Девочки, всем привет. У меня такой вопрос. Моей дочи 1 год и 2 месяца, она совершенно не понимает обращённую речь. Она не откликается на своё имя, она не знает, а точнее не понимает, что она- это Василиса. Она не выполняет никакие команды, например, подать там чашечку, собачку и т.д. Она просто не понимает, что это собачка, это кошечка и т.п. Доча совсем не реагирует на мои слова, а точнее я вижу, что у неё нет понимания. Она не играет в сюжетные какие-то игры(покачать, покормить куклу, например). Я ее не могу ничему научить, собрать пирамидку, сесть почитать книжку. Доча даже не смотрит. Мы только все разбрасываем.
Проверили слух уже, все нормально. Сделали ээг головы, тоже все хорошо. Сейчас поставили уколы церебрализин, которые назначил врач, но результата пока никакого не увидела. Подскажите мне пожалуйста, что мне делать?
Мой сын до 1г7м не говорил, на имя не откликался и все в подобном роде. Потом как заговорил, в 2г все врачи, у которых мы бывали говорили, что он очень хорошо говорит для своего возраста. Пили Магний, делали массаж, много занимались с книжками. Я тыкала пальцем в зверушку или любой другой предмет, спрашивала, а кто это, и сама отвечала. Так и разговорила. Психиатр и невролог пытались делать вид, что что-то с ним не так, но я сама чувствовала, что проблема в том, что я мало общалась с ребенком и постаралась наверстать. Так что не накручивайте себя, побольше занимайтесь с ребенком и все будет ок.
А как с ней занимается, если она не смотрит? Она ни секунды не посидит. Внимания у неё нету.
Вас отметили в моем посте. Цитирую
Если вашему ребенку больше года, он не ходит, не говорит толком и кажется странным...
Пройдите тест на аутизм ссылка
Полезно проверить себя, чтобы научиться общаться с ребенком
Кто-то недавно писал пронзительный пост в духе «лучше перебздеть». Если РАС нет, это будет ясно быстро. А если есть, то время дорого!
И пост был больше про поведенческую терапию, а не медикаментозную.
Не могу найти блин его
Вы прям мою дочь описали. Еще гиперактивность зашкаливала.В год заметила эти странности.Невролог световала побольше сенсорной нагрузки, развивашку.В 1,4 уже ушли от неё с диагнозом ЗРР,и РАС под вопросом и рекомендацией посетить психиатра и тесты на РАС пройти. С этого момента наблюдаемся у психиатра,занимаемся с логопедом,нейропсихологом. Сдвиги есть,очень большие,дочь контактная,речь начала появляться, играет со мной,детьми.В общем работаем в этом направлении усиленно))
И да. Игрушек масса разнообразных. И только пару недель назад научились их собирать. Единственное их применение. Они могут быть просто неинтересны. А вот бумажки, кастрюли, крупы, это дааа...
Вставлю свои пять копеек. Все детки разные. Я в таком возрасте не заостряла внимание на сюжетных играх, поскольку дочь очень своенравная и активная. Она и сейчас не откликается на своё имя просто так. Когда ей предлагаешь что либо что ее интересует, тогда да. Например, вкусняшку. А так, абсолютное безразличие). Развитие у деток, как правило, скачкообразное. Ну у нас так. Я недавно забеспокоилась о том что она не говорит. Ну очень малое количество слов, мама, папа, баба. Намылилась к неврологу. Оказалось что это она со мной не говорит. Пришла подруга, которая ей понравилась, и дочь не просто заговорила, а взахлёб рассказывала ей на своем малышковом что то интересное. Единственное, в чем я уверена что занятия мелкой моторики действительно очень действенны. И мультики не способствуют развитию, во всяком случае в раннем возрасте. Конечно, лучше перебдеть, как говорится, но и не паниковать раньше времени. Она же ведь совсем малышка ещё. Я стараюсь не слушать другого мнения, потому что как не послушаешь, так у некоторых в полтора года дети чуть ли не на скрипке умеют играть и владеют в совершенстве несколькими языками... Посмотрите как ведёт себя малышка с другими людьми, а так же детками постарше.
@armina104, вы меня как-то не так понимаете. Проблема совсем не в игрушках. Мой ребёнок не знает, что вот это кошка, вот это собака и т.д. Она не сможет их показать, потому что она не понимает. Есть дети, которые не разговаривают, но если где-то кошку увидят, к примеру, начинают рычать. И всегда, на лубуб кошку они будет так реагировать, потому что они знают, понимают
@julij-95 А вы допускаете такую вероятность что она накапливает информацию? Вы когда ей показываете животных, рассказываете как они говорят она слушает, смотрит?
Тарновскую не поддерживаю! Мы были у неё. Как мне потом сказали "заведующий- чаще хороший администратор, чем врач." Поищите другого невролога
@julij-95, то есть не сказала ни что это, ни занятий никаких не назначила?
@immatilda, занятий нет, написала диагноз смешанное специфического расстройство психологического развития
Вы молодец, что рано начали беспокоиться. Чем раньше, тем успешнее коррекция. Сейчас, главное, адекватных и грамотных специалистов найти.
@annanikolina1981, ну мы вот проставили 9 уколов, завтра последний и пока я результата не заметила( может он не сразу действует? Либо на нас не подействовал(
@annanikolina1981, буду надеяться, что пройдёт чуть время, и он даст результат)
Капец,вот и как теперь быть,сейчас тоже начну надумывать,я например,учу с ним животных,так особо ничего не выходит,он в рот эти карточки тянет,получается это тоже не норма?
Я тоже учу.... и тоже жует карточки. Показать может но вот подражать им....нет..
@kaptv130383, вот, это нормально, раз показать может, знать понимает. А моя не понимает. Показать не может
Девочки правильно пишут, Вам нужно найти "своего" невролога и работать с ним.
Может ещё действительно не пришло свое время,все дети по разному развиваются. Я вот очень переживала,что у меня сын не ходит,все на площадке детки уже в нашем возрасте бегают,а мы только за ручку и то не всегда,в итоге пошел когда 1.2 уже исполнилось
Ну пойти в 1,2-это считается нормой.
А в нашем случае, я боюсь опоздать. Потому что на сколько я знаю, такое поведение, это не норма.
У моего сына было ровно тоже самое, все это резко появилось после 1.6. И книги сейчас очень любит, хоть целыми днями читай. Никто таблетки не выписывал, уколами не закалывал. Мне в этом плане очень нравится невролог Архипова в санитас, никогда не назначит лишнего и даёт последить за ребёнком.
У меня сын тоже ничего не несёт,если я его попрошу,на имя отзывается. Книжки только кусает,читать ему не даёт, пирамидку я собираю,он разбирает ее,сам особо не собирает. Я не думала что это повод для паники🤔и для обследования.
@nata_526 пассивная речь должна в этом возрасте быть. Т.е. ребенок должен понимать большую часть окружающих прелметов , показывать где люстра, собака, и т.д.
@julij-95 правильно делаете, что взялись за это, а не ждёте. Все корректируется))
Вообще,к логопеду бы ещё сходила-они не врачи,а педагоги-дефектологи.Их задача искать подход ко всем детям)
Да еде бы кто знал где его взять. Так же как и сейчас у людей поспрашивала, почитала отзывы и рогов платно к неврологу. Она отправила к психиатру и выписала таблетки.
@julij-95 к Рябовой идите, она всё это смотрит. Однозначно предстоит долгая работа..
Вы у лор-врача слух проверяли?Он должен направить к сурдологу на обследование...
@julij-95 Я бы ещё искала причину,если нет эффекта.Прям,добивалась бы у педиатра или зав поликлиники направления в областную поликлинику!
@capitanoch74, а в областную к какому специалисту?
Вот я и не могу сидеть на месте. Поэтому и интересуюсь, что мне ещё сделать.
Вы после одного врача сразу уколы ставите ? Зачем ? Сходите к другому врачу . Послушайте ещё специалистов . Уколы что должны сделать то ?
@julij-95, вы все делаете правильно , никого не слушайте , что вам пишут а воооот мой как молчал а пооотом каааак прорвало 😤 чувствуете , что что-то не так,ищите. Упущенное время дорогого стоит !
@julij-95, главное не ждите и никого не слушайте . Время против вас . Все будет хорошо ✊🏻
К неврологу и психиатру сходить