В общем , такое дело... Есть такая якобы " методика" , хотя на целую методику оно не тянет конечно, призванное успокоить и сосредоточить на " поразмыслить" ребятишек от года! Суть в следующем: есть кружок ребятишек и есть свечка, с живым пламенем! Которую надо зажигать воспитателю и задувать воспитаннику, параллельно проговаривая и загадывая свои желания и прочий "антистресс", ессна все в присутствии и под контролем..Короче, как по мне , так себе затея...на что бы оно ни было благотворное направлено, живой огонь и демонстрация его извлечения, орудий для его извлечения, для детей от 2 до хзскольки лет, а для года жизни- вообще полная невнятность...они и разговаривать-то не умеют еще).... В итоге, что думаете? нужные экспириансы в развитии..непонятно чего?! Дополню, что дело не в офигении меня от этих " духовных практик" и прочих" рефлексотерапий" подобного уровня для мелюзги....хотя блин , именно в этом)!
Комментарии
@olgavrilets в" мамины клубы" мамки ходят больше развиваться)
@atipichnayamama, я б тоже походила..
Устала дома сидеть.
Для 0-3 совсем нет ничего в Кольцово.
Жила в частном доме, меня с самого детства, как ходить начала, бабушка привлекала к растопке печи, подложить бумаги, зажечь спичку... и потому мне было неинтересно играть с ними, наигралась при растопке😁😁 если дом, то можно в принципе ребёнка научить мангал разжигать во дворе🤷🏼♀️ а дома прятать всё, что помогает добыть огонь))
@alesyahamster в фаерах дети не принимают непосредственного участия( они наблюдатели, а тут игра " в огонь" надо задувать еще
@atipichnayamama ну что может быть страшного в том, что ребенок свечку задует? Не спалит же он себе брови, в себя огонь не втянет..
@alesyahamster страшно, что не задует, как раз) люди разные, дети еще разнее, пока одни в 2 года о матанализе в курсе, другие в этом возрасте еще не перестали песок жрать).....не думаю, что чужим людям/ воспиталкам/ легко предсказать следующее действие ясельного возраста ребенка, они вон уследить за 5 штуками не могут, как кто-то кого-то толкнул или пятно чернильное на попу себе поставил).... Да и ладно бы только это, я как бы даже в глобальном смысле, нафига? Почему именно свечки выбраны в качестве "игры"? Ну пусть с ножницами тогда поиграют, все ж под контролем, или таблетки по цветам раскладывают) зачем " играть" с потенциально опасными предметами, которые не предназначены по сути для этого! Мало других дидактических материалов, более пригодных для познавательных целей ?Угадайте что думает пожарная инспекция например о таких " методиках" в детских учреждениях?) в конце концов современная цивилизация предлагает альтернативные безопасные аналоги - пластмассовые ножницы, ножи, светодиодные свечи!
Свеча с огнём- ритуал завершения занятия. Дыхательная гимнастка и осознание конца деятельности. Про такую методику впервые слышу. Где нашла? 🤔
Да, у нас в развивашке так занятие заканчивается. Каждый задувает свечку)
Хыы...у нас в саду практикуют) чес гря, как узнала, с чем угодно проассоциировала,) но только не с развивающим занятием для детей от года жизни...действительно оно было выполнено в конце всех дел в саду, перед забором детей домой..
@mrs.varkentin одобряете сей "окультизм"?) ну то есть понятное дело дома по праздникам " поразвлекаться", НГ, ДР, ...ХВ) но, в общественных местах , не "по поводу" , подбадривая игровую больше цель, чем практическую необходимость, при всем осознании пожароопасности ....
Че там делают с годовалыми, вот правда хз, те ведь риал ни петь -ни рисовать, как грится)
От 4 такое в Монтессори. «Круги» называются