассказов Коли 3 года, который передала воспитательницы детсада. Посмотрим, что из него вырастет)
@alenushka2glus да пусть мать развлекается, если ей охота))) лишь бы дитя не мучила)))
@k.zakharovna мне иногда кажется подобные методы мучением)моему просто лишь бы бегать ))
@alenushka2glus, если насильно учить ребёнка, то это будет мучение, возможно и для матери тоже. Можно в ненавязчивой форме рассказывать, показывать, в игровой форме типо. Но нужно учитывать, что все дети разные конечно. Я тоже своего ребёнка кабачком воспринимала, а мне мамаша одна подсказала, мол рассказывай, показывай, читай. Стала ненавязчиво с 2х месяцев расширять кругозор в игровой форме, когда ничего не болит ребёнок живо интересуется и книжками и картинками и мультиками. отклик увидела, продолжила, не интересно-забыла на время. Если ребёнок не хочет воспринимать новую информацию, то и не надо впихивать не впихуемое))) а этой мамочки дочь тоже 3 года, по-моему с 2х они ходили на рзвивашки в 3 добавили английский и математика какая-то для детей. Но девчонка смышленая, ей нравится ходить. 🤷🏻♀️
@misssoprani, да!!!! Моя долго молчала ... говорила только отдельные слова... сейчас стала на трёх языках говорить, без дрессировок ( на двух в семье говорим, английский как то сам собой вышел 🤷🏼♀️)
Пока есть рвение, поощряем и помогаем в обучении
@alenushka2glus, нас в садике обучали английскому языку , счету , словам , алфавиту .. когда я пошла в школу я единственная знала все что нам задавали , и это была инициатива нашей воспитательницы , у нас были 2 воспитательницы, они через день работали , вот через день с самого маленького возраста она нас учила разному , не только английскому , с садика мы уже вышли с багажом знаний .. это конечно чудо женщина ..
@alenushka2glus, ну благодаря ей мне легко далось учение в начальных классах что моей маме очень облегчило задачу ..
@misssoprani да вам очень повезло.в садике еще я думаю есть смысл.с 3х может.а сестру до 2х где то учили.с рождения-карточки.звуки и тд.я одно время вдохновилась этим.потом решила что не стоит.пусть лучше ползает.бегает.развивается физически больше.а знания по крупинке по тихоньку будем добавлять
Родственница целыми днями сидит с ребёнком. Знает алфавит, ставит буквы по порядку, ищет животных по тени и знает транспорт наизусть. Но это его игры, они так "играют". Ему 2 года. Сначала я была в восторге, а потом поняла, что он тупо все по заучке делает, а не от того, что он разбирается что к чему. Мне даже как то жалко стало. Моя не усидчивая и я не собираюсь её держать за столом целый день. Учу по возможности, даю краски, карандаши, клеем наклейки, но алфавит пока не думаю учить, всему свое время.
@alenushka2glus, никто не знает. От изучения алфавита в 1,5 года интеллект мало зависит
Нет в этом никакого смысла кроме честолюбия мамы)) Мне лично сильно помогли семинары Валентины Паевской, с которыми она гастролирует. Мне очень они нравятся. Уже не так заморачиваться стала. Очень многие вещи просто шлю лесом 😆 Я прослушала интеллект 0-3, границы и еще несколько тем. Несмотря на то, что они были в аудиозаписях, потому что на реальные семинары у меня нет возможности сходить, я все равно многое изменила в своем отношении к сыну в его развитии, занятиях, играх и т.д. Сейчас даже чаще не занимаемся, а просто бесимся и смеемся))) Это у Паевской, как ни странно, называется эффективное время с ребенком)) То есть занимаемся тем, от чего ребенок получает удовольствие) У меня еще есть ее игры-пособия в pdf, которые она рекомендует. Могу вам скинуть, если тоже хотите озаботиться "ранним развитием"))))) мы с сыном по 10 мин занимаемся в день если не лень😆
спасибо большое.но придерживаюсь того же мнения,что ребенку нужен не только мама-учитель.но и мама-друг и компаньен по играм.)мы занимаемся по желанию и тоже больше балуемся и я его кусаю за попку))
вот тоже думаю так.но ведь память можно по разному развивать к чему алфавит то)
@alenushka2glus, ну, на что фантазии мамы хватало) я, как педагог, считаю, что это лишнее. В этом возрасте алфавит ребёнку ни к чему.
Моя 3 буквы знает, и то потому что сама спросила, зачем ей сейчас ненужная инфа
@alenushka2glus, ну прям если учит алфавит то обязательно лишает детства и общения со сверстниками РАДИ ЭТОГО) как будто это 24/7 занимает) мы например тоже иногда произносим дочке алфавит и все же это влияет на развитие речи
@pinksaintrabbit нет конечно.это я утрирую.просто кроме алфавита ни о чем не говорят)я не слышала о других навыках.а тут инфа и от нее идет и от ее матери.
@polina880 не знаю вряд-ли ради этого . просто есть мамы кто недооценивает роль физ.активности на развитие мозга ребенка.мне важнее чтоб побегал на улице подольше. или полазил на горке чем сидеть с буквами.с книжками и рпзвивашками сидим.но минут 15 в день наверное и все
Я тоже за раннее развитие , интеллект ребёнка безграничен , как чистое полотно , это мы тупые , зашлакованные, а детский период самый подходящий для обучения .. и деже не в целях хвастовства , а в целях развития памяти , интеллекта и восприятия
@alenushka2glus, на буквы цифры я пока тоже не делаю , но удинам сейчас на цвета идёт упор , и примитивные слова , бытовые .. и с животными знакомимся
@olgash80, у ребёнка детство 24/7 хотя бы часик в день можно посветить обучению в игровой форме .. не забывайте о том что это ребёнок, он никогда не будет делать то что ему не интересно , лучше прививать интерес к правильным вещам , чем к телевизору
В 1,5 года это - дрессировка. Как собачки в цирке примеры решают, так и здесь.
это да.говорит сам тянется к знаниям.но что то не верится что малышу нравится в таком возрасте сидеть сиднеи
Ну некоторые мамки хотят чтобы дети вундеркиндами были или похвастаться перед другими мамками 🙃
Я тоже за раннее развитие , интеллект ребёнка безграничен , как чистое полотно , это мы тупые , зашлакованные, а детский период самый подходящий для обучения .. и деже не в целях хвастовства , а в целях развития памяти , интеллекта и восприятия